【正文】 展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié)。(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。加強(qiáng)值周工作管理。（四）堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。（三）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。三、工作目標(biāo):(一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。二、工作要點(diǎn)：發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。2009年3月5日第二篇：2014春德育工作計(jì)劃正陽(yáng)關(guān)鎮(zhèn)北臺(tái)小學(xué)2014年春學(xué)期德育工作計(jì)劃2014年2月北臺(tái)小學(xué)2014年春學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，結(jié)合正陽(yáng)關(guān)鎮(zhèn)中心?！靶@文化”特色學(xué)校的進(jìn)一步深化，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。加強(qiáng)社區(qū)和社會(huì)的合力，共同治理校園周邊環(huán)境。開展與學(xué)生生活實(shí)際密切聯(lián)系的主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)課程情景，啟發(fā)動(dòng)腦。③抓及時(shí)，及時(shí)表彰好人好事，感人的事跡，文明新風(fēng)的典型，及時(shí)處理違規(guī)違紀(jì)不講文明禮貌的人和事批評(píng)指正。文明守紀(jì)，養(yǎng)成好習(xí)慣，管好自己的口，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰，管好自己的手，不亂扔亂丟。②抓平時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生一日常規(guī)。家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)溝通，確保家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。建立校外輔導(dǎo)隊(duì)伍，聘請(qǐng)退休教師及政府，司法部門干部組成的校外輔導(dǎo)隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，革命傳統(tǒng)教育，愛(ài)國(guó)主義教育等。讓學(xué)生從小培養(yǎng)有愛(ài)心，講文明，懂禮貌，愛(ài)集體，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民的博大 胸懷和崇高思想。（4）積極開展形式多樣的有意義的學(xué)校和班級(jí)德育活動(dòng)。（3）加大宣傳，利用學(xué)習(xí)板報(bào)，宣傳欄，紅領(lǐng)巾廣播等形式宣傳報(bào)道學(xué)生典型事跡，榜樣人物，先進(jìn)班級(jí)。班主任教育學(xué)生要用愛(ài)心去澆灌，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶。（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，是班主任工作的再培訓(xùn)。分工明確，責(zé)任到人。讓德育工作深入學(xué)生，深入課堂，加強(qiáng)學(xué)生時(shí)間活動(dòng)的開展和管理，爭(zhēng)創(chuàng)安全文明校園。特計(jì)劃如下：二、工作目標(biāo)加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精，素質(zhì)高能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。以開展活動(dòng)和榜樣事跡去創(chuàng)建。教育為基本途徑，一實(shí)踐育人為要求，形成良好的道德為目標(biāo)。第一篇：09春德育工作計(jì)劃砂壩中心完小德育工作計(jì)劃2009年春一、指導(dǎo)思想根據(jù)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)。以《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為中心。以理論聯(lián)系實(shí)際為根本。形成“學(xué)校家庭社會(huì)”三位一體的德育管理模式。鍛煉一支能吃苦耐勞，務(wù)實(shí)求真，積極上進(jìn)的班主任隊(duì)伍。三、德育工作措施成立以李宏彩為組長(zhǎng)，彭繼平為副組長(zhǎng)，楊世國(guó)，梁慶柱，楊勝傳，覃懷忠，彭吉林及各班班主任為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育。通過(guò)交流，參觀學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的管理能力和水平。（2）為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)充滿渴望，充滿求知，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)的安全文明，和諧的校園環(huán)境和施展才華，播種希望和夢(mèng)想的生動(dòng)課堂。從中得到感化和良好的教育。達(dá)到學(xué)生能從中受到直接教育和對(duì)德育情感的理解。（5）學(xué)校做 好德育工作的評(píng)價(jià)，一周一小結(jié)，一月一評(píng)比，一期一表彰。切實(shí)形成德育工作的合力，同時(shí)，建立學(xué)校和班級(jí)。德育工作落到實(shí)處首先以學(xué)校為載體，“三抓”德育養(yǎng)成教育的實(shí)效性，①抓開始，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)，文明禮貌，愛(ài)勞動(dòng)的綜合訓(xùn)練。學(xué)校樹立中小學(xué)生行為規(guī)范牌。管好自己的腳不亂踢門窗桌椅。以政治課為載體，深入課堂，強(qiáng)化德育的針對(duì)性。體會(huì)德育內(nèi)涵，使學(xué)生在課程的潛移默化中逐步形成正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，在實(shí)踐中培養(yǎng)良好的品德。以家庭為主，加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，每年定期召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，建立走訪制度，接待家長(zhǎng)來(lái)訪制度。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心（愛(ài)心、耐心、恒心）一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。（二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。（五）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