高考作文人物素材及擴展資料-展示頁
2024-11-04 12:51本頁面
【正文】 師。龐涓妒忌他比自己有才干，于是暗地里派人請孫臏來，設計陷害他。你是一部無字的書，演繹著關于智慧的不老的傳說。身殘志銳，胸羅兵甲，我們從歷史中品你。他用智慧的光芒，讓我們中華文化有了圍魏救趙的傳奇。孫臏，你的大智大勇，永遠是激勵我們前進的指明燈。事后，李苦禪還對兒子說：“今后再有老友要畫，及時催我，不可失信啊!”高考議論文人物素材：孫臏孫臏：身殘志銳的智慧化身【獲獎名片】才志雙全【評價】，他從不放棄，用銳利的智慧打開一道道塵封的門，終于迎來了人生的道道曙光。無奈，李苦禪因瑣事纏身，未能及時成畫。正文：高考作文人物素材高考作文人物素材高考作文人物素材1李苦禪是我國當代著名畫家，為人爽直，凡答應給人作畫，從不食言。 有一次，有位老朋友請他作一幅畫，李苦禪欣然應允。不久，老友病故，接到訃告后，李苦禪愧疚萬分，即趨畫案，畫了幅“百蓮圖”，并鄭重其事地題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至后院，肅立將畫燒毀。龐涓的迫害止不住他才華的釋放，臏腳之痛停不了他追求的腳步。，被歷史的烈焰淬練過，被人世的無情鍛造過，但是，只能讓他越挫越勇?！绢C獎辭】田忌賽馬，圍魏救趙，我們從成語中讀你。你是一首無聲的歌，流傳千年仍氣鎮(zhèn)風云。【事跡】孫臏是春秋時期戰(zhàn)國著名軍事家孫武的后代，早年曾與龐涓一起學習兵法。用才智感動了齊使，并在他的幫助下回到齊國。后來，魏國攻打趙國。齊威王想任命孫臏為將，孫臏婉言推辭說：“一個受過刑的人不能為將。在這場戰(zhàn)役中，孫臏運用非凡的才智屢出妙計，最終使得魏軍大敗，創(chuàng)造了中國戰(zhàn)爭史上“圍趙救魏”的光輝戰(zhàn)例。孫臏因戰(zhàn)出名，世世代代也相傳他的兵法。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉寂。就是這樣，勇于經歷磨煉，煅造出了一位樂壇驕子——貝多芬⑵要向挫折輕易言敗。著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。重重阻礙，從痛苦的堅巖中發(fā)掘出無盡的靈感，導引出快樂的甘泉，他抗擊挫折的決心在旋律中躍動，他沉迷音樂的快樂在音符間流淌。白居易⑴彈琴的人在水上，聽琴的人在馬上，彈琴的人和聽琴的人相遇在一條船上。所謂知音，便是一個人與另一個人的心事被琴說穿，被水流傳。今夜，誰在那一勾殘月下，獨自臨風撫琴?大音如霜降于四野，飄向遠處的琴聲比遠處更遠。廬山多愁善感的情懷，在一個古代的夜晚，被詩與琵琶說盡。一曲終了，彈琵琶的手指在弦上輕輕滑落。而詩人
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