20xx——20xx學(xué)年度第二課堂開展計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-11-04 12:56本頁(yè)面
【正文】 如樂(lè)之者。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。四、活動(dòng)內(nèi)容 第一周——第四周 古詩(shī)：《秋詞》《自嘲》 課文：《林?！贰度龒{之秋》 名言警句：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。三、活動(dòng)方式采用教師領(lǐng)讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂(lè)讀，學(xué)生自主選擇。（二）在朗讀中積累經(jīng)典古詩(shī)、優(yōu)美段落、名言警句，為寫作打下基礎(chǔ)。石婆固鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)2011年9月第二篇：小學(xué)生開展第二課堂活動(dòng) 計(jì)劃第二課堂活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為貫徹和落實(shí)新課改的理念，以弘揚(yáng)民族文化為宗旨，以提高學(xué)生的閱讀能力和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期，我班把學(xué)生的朗讀放在突出位置，把第二課堂活動(dòng)內(nèi)容定為朗讀。（四）開展各種第二課堂活動(dòng)競(jìng)賽，使學(xué)生體驗(yàn)成功。（凡未參加上述項(xiàng)目的學(xué)生由學(xué)生推薦項(xiàng)目學(xué)校統(tǒng)一組織；由各任課教師分管負(fù)責(zé)）（二）活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)： 時(shí)間：每周四下午第四節(jié)（三）活動(dòng)目的與要求：各小組第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求組組有活動(dòng)，各組可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(zhǎng)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：高桂芹副組長(zhǎng)：張時(shí)福組員：段衛(wèi)輝趙秀昆段榮梅秦琴楊瑞張?zhí)m芳趙國(guó)龍胡殿穎高延坤張青云三、計(jì)劃內(nèi)容：（一）活動(dòng)內(nèi)容與形式：小組第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，由各興趣小組分開進(jìn)行。第一篇：2011——2012學(xué)年度第二課堂開展計(jì)劃石婆固鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)2011——2012學(xué)年第二課堂開展計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，第二課堂活動(dòng)作為課堂的補(bǔ)充延伸，對(duì)學(xué)生智力的發(fā)展有著重要的作用。本學(xué)期以“面向全體學(xué)生，人人參與第二課堂活動(dòng)”為宗旨，以“育人、審美”為目的，以各種形式的第二課堂活動(dòng)為內(nèi)容，進(jìn)一步活躍校園文化生活，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生審美能力和文化藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造精神和健康個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。學(xué)校第二課堂活動(dòng)隊(duì)伍主要包括：籃球、足球、乒乓球、田徑、音樂(lè)、舞蹈、書法、繪畫、象棋、電腦動(dòng)畫制作、健美操等。為確保校級(jí)第二課堂活動(dòng)的開展，本學(xué)期活動(dòng)必須做到“五定”、“五有”“五定”為定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容； “五有”是指各活動(dòng)隊(duì)要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。藝術(shù)節(jié)期間舉行籃球、足球、體操、乒乓球、田徑、合唱、舞蹈、書法、繪畫、藝術(shù)手工制作等各種才藝競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選“藝術(shù)之星”，期末進(jìn)行表彰。二、活動(dòng)目標(biāo)（一）能正確、流利、有感情的朗讀，提高朗讀能力。（三）了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升語(yǔ)文能力，教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。古詩(shī)要指導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)意，表達(dá)的情感，然后有節(jié)奏有感情的朗讀；課文要學(xué)生先試讀，體會(huì)感情，然后指導(dǎo)朗讀，爭(zhēng)取正確、流利、有感情；名言警句要學(xué)生自己讀，然后指導(dǎo)意思，受到教育，有感情的朗讀。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。第五周——第八周 古詩(shī)：《示兒》《長(zhǎng)歌行》 課文：《匆匆》《秋天的懷念》 名言警句：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。知之為知之，不知為不知，是知也。第十三周——第十六周 古詩(shī)：《從軍行（其一）》《石灰吟》 課文：《竊讀記》《月光啟蒙》 名言警句：溫故而知新，可以為師矣。見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。第三篇：第二課堂計(jì)劃二課堂活動(dòng)計(jì)劃范文一：為進(jìn)一步提高各班優(yōu)生的素質(zhì)，為全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽做準(zhǔn)備，本學(xué)期，初二英語(yǔ)科將對(duì)優(yōu)生進(jìn)行培訓(xùn)，為競(jìng)賽輸送人才作準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在此次比賽中獲取優(yōu)異的競(jìng)賽成績(jī)。首先，在思想上重視對(duì)優(yōu)生的培訓(xùn)，對(duì)優(yōu)生滲透思維性能力的訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生運(yùn)用所學(xué)解題技能技巧知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，鍛煉他們的扎實(shí)基礎(chǔ)，提高其解題能力，提高其書面表達(dá)能力，提高學(xué)生的競(jìng)賽能力。從各班優(yōu)生中選出英語(yǔ)尖子生1——2名作為培優(yōu)對(duì)象, 總共12名學(xué)生。第三，培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)該輔導(dǎo)工作，
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