【正文】 極的促進作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課后，要接著檢查老師的教案。我們還提倡各老師之間平時互相聽課，相互學(xué)習(xí)，交流合作，共同提高。教研活動的全過程，組長均在“教研組工作手冊”上做好記錄作為學(xué)校資料存檔。教研活動的內(nèi)容有：組織教師學(xué)習(xí)外地課改先進的教學(xué)經(jīng)驗，觀看教學(xué)錄像，通過光盤播放途徑聽專家專題講座，舉行專題匯報課、研究課、評議課。期中和期終測試，由教導(dǎo)處組織安排測試。要求老師在每次考核工作中，從組織、安排座位、監(jiān)考、評卷、核卷、統(tǒng)計等方面都要認真負責(zé)，否則，按量化管理條例規(guī)定扣分處罰。⑤抓好考核工作。我們學(xué)校規(guī)定早讀、自修時間做為集中輔導(dǎo)時間，各科任老師要按教導(dǎo)處的安排輪流下班輔導(dǎo)。幾年來，每次檢查，各科任老師的作業(yè)批改量都符合學(xué)校的規(guī)定。我們要求教師要精心設(shè)計作業(yè)，深淺適度，份量恰當(dāng)。同時，要求教師上課盡量使用教具、掛圖和電教儀器，擴大學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力。我們要求教師上的課，要體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念，要體現(xiàn)新課程要求教師要有的教師角色，要體現(xiàn)新課程的學(xué)習(xí)方式，要體現(xiàn)新課程教學(xué)過程中合理的評價。要求每授一節(jié)課都要寫出符合教學(xué)要求、切合學(xué)生實際的教案。通過制度建設(shè)使每位教師能夠按要求完成教育教學(xué)任務(wù)，制度加快學(xué)校管理工作（五）抓好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)管理①抓好備課。（3）健全教學(xué)管理機構(gòu)校長主要精力放在教學(xué)管理上，在校長的統(tǒng)管下，由教導(dǎo)處具體抓常規(guī)教學(xué)管理工作和新課程實驗推廣工作。同時在開展教學(xué)活動中以雙語教學(xué)為重點，通過美文誦讀、集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式，提高全體教師的雙語水平。學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)成員不定時地進行抽查。各位老師能夠按功課表安排和新教材認真上課。因此，在常規(guī)教學(xué)工作過程中，我們首先要求老師們要積極、認真地學(xué)習(xí)新課改，更新觀念，把握新課程的標準和理念，改變自身的角色和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會妥善合理評價；再要求老師們注意處理好五個關(guān)系（即主導(dǎo)與主體的關(guān)系、抓好雙基與培養(yǎng)能力的關(guān)系、智力因素與非智力因素的關(guān)系、理論與實踐的關(guān)系、課堂教學(xué)與課外活動的關(guān)系），抓緊五個環(huán)節(jié)（備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核）的工作，使常規(guī)教學(xué)工作扎扎實實地開展。因此，我們在抓好學(xué)校德育工作的同時，狠抓常規(guī)教學(xué)工作管理，努力推行雙語教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)地區(qū)《關(guān)于在各級文明單位深入開展“六個一”建設(shè)的通知》要求，為進一步加強我校文明單位規(guī)范化建設(shè)，我們深入開展了“六個一”建設(shè)，即：“一堂、一隊、一牌、一桌、一傳播、一幫扶”，分別建立了學(xué)校公民道德講堂，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容，按照每年6次的標準授課；根據(jù)我校教師培訓(xùn)的特點，成立了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊，服務(wù)內(nèi)容重點側(cè)重于學(xué)雷鋒月、兒童節(jié)、敬老月、“五一”節(jié)、教師節(jié)以及其他重大型節(jié)日期間，到對口幫扶學(xué)校，看望學(xué)校退休貧困老教師；到疏勒縣敬老孤兒院慰問孤寡老人和兒童，給他們送去大量的生活用品、水果，幫著打掃衛(wèi)生，給老人剪指甲還與老人們聊天，積以縣政府信息網(wǎng)為門戶，以各類黨報黨刊為載體，設(shè)立專職網(wǎng)絡(luò)信息宣 傳員，向教育局黨建辦上報各類信息120余篇。（3）絕大多數(shù)班主任（輔導(dǎo)員）都能按班隊管理條例的要求用心管理好自己的班隊，都能積極完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)，不少班隊出現(xiàn)了良好的班風(fēng)和隊風(fēng)。平時，我校還組織各班隊開展豐富多彩的活動，真正做到了寓教育于活動之中。少先隊陣地作用也得到了充分的發(fā)揮，顯現(xiàn)了小主人翁的精神風(fēng)貌。他們都認真而積極地貫徹執(zhí)行學(xué)校制訂的值日工作管理條例，當(dāng)好值日，按班隊管理條例的要求做好評價工作，起到了良好的監(jiān)督、教育、管理的效果，使不少學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。加強班隊管理，實現(xiàn)班隊管理的量化和規(guī)范化，是搞好我校德育工作的重要保證。（3）利用清明節(jié)開展新隊員入隊儀式，老隊員重溫入隊誓詞，共計200余人參加“祭英烈、立宏志”活動，使學(xué)生體會到今天的幸福生活來之不易，要倍加珍惜。我們學(xué)校每年利用各種紀念日和活動月開展各種形式多樣的教育活動（1）在三月份開展了“學(xué)習(xí)雷鋒”活動，每周組織不同年級的學(xué)生共計1000余人深入街道、養(yǎng)老院、社區(qū)等，清除垃圾，整理綠化帶內(nèi)衛(wèi)生地參加義務(wù)打掃衛(wèi)生活動，學(xué)生們的付出，使整條街道面面貌煥然一新。通過培訓(xùn)，提高了教師業(yè)務(wù)水平，更新教師育人理念。如：雙語學(xué)習(xí)、學(xué)科學(xué)習(xí)、教學(xué)大綱學(xué)習(xí)。（3）培訓(xùn)學(xué)習(xí)到位。我校仍然能以科組為單位周二、周三組織學(xué)習(xí)，做到了人人參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，人人發(fā)言，人人參與實踐，人人講評。我校每周五、周六組織全體教師學(xué)習(xí)上級的有關(guān) 文件精神，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并聯(lián)系實際，認真反思，進行政治學(xué)習(xí)測試，教職工的思想素質(zhì)得到了一定的提高。因此，我們在師資隊伍建設(shè)工作中做到了“七到位”。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，大力構(gòu)建家庭、社會、學(xué)習(xí)三位一體大教育格局。一學(xué)年來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和家長的肯定和好評。同時領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。二、三年來各項工作回顧（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)在過去的一年中，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致。學(xué)校正在蓬勃發(fā)展，也取得了很多榮譽。近幾年來涌現(xiàn)出來的各級先進模范教師也日益增多。學(xué)校形成了鮮明的教育思想觀念：即以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀：育人為本，德育為先，全方位育人的育人觀；以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)觀；以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線的質(zhì)量觀。有1211名學(xué)生，21個教學(xué)班。2