【正文】 006年9月，根據(jù)疏勒縣人民政府121號文件精神，將校名改為疏勒縣阿爾曼小學(xué)。學(xué)?？偯娣e為23畝，建筑面積為2492平方米，綠化面積為1016平方米。2008年3月20日第二篇：近三年來工作總結(jié)疏勒縣阿爾曼小學(xué)工作總結(jié)（20112013）近三年來，在上級政府部門和教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以環(huán)境提升年活動為建設(shè)為契機(jī)，緊緊圍繞縣教育局下達(dá)的責(zé)任考核目標(biāo)以及學(xué)校制定的工作計劃開展工作，加快強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入加大骨干教師培訓(xùn)力度，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：一、學(xué)?；厩闆r疏勒縣阿爾曼小學(xué)地處疏勒縣東南部庫什哈納路8號。當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，雖然做了一些力所能及的工作，也取得了一點成績，但離人民要求還很遠(yuǎn)。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平； 第二組是肯學(xué)，但能力不強(qiáng)的同學(xué)，對這部分同學(xué)我給他們適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，且多給予他們鼓勵，慢慢提高他們的成績；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)，對這部分人我找他們談心，進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)，盡量激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣，起碼要控制他們干擾課堂。我先摸底分析，并制定了具體的計劃和目標(biāo)。06年7月，我剛帶完高三畢業(yè)，學(xué)校宣布我接高二兩個班（差班）英語，馬上補(bǔ)課，我二話沒說，欣然領(lǐng)命。三、嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，努力完成各項任務(wù)三年來，我一直嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，不折不扣地服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勤勤懇懇地工作。英語組連續(xù)三年被評為學(xué)校優(yōu)教研組（每次評三個組，共9個組），本人就自然連續(xù)三年被評為學(xué)校優(yōu)秀教研組長。經(jīng)過全組成員的努力，學(xué)校的英語教學(xué)成績有明顯提高。然后引導(dǎo)和要求全組人員努力做到。首先，自己做到。通過這些學(xué)習(xí)和研究，我開闊了視野、開闊了心胸，提高了理論水平和實際能力，為搞好日常教育教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。與此同時，為了提高自己學(xué)歷，適應(yīng)社會發(fā)展的需要，我于2006年參加了在職攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試（全國聯(lián)考），并以絕對優(yōu)勢的分?jǐn)?shù)被錄取為廣西師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（英語）教育碩士研究生，現(xiàn)在在讀中。現(xiàn)將我這三年來的主要學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)和教學(xué)教研水平三年來，我始終堅持一邊教學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，從沒放松。第一篇：近三年來的教育教學(xué)工作總結(jié)近三年來的教育教學(xué)工作總結(jié)過去的三年，是我人生歷程中重要的三年。三年來，我從不計較個人得失，埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)、任勞任怨，為人師表，踏實工作，干好教書育人的本職工作，取得了令人滿意成績。除了常規(guī)的鉆研教材、教法、課程標(biāo)準(zhǔn)和參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，我還利用工作之外的時間重新學(xué)習(xí)了教育學(xué)、教育心理學(xué)、英語教學(xué)法等教育教學(xué)理論知識，研讀了《怎樣教英語》、《課堂教學(xué)決策》、《詞匯教學(xué)技巧》、《英語教學(xué)成功之道》等多本教學(xué)法專著，獲益匪淺。我還利用工作之外的時間撰寫了論文《英語詞匯學(xué)習(xí)方法初探》，獲廣西中小學(xué)外語教育教學(xué)論文評比二等獎。二、努力做好教學(xué)教研常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為英語教研組組長，我一直以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心來抓好教學(xué)教研常規(guī)工作。備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、聽課、評課等，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍；計劃、總結(jié)、讀書筆記、心得體會、教學(xué)反思、學(xué)生成績分析等按時撰寫和上交。除此之外，我們還積極參加各種各樣的教研活動和競賽，積極組織學(xué)生的各種課外活動。05年高考，最高113分，僅數(shù)人及格；06年高考，最高122分，及格二十余人；07年高考，最高130分，及格四五十人。本組6名教師參加了2006年的 第三屆全國中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽，本人獲全國三等獎，潘翠妙老師獲廣西二等獎。05年4月，因?qū)W校工作需要，我和其他幾個人被調(diào)整兼上職高班的課，當(dāng)時，好些人都有怨言，心里覺得不好受，我沒任何怨言，更沒消沉，很坦然地接受了新的艱巨的任務(wù)，并一如既往地努力做好自己的本職工作。這兩個班，英語基礎(chǔ)極差，厭學(xué)普遍，學(xué)習(xí)風(fēng)氣差，但我沒放棄。我把這些同學(xué)分為三個組。努力沒有白費，經(jīng)過一年的努力工作，兩個班的英語總體成績顯著提高，出現(xiàn)了王丹菊、代永福、韋春艷、寧翠鳳、韋世聞、韋文秀、譚善飛、韋忠榮等成績良好的同學(xué)，他們完全可以跟好班的中等生比，特別是王丹菊、代永福、韋忠榮同學(xué)，幾次考試都過了90分。在今后的工作中，我仍需不斷努力，爭取把工作做得更好。學(xué)校東面與庫木巴斯路相接，西部與斯皮提維路相接，南部與國道315線相連。學(xué)校始建于1997年11月，12月1日正式開學(xué)，是縣直民語系中心小學(xué)，當(dāng)時，校名為疏勒縣第三小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工54名，黨員19名。有一棟教學(xué)樓，一座綜合樓，一間多媒體教室，、意見教室電子備課室、一間衛(wèi)星接收室，一間科學(xué)實驗室，一間科學(xué)器材室，一個籃球場，一個排球場，兩個乒乓球案子，250米環(huán)形跑道，6040米地標(biāo)準(zhǔn)足球場。歷經(jīng)十年的風(fēng)雨，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，全校師生共同努力，取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校積極開展校園文化建設(shè)，組織豐富多彩的校園文化活動，營造積極向上、健康高雅的校園文化氛圍和育人環(huán)境。學(xué)校曾