【正文】 本領(lǐng) 怎樣保護(hù)自己：不要輕信陌生人要學(xué)會(huì)分辨真?zhèn)伪苊庹`入困境并學(xué)會(huì)擺脫困境。集體齊讀課文要點(diǎn)。教師接合學(xué)生回答，講讀課文。（二）講讀第一自然段講解學(xué)會(huì)自我保護(hù)的本領(lǐng)意義。教學(xué)難點(diǎn)：對自我保護(hù)的認(rèn)識。通過小故事培養(yǎng)學(xué)生的意識。板書設(shè)計(jì)：正確認(rèn)識自己正確認(rèn)識自己的意義：人的不同之處：長處與短處、能力與性格、生活方式、行為習(xí)慣?? 不能正確認(rèn)識自己：消極自卑、狂妄自大、嫉妒不安、悲觀失望?? 做法：虛心聽取勸告、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和長處、糾缺點(diǎn)和短處西關(guān)小學(xué)五年級健康教育培養(yǎng)自我保護(hù)意識教學(xué)目的：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我保護(hù)的重要性。集體齊讀課文。教師接合學(xué)生回答，講讀課文。學(xué)生回答，教師簡單小結(jié)出示課題：第二課正確的認(rèn)識自己二、講讀課文，學(xué)習(xí)知識（一）學(xué)生帶著問題，預(yù)習(xí)課文問題：你對什么事感興趣？你喜歡看什么書？你的優(yōu)點(diǎn)有哪些？你的缺點(diǎn)在哪兒？ 學(xué)生預(yù)習(xí)后思考，學(xué)生相互交流。教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)識自己的意義，做法。指導(dǎo)學(xué)生掌握防治臭蟲頭虱的方法。三、教學(xué)小結(jié)布置作業(yè)，宣布下課。集體齊讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：正確理解健康的重要性 教學(xué)難點(diǎn)：如何實(shí)現(xiàn)自己的理想 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入部分出示課題：第一課 理想與健康提出問題：你的理想是什么？說說你自己將如何實(shí)現(xiàn)自己的理想？二、講讀課文，學(xué)習(xí)知識（一）講讀第一自然段請學(xué)生讀課文第一自然段為什么說是“燈塔”、是“心理健康的標(biāo)志”？學(xué)生先思考，教師再講解（二）講讀課文第二自然段指名學(xué)生讀課文，學(xué)生思考自己的理想是什么？學(xué)生自由回答，同學(xué)評價(jià)。教育培養(yǎng)學(xué)生樹立正確健康觀。當(dāng)然，跟我們的目標(biāo)相比，我們覺得還有一些工作需要加強(qiáng)，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)新我們的工作，為陳袁灘小學(xué)的學(xué)生健康服務(wù)。學(xué)校食堂，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。目前，在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員，就是家長來學(xué)校，看見禁煙標(biāo)記，也主動(dòng)配合，不抽煙了，應(yīng)該說：這項(xiàng)工作的開展起到了很好的效果。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學(xué)生面前吸煙?？?zé)熤R教育。學(xué)校建立的專門的心理咨詢室，由專門的心理老師開展心理咨詢活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力。為學(xué)生提供了心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。第一篇：20122013上五年級健康教育總結(jié)陳袁灘小學(xué)五年級健康教育教學(xué)總結(jié)（2012—2013學(xué)年第一學(xué)期）一年來，我校認(rèn)真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個(gè)新臺階，取得了一些成績，現(xiàn)在總結(jié)如下：課堂健康教育，做到了“五個(gè)有”：即有教材、教師、教案、教時(shí)、評價(jià)。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況，百分之百的老師都是按計(jì)劃備課上課，起到了預(yù)設(shè)的效果。各年級在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上，還開設(shè)了心理健康講座。提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識。大力營造吸煙有害健康的輿論。食品衛(wèi)生。為師生健康提供了有力的保證。第二篇：五年級健康教育教案(上)西關(guān)小學(xué)五年級健康教育理想與健康教學(xué)目的：使學(xué)生正確認(rèn)識理想與健康的意義。教育學(xué)生要堅(jiān)持鍛煉身體。（教師即時(shí)板書）科學(xué)家、文學(xué)家、教師、醫(yī)生??教師結(jié)合書本的事例講解同學(xué)們“長大了做什么？”（三）講讀課文第三自然段學(xué)生自讀課文，聯(lián)系自己說一說，如何實(shí)現(xiàn)自己的理想？學(xué)生和教師對學(xué)生回答進(jìn)行講評。教師總結(jié)。板書設(shè)計(jì)：理想與健康理想：燈塔心理健康的標(biāo)志 長大了做什么？科學(xué)家、文學(xué)家、醫(yī)生、教師?? 要求：努力學(xué)習(xí)、強(qiáng)健的體格（堅(jiān)持鍛煉）西關(guān)小學(xué)五年級健康教育正確認(rèn)識自己教學(xué)目的：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識臭蟲和頭虱危害，了解頭虱的生活環(huán)境。教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防臭蟲頭虱。教學(xué)難點(diǎn)：正確認(rèn)識自己的意義 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題問話導(dǎo)入：你的優(yōu)點(diǎn)是什么？你的缺點(diǎn)在哪兒？學(xué)生思考回答。（二）講讀第一、二自然段講解“正確認(rèn)識自己”的意義請學(xué)生說說自己的興趣愛好。人的不同之處：長處與短處、能力與性格、生活方式、行為習(xí)慣?? 不能正確認(rèn)識自己：消極自卑、狂妄自大、嫉妒不安、悲觀失望??（三）講讀課文第三自然段指名學(xué)生讀課文聯(lián)系生活說一說，自己應(yīng)如何做？學(xué)生和教師對學(xué)生回答進(jìn)行講評。三、教學(xué)小結(jié)布置作業(yè)，宣布下課。教會(huì)學(xué)生處理問題方法，怎樣保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識意義，學(xué)生做法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題問話導(dǎo)入：我們生活中有騙子嗎？你碰到過嗎？板書課題：第三課培養(yǎng)自我保護(hù)意識二、講讀課文，學(xué)習(xí)知識（一）學(xué)生帶著問題，預(yù)習(xí)課文問題：如果你碰到壞人、騙子你怎么辦？ 學(xué)生