【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)乘法公式(2)——平方差公式上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的知識是什么?完全平方公式(1)(a+b)2=a2+2ab+b2(2)(a-b)2=a2-2ab+b2(-a-2b)2解:原式=(-a)2-2·(-a)·2b+(2b)2=a
2024-12-20 12:23
【摘要】在某次乒乓球單打比賽中,甲、乙兩名中國選手進(jìn)入最后決賽,那么,在比賽開始前,你能確定該項(xiàng)比賽的(1)冠軍屬于中國嗎?(2)冠軍屬于外國選手嗎?(3)冠軍屬于中國選手甲嗎?問題一問題二:四個(gè)不透明的袋子里裝有一些球,每個(gè)球除顏色外全部相同,且搖勻。思考:在摸球前下面四個(gè)事件你能確定嗎?(1)從第一個(gè)袋子中任意取出
2024-12-20 12:31
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)圖形的平移(2)授課、制作:蔣永軍______和_______...形狀大小,平移所給的圖形,使點(diǎn)A移到點(diǎn)B的位置AB知識回顧:在下圖的方格紙上,將線段AB向左平移4格,得到線段A′B′,再將線段A′B′向上平移3格,得到線段A〃B〃
2024-12-10 02:02
【摘要】《可能性》教學(xué)實(shí)踐報(bào)告(指導(dǎo)思想,設(shè)計(jì)方法等說明)感受概率是在學(xué)生小學(xué)了解生活中存在的隨機(jī)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生概率思想、形成隨機(jī)觀念的重要內(nèi)容。本課題《可能性》(第一課時(shí))是在學(xué)生進(jìn)一步體會身邊存在著必然事件、不可能事件和隨機(jī)事件的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生初步對隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有定性的認(rèn)識。因此本節(jié)是本章的一個(gè)比較重要的、
2024-12-17 08:58
【摘要】第一篇:《可能性(第2課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì) 《可能性(第2課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì) 湖北省武漢市洪山區(qū)卓刀泉小學(xué)程祥斌(初稿) 湖北省武漢市洪山區(qū)教育科學(xué)研究培訓(xùn)中心李桂玲(修改) 湖北省武漢市教育科學(xué)研...
2024-10-29 06:35
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)乘法公式(1)——完全平方公式小測試2)(ba?2)(ba?1.2.==bbaa??2)(ba(a+b)2a22ab22bababab2++完全平方和公式完全平方公式的數(shù)學(xué)
【摘要】全等圖形活動一、感受圖形的全等把二張長方形紙片重疊在一起,剪出你喜歡的圖形。問題1:你得到的兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系?1、操作:問題2:下列兩個(gè)圖形全等嗎?為什么?2、欣賞生活中的全等圖形交通標(biāo)志印花布窗花郵票3、說說你身邊的
2024-12-01 01:13
【摘要】蘇科版七年級(下冊)第八章冪的運(yùn)算同底數(shù)冪的除法(第二課時(shí))做一做?(1)10÷10=計(jì)算下列各式,并說明理由85100000000100000=103=108-5(2)107÷104=103(3)10100÷10
2024-12-20 12:20
【摘要】第二節(jié)生物的分類嘗試對下列生物進(jìn)行分類:小組交流自己的分類依據(jù)、結(jié)果一、分類的依據(jù)根據(jù)生物之間的相似程度,把他們分成不同等級的分類單位。科學(xué)的分類科學(xué)的分類二、分類的單位界(植物界、動物界和其他幾個(gè)界),界以下依次:門、綱、目、科、屬、種。每個(gè)種里只有一種生物,所以,
2024-12-20 10:03
【摘要】小故事田忌賽馬智斗小故事:從前有一位辛勤勞作一年的長工向他的東家討要工錢。地主眨巴著小眼睛說:“我現(xiàn)在沒錢。不過我不會賴你工錢的。這樣吧,你再等幾天,到了2月31日這一天再來。到時(shí)我一定如數(shù)給你。”聰明的你想一想,地主真的不想賴長工的工錢嗎?為什么?長工知道地主在耍
2024-12-20 05:42
【摘要】蘇科版七年級(下冊)第九章從面積到乘法公式乘法公式(第三課時(shí))在這一小節(jié)中給出了以下乘法公式:(a+b)(a-b)=a2-b2,(a±b)=a2±2ab+b2,第一層次──正用即根據(jù)所求式的特征,模仿公式進(jìn)行直接、簡單的套用.例1計(jì)算
2024-12-01 09:53
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)統(tǒng)計(jì)圖的選用(2)普查學(xué)歷大學(xué)高中初中小學(xué)其他第二次(1964年)416131946802833065255第三次(1982年)6156779178923523739477第四次(1990年)14228039233443705730138
【摘要】必然事件不可能事件不確定事件在一定條件下必然會發(fā)生的事件。在一定條件下必然不會發(fā)生的事件。在一定條件下,可能發(fā)生,也可能不會發(fā)生的事件。(隨機(jī)事件)舊知回顧:注意對定義中畫線詞語的理解與記憶?。。。?!結(jié)合對三種事件定義的理解,判斷以下五個(gè)事件各屬于什么事件????①投擲一枚普通的骰子
2024-12-12 03:54
【摘要】開始第一擲第二擲等可能性所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(正、正)(正、反)(反、正)(反、反)1234567890一只不透明的袋子中裝有10個(gè)球,分別標(biāo)有0、1、2、···、9這10個(gè)號碼,這些球除號碼外都相同.攪勻
2024-12-20 12:30
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)活動一:在一個(gè)不透明的袋子中裝有3個(gè)白球和7個(gè)黃球,每個(gè)球除顏色外都相同.(1)你認(rèn)為從中任意摸出1個(gè)球,摸到哪種顏色球的可能性大?說說你的理由.解:因?yàn)辄S球的個(gè)數(shù)大于白球的個(gè)數(shù),所以黃球被摸到的可能性較大.(2)每位同學(xué)從袋中摸1個(gè)球,記下所摸球的顏色,然后將球放回并搖勻;
2025-01-22 16:10