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正文內(nèi)容

音樂教師個(gè)人總結(jié)5篇-展示頁

2024-11-04 12:48本頁面
  

【正文】 技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。四 教科研和繼續(xù)教育我經(jīng)常利用休息時(shí)間收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。在教學(xué)時(shí)有針對性,學(xué)習(xí)的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。我總在出示節(jié)奏類型后,請嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由互相啟發(fā)評價(jià),最后由教師講解,授以正確的做法。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,實(shí)踐中展現(xiàn)自己的個(gè)性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達(dá),敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。于是我充分聽取的意見,先讓他們選出自己喜歡的課程,然后進(jìn)行討論,最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn),重點(diǎn)定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,刪去一些不太喜歡和相對離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容。為此本學(xué)期來,我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,每上一節(jié)課都要在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,觀看視頻,精心制作課件。抓好課堂教學(xué),它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,打動人的情感,讓人愉快地受到教育。課下我要做學(xué)生的知心朋友。關(guān)心、熱愛,做孩子們的好朋友。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑造人、培養(yǎng)人的教育。在教育改革的潮流中,我認(rèn)為:“教書育人”首先是育人,然后才是教書。二 師德方面在師德方面,我嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的表率。下面我就把本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一思想政治方面在這一個(gè)學(xué)期里,我熱愛教育事業(yè),在思想上嚴(yán)于律己,積極參加各類政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記。我自今年10月8日到實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作以來,在這一學(xué)期我們忙碌著、辛苦著、奔波著,同時(shí)也收獲著。對工作中存在的不足,我一定會在今后的工作中盡力克服,并不斷的完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。2013年參加松山區(qū)中小學(xué)音樂教師專業(yè)技能大賽榮獲壹等獎。在工作中也取得了一些成績。如:參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。要是條件允許的話,還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。為此自我參加工作以來,我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。鑒于這一特征,“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過:“雖然你面對的是四、五十個(gè)孩子,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給劃分出等級,那樣做對他們是不公平的。所以音樂是手段,育人才是目的。作為“音樂教師”首先是教師,然后才是音樂。二 師德方面在德育工作方面,我認(rèn)為,什么樣的教育,出什么樣的人才。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,注重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動,認(rèn)真記讀書筆記,并結(jié)合自己的實(shí)際,做出深刻剖析,所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。一、思想政治方面在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。在參加工作以來,我盡職盡責(zé)完成本職工作,成績雖小,感慨良多。走過的這一年是幸福的,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著,在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。為了讓合唱隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識,我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修,這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學(xué)到的合唱知識不會是過時(shí)的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,讓活力和激情在合唱的課堂上涌動。如:參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。要是條件允許的話,還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。在教學(xué)過程中,既要通過音樂達(dá)到教人的目的,又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,說說聽后的感受,你最喜歡哪一個(gè)樂句?找出相同的樂句。這個(gè)看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了。每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí),這個(gè)項(xiàng)目非常喜歡。同時(shí)在讓動腦筋,編動作、節(jié)奏的過程中,還充分發(fā)揮了他們的想象力,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。為了更好的讓他們理解歌詞,感受歌曲情緒,我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。如初二年級新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣,如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短,肯定不能完成。為此本學(xué)期來,我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。鑒于這一特征,“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過:“雖然你面對的是四、五十個(gè)孩子,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給劃分出等級,那樣做對他們是不公平的。所以音樂是手段,育人才是目的。作為“音樂教師”首先是教師,然后才是音樂。二、師德方面在德育工作方面,我認(rèn)為,什么樣的教育,出什么樣的人才。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,注重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動,認(rèn)真記讀書筆記,并結(jié)合自己的實(shí)際,做出深刻剖析,所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。一、思想政治方面我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。第一篇:音樂教師個(gè)人總結(jié)音樂教師個(gè)人總結(jié)平原第四中學(xué)劉浩2015年10月26日音樂教師個(gè)人總結(jié)時(shí)光荏苒,我在過去的八年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著,同時(shí)也收獲著,我在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把自己的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。關(guān)心集體,以校為家。配合組里搞好教研活動,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。在教育改革的潮流中,我認(rèn)為:“教書育人”首先是育人,然后才是教書。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。關(guān)心、熱愛,做孩子們的好朋友。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)她的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!三、教育教學(xué)方面抓好課堂教學(xué),它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)
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