【正文】 章制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理，做到出入有據(jù)。強(qiáng)化安全意識(shí),實(shí)驗(yàn)教師、學(xué)生相互配合，確保實(shí)驗(yàn)室全學(xué)期不出現(xiàn)任何安全事故。明確實(shí)驗(yàn)的目的和達(dá)到的要求，并落實(shí)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間和具體內(nèi)容，做到心中有數(shù)。一學(xué)期來(lái)，做到了有組織，有紀(jì)律，高效地完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，取得了良好的效果，贏得了學(xué)生、老師及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。第二篇：2012—2013學(xué)第一學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)2012—2013學(xué)第一學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下，本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理工作能夠全面貫徹國(guó)家教育方針，落實(shí)高中物理課程計(jì)劃，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ訌?qiáng)學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、科學(xué)思維能力、分析解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。另外，在教學(xué)中，經(jīng)常提出新觀念，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中做環(huán)保的行動(dòng)者、先行者，物理與日常生活息息相關(guān)，環(huán)境保護(hù)與發(fā)展問(wèn)題是日益嚴(yán)峻的問(wèn)題，在平時(shí)實(shí)驗(yàn)中融合環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。掌握了實(shí)驗(yàn)操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生對(duì)比實(shí)驗(yàn)也是必須達(dá)到的效果，所以在課外活動(dòng)中不僅使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作，而且學(xué)會(huì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn)。第二步：在教師演示的基礎(chǔ)上，為了增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，加強(qiáng)記憶，以便在學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)中得到訓(xùn)練，所以在分組實(shí)驗(yàn)中，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動(dòng)手操作能力得到培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新意識(shí)等的培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)技能的提高，都落實(shí)在了分組實(shí)驗(yàn)中。物理實(shí)驗(yàn)具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動(dòng)手能力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、啟迪思維、開(kāi)發(fā)潛能的作用，為使今后實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利有效開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)期初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)做如下總結(jié)：我們初中物理實(shí)驗(yàn)分三步走：第一步：加強(qiáng)課堂演示實(shí)驗(yàn)。總之，物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),，我積極、主動(dòng)、熱情的為物理教師及學(xué)生服務(wù),開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué),為學(xué)好物理創(chuàng)造前提條件。虛心接受意見(jiàn)和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理工作。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合實(shí)驗(yàn)需要，提高課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。對(duì)易耗品及時(shí)補(bǔ)充，對(duì)儀器破損及時(shí)登記，填寫(xiě)好《儀器損壞丟失報(bào)廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。做好防塵、防火、防蟲(chóng)、防毒品揮發(fā)等防患措施。另外，能主動(dòng)地督促任課教師及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)。例如，凡是各任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求，均能按時(shí)為他們準(zhǔn)備好。首先，在開(kāi)學(xué)之初，能及時(shí)與各任課教師一同制定出本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。保持實(shí)驗(yàn)室整潔，使師生有良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境整潔的環(huán)境是師生工作，學(xué)習(xí)的必要條件之一，實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常受到腐蝕性藥品、有毒氣體的污染，對(duì)學(xué)生的身心健康有妨礙，所以我們做到每星期一次大掃除，天天小掃，經(jīng)常性做好儀器的清點(diǎn)、整理、除塵工作做到地潔窗明，桌椅清潔整齊，空氣流通，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。健全各項(xiàng)手續(xù)制度，達(dá)到帳物相符本年度以來(lái)，我們堅(jiān)持做到，新置儀器，藥品入庫(kù)進(jìn)帳，消耗藥品、無(wú)用儀器報(bào)損消帳，做到帳物相符，及時(shí)做好儀器的征訂、儀器入庫(kù)、報(bào)損、賠償?shù)裙ぷ?。而部分原有的器材恰能填補(bǔ)這一空白，所以老的器材沒(méi)有全部報(bào)廢，而是物盡其用。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，我在本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理工作中，努力完善實(shí)驗(yàn)室管理，健全實(shí)驗(yàn)室基本制度，協(xié)助各年級(jí)教師開(kāi)展物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研及科技興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)室管理具體工作總結(jié)如下：規(guī)范管理，做好教學(xué)工作的好后勤樹(shù)立實(shí)驗(yàn)為教學(xué)服務(wù)的思想，對(duì)課本上所有的演示、分組實(shí)驗(yàn)，都做到精心準(zhǔn)備，預(yù)先試做，對(duì)少數(shù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，補(bǔ)充，確保教師在課堂上實(shí)驗(yàn)的成功率，現(xiàn)象明顯達(dá)到100%。第一篇：20132014學(xué)年度第一學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)[推薦]20132014學(xué)年度第一學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為初中物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實(shí)行規(guī)范的管理。節(jié)約開(kāi)支，勤儉辦學(xué)雖然實(shí)驗(yàn)室里配備了不少的器材，但仍然不能滿足部分實(shí)驗(yàn)的需要。即使有部分損壞的，能修理的則修理。對(duì)儀器的借出和歸還做到按規(guī)定管理，建立儀器借還制度與手續(xù)，以防儀器散失，儀器藥品排放整齊有序，平時(shí)加強(qiáng)檢查與維修保養(yǎng)，以防藥品霉變，儀器銹蝕等。增強(qiáng)工作責(zé)任心，提高工作效率。雖然本學(xué)期我們的工作負(fù)擔(dān)很重，但對(duì)于本職工作能做到盡責(zé)盡力，不拖拖拉拉。為此，常常要加班加點(diǎn)，但我們從來(lái)沒(méi)有要求學(xué)校作為加班來(lái)對(duì)待。熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對(duì)危險(xiǎn)品按照要求進(jìn)行安全處理。做好易耗品和儀器破損登記。配合科任教師準(zhǔn)備好各個(gè)演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生探究性分組實(shí)驗(yàn)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便。準(zhǔn)備好各項(xiàng)待查材料，填寫(xiě)好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門(mén)檢查。認(rèn)真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是學(xué)好物理的前提條件。我們初中物理教師在每一節(jié)課前，都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，每一次都在實(shí)驗(yàn)室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬(wàn)無(wú)一失，這樣，在教學(xué)中，教師可以充分利用實(shí)驗(yàn)，可以從視覺(jué)上培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能，這樣可以把實(shí)驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)中，從而培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。第三步：加?qiáng)課外活動(dòng)和對(duì)比實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這三步的培養(yǎng)，初中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能有了很大程度的提高，在中考實(shí)驗(yàn)題考試中大部分同學(xué)都是優(yōu)秀?？傊锢韺?shí)驗(yàn)教學(xué)，是物理學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，