【正文】 查到位，考核量化，“人人有事做，事事有人做”，而且要做就做最好，我感觸頗深。二、學(xué)到了精華學(xué)校圍繞“和而不同 各美其美”的辦學(xué)理念，全力興辦師生幸福、人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、合作精神，激發(fā)創(chuàng)造潛能，讓學(xué)生擁有健康的身心、健全的人格、無限廣闊的精神生活，為學(xué)生全面而有個性的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、開闊了視野來到汶河小學(xué)，這里辦學(xué)理念，領(lǐng)導(dǎo)的管理策略，教師的精神面貌，學(xué)生的各方面素質(zhì)，都讓我大開眼界。在跟崗實(shí)習(xí)期間，我共參與了以下活動：聽專題報(bào)告4次，聽課5節(jié)，完成跟崗實(shí)習(xí)日記5篇，讀專業(yè)著作1本，寫讀書筆記2篇，心得體會1篇。跟崗實(shí)習(xí)期間，得到了汶河小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，李校長親自接待了我們并在接待會上講話，還親自參與了大部分的活動。為了更好地調(diào)控課程和解決學(xué)生問題。雖然說人不是萬能的，但是作為一個老師，我深感不是萬能就萬萬不能。那么這個新生的理念才會有現(xiàn)形的機(jī)會。在現(xiàn)在的高考制度下，成績才是硬道理。參與度高了，課堂的整體效果才可以體現(xiàn)出來。這樣問題就出現(xiàn)了，積極的學(xué)生越來越好，稍微懶惰點(diǎn)的學(xué)生會越來越懶惰。班級不宜太大。只要學(xué)生的積極性調(diào)動起來了，沒有什么是他們做不到的。我覺得要真正做到把課堂還給學(xué)生至少要具備以下幾個條件：學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性要高。她也碰到了種種的困難。感謝xxx老師的悉心指導(dǎo)，雖然接觸時間不長，但是我深深被他的人格魅力吸引了，對學(xué)生的負(fù)責(zé)與寬容，對同事的關(guān)心與照顧，對人生的從容與闊達(dá)。也改變了自己的一些理念和想法。如果說信息技術(shù)老師的成績體現(xiàn)在哪里？發(fā)表論文，指導(dǎo)學(xué)生作品參賽，帶領(lǐng)學(xué)生參加奧賽是最好不過的體現(xiàn)了。作為信息技術(shù)老師，除了要不斷提高自己的教學(xué)能力外，還要不斷地?cái)U(kuò)展自己的電腦知識。老師真的是要活到老，學(xué)到老了！三、教師生涯的規(guī)劃作為一個老師雖然每天的生活工作都差不多，但是也不可缺乏對自己職業(yè)的規(guī)劃。學(xué)生都是一個個活生生的個體，面對不同的學(xué)生，會有不同的問題。老師的綜合素質(zhì)要高。那么生本教育的生存途徑在哪里呢？只要學(xué)生、老師和家長都理解和支持。生本教育的理念要深入人心。生本教育，關(guān)鍵是學(xué)生的參與度。班級大，學(xué)生多，老師的監(jiān)督指導(dǎo)不到位。甚至做出來的效果往往超過老師的估量。不過是過去還是現(xiàn)在我們都不可否認(rèn)學(xué)生的智商。通過觀摩學(xué)習(xí)和真正的實(shí)踐。和我一起去學(xué)習(xí)的還有另外一個老師，她回來后立刻實(shí)踐這樣的教學(xué)模式，由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平不一樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣。在這種教學(xué)模式下，老師的工作看起來似乎非常輕松簡單。在這樣的信息技術(shù)課堂里，我深刻感受到郭教授在《教育走向生本》中說到的快樂的感受是人更好學(xué)習(xí)的情感基礎(chǔ)。