【正文】 和洋思及誘思探究理論相結(jié)合的教學(xué)改革，實行分層次教學(xué)，狠抓落實，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。(四)每天自省:班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個學(xué)生每天寫自省。團委1人，團委書記。學(xué)習(xí)小組4人，負責(zé)隨時調(diào)動大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)。班級活動小組4人，負責(zé)班級各項整體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的整體活動以及積極健康向上即可，包括過生日。(三)分組協(xié)作制:紀律小組4人，負責(zé)班級的紀律。經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。每天清晨按照班級規(guī)定讀書。確定每周的主題，提高能力:如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學(xué)生各方面的能力。多開展一些競賽活動:其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的整體主義感。發(fā)揮黑板報的作用:黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!發(fā)揮主題班會的作用:除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用?？芍^“一箭三雕”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深，還要準!所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負責(zé)，要負責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!:對于高一(1)班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”:“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況的以及自身的條件，我初步制定出高一(1)班的學(xué)期工作計劃:一、指導(dǎo)思想:對于高一(1)班的學(xué)生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。高一上學(xué)期班主任個人工作計劃篇3伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。力爭進入文明班級之列。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，還有利于形成相互競爭相互學(xué)習(xí)的良好氛圍，定期考核并形成制度。三、基本目標根據(jù)本班實際和現(xiàn)狀，我們提出了一個口號，就是班級和個人在各方面、在任何時候“不當(dāng)?shù)箶?shù)第一”。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題，集思廣益。抓兩頭促中間，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解。既要學(xué)會獨立思考還要善于團結(jié)協(xié)作、不恥下問。學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點，高中學(xué)生應(yīng)主動自覺學(xué)習(xí)，培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難，敢于競爭，勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。通過班會和集體活動加強引導(dǎo)教育，逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，樹立正氣，抑制歪風(fēng)邪氣，杜絕不良思想作風(fēng)曼延。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導(dǎo)他（她）們逐步走向成熟，告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期，培養(yǎng)其自立、獨立、健康向上的人格，逐步確立正確積極的人生觀、世界觀，順利步入青年時代。嚴之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù)。學(xué)生全部來自于普通貧寒百姓人家，無特殊背景的學(xué)生。但面對領(lǐng)導(dǎo)的信任，我將以飽滿的熱情來進行工作，多盯多靠，找問題，想辦法，勤向老班主任請教，勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難！高一上學(xué)期班主任個人工作計劃篇2一、基本概況20xx屆高一（4）班現(xiàn)有52人，男生26人，女生26人，入學(xué)成績在670分以上的學(xué)生僅有3人，600分以上共有30人，400至500分之間的學(xué)生有5人。開學(xué)伊始，工作千頭萬緒，在繼續(xù)完善以上幾方面的同時，還要認真貫徹部安排的各項工作！雖然我已工作四個年頭，算得上是一名“老”教師，但對班級管理，還是剛剛接觸。此外，還可以和學(xué)生家長建立飛信，出現(xiàn)問題及時溝通。（四）協(xié)調(diào)好與科任老師和家長的關(guān)系，做到信息暢通班主任只憑自己的威信和力量是很難取得成功的，班主任應(yīng)協(xié)調(diào)好本班科任教師的關(guān)系，時常同他們交換意見。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進班級不斷發(fā)展的動力，可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。身為班主任，抓好班級管理，促進良好學(xué)風(fēng)，是義不容辭的責(zé)任，因為，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班集體的生命線。在班規(guī)的大框架下，班主任要從嚴要求，力求通過常規(guī)管理來達到有效促進學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。（三）狠抓常規(guī)管理，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成初中生步入高中后，沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范化意識。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”，體現(xiàn)了教師的工作目標，在工作中要從學(xué)生的角度考慮問題，尊重學(xué)生，為每一個學(xué)生提供平等鍛煉的機會。（二）關(guān)心愛護學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和責(zé)任感一名班主任，只有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心與愛護學(xué)生，才會讓學(xué)生真正感受到家的溫暖，從而熱愛我們的班級。班主任要教育班干部以身作則，嚴于律己，才能獲得同學(xué)們的信任。另外，好的班干部不是天生的，他需要班主任的培養(yǎng)和引導(dǎo)。上學(xué)期剛剛開始，為了能讓學(xué)生盡快地適應(yīng)高中生活，同時展開男女同學(xué)的競爭，進而使多數(shù)學(xué)生得到全面的發(fā)展與進步，我計劃從以下幾方面展開工作：（一）加強班級管理，培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍班干部是班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌和風(fēng)氣。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高一上學(xué)期班主任個人工作計劃，歡迎閱讀與收藏。千里之行，始于足下，只要認真貫徹，遇到困難努力克服，就一定能取得成功。認真貫徹新的教學(xué)理念，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。三、其他方面開展各種方式的教學(xué)活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好。閱讀教學(xué)要重視思維能力的培養(yǎng)，重視閱讀方法的點撥。尊敬團結(jié)同事，幫助有困難的學(xué)生，拉近與學(xué)生間的距離。積極參加集體通備課，認真參加聽評課，向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，努力提高個人教學(xué)水平。認真研究學(xué)情、研究教材，注意初高中教材內(nèi)容的銜接。二、工作上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，強化語文功能。第一篇：高一上學(xué)期個人工作計劃+個人工作計劃張興花時光荏苒，新的一學(xué)期即將開始，本學(xué)期我擔(dān)任高一116班的語文教師，針對高一新生的特點以及個人工作情況，現(xiàn)制定本學(xué)期的工作計劃：一、思想上堅持學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策，認真關(guān)心時政，關(guān)注生活，提高自己的道德修養(yǎng)，提高自己的師德水平。嚴格要求自己，團結(jié)同志，關(guān)心愛護學(xué)生，做到為人師表，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。既要注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的愉悅，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的充實。認真?zhèn)湔n、上課，精心設(shè)計，編制學(xué)案，盡量做到堂堂都是精品課。關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生溝通交流，對學(xué)生實行“愛的教育”，用言行感化學(xué)生，讓學(xué)生將心思放到學(xué)習(xí)上。加強閱讀導(dǎo)引，閱讀是提高語文素質(zhì)的重要手段，閱讀教學(xué)也是語文教學(xué)的“重頭戲”。及時批改作業(yè)，了解學(xué)生某個階段的學(xué)習(xí)情況，進行相關(guān)的補償性練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，注重平時寫作素材的積累。努力提高個人業(yè)務(wù)水平，在平時教學(xué)中，努力學(xué)習(xí)各種有利的教學(xué)手段和先進的教學(xué)經(jīng)驗，加強個人教學(xué)能力。以上是我這學(xué)期的工作計劃，我將嚴格要求自己，努力完成教學(xué)任務(wù)，第二篇：高一上學(xué)期班主任個人工作計劃[范文模版]在我們無暇顧及時間