從一個模塊學(xué)習(xí)開始到結(jié)束，除了第一節(jié)課老師是主角外，其他的課堂時間都是學(xué)生當(dāng)主角，老師只是作為一個指導(dǎo)者在輔導(dǎo)他們。學(xué)生根據(jù)主題進(jìn)行小組分工合作，完成一個作品，最后進(jìn)行一個作品的展示匯報(bào)。以下我簡單陳述一下他們的操作方法吧！開學(xué)的第一節(jié)課，他們就給學(xué)生說明本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和具體安排。正如朱老師所說的那樣，如果連你自己都看低自己，那誰會看得起你？二、課堂教學(xué)方法惠州一中，生本教育實(shí)踐在信息技術(shù)學(xué)科進(jìn)行的如火如荼，在學(xué)習(xí)的過程中，我觀摩了他們這一理念實(shí)施的全過程和操作方法。而且信息技術(shù)與我們生活密不可分。教師的天職就是教書育人，雖然該學(xué)科不用考核，但也不能因此而放寬對自己的要求和對學(xué)生的要求。不要以為事小而不為，我們的價(jià)值往往就是從這些小事從體現(xiàn)出來。信息技術(shù)老師除了備好課，上好課之外，更多的是要協(xié)助學(xué)校完成其他的教學(xué)之外的工作，如學(xué)校的信息化工作，學(xué)生網(wǎng)上報(bào)考報(bào)名工作，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作等。能夠向他拜師學(xué)藝真的是我的榮幸。老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，成果累累！讓我這個教師新手耳目一新，受益匪淺。我跟崗學(xué)習(xí)的學(xué)校――惠州一中正是生本教育試點(diǎn)之一。生本教育在課程改革中興起了一股熱潮。跟崗實(shí)習(xí)總結(jié)為期一個星期的跟剛學(xué)習(xí)活動已經(jīng)完滿結(jié)束了。要嚴(yán)格按照倉儲管理的要求，對于過期的貨物要及時與廠家聯(lián)系，并得到應(yīng)允后及時返貨，不要堆積在倉庫中，浪費(fèi)倉庫容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種雜亂無章的感覺，應(yīng)該另外準(zhǔn)備一間倉庫，使那些一時無法返貨的商品有地方儲存。一些堆垛也要穩(wěn)固、整齊的堆放在指定的位置。按車型系列分庫存放。另外汽車配件的擺放是分區(qū)分類的，一般有兩種情況。如果按照規(guī)定對配件進(jìn)行嚴(yán)格管理，就能保持其原有的使用價(jià)值，否則，就會造成配件的銹蝕霉化或殘損，使其部件將會失去使用價(jià)值，所以加強(qiáng)庫房的管理，提高保管質(zhì)量，是保證所儲存的汽車配件價(jià)值的重要手段。(3)物流管理實(shí)習(xí)經(jīng)過實(shí)習(xí)，對于公司在物流方面我有了一下的體會：倉庫管理是保證汽車配件使用價(jià)值的重要手段，汽車配件經(jīng)營的企業(yè)的庫房是服務(wù)與客戶，為企業(yè)創(chuàng)造效益的物資基礎(chǔ)。我們每周三訂一次貨，所以每天對出庫的配件都要看一下，根據(jù)日常的積累看看剩余的是否需要在這個星期的訂購計(jì)劃中訂購。我們店一般分日常盤存和定期盤存。其目的就是為里及時的庫存配件的變化情況，避免配件的短缺丟失或超儲積壓，保證配件庫存存貨的位置和數(shù)量的正確性。最后盤存。用最短的時間將所有配件整齊有序的擺放到指定的貨架上，擺不了的也要整齊的垛好。如果發(fā)現(xiàn)有數(shù)目、實(shí)物不符的，要在配件回執(zhí)單上和運(yùn)輸公司承運(yùn)單上寫清楚，配件的實(shí)到數(shù)量、實(shí)到的配件名稱，之后立刻發(fā)給供應(yīng)商。在開箱之后重點(diǎn)檢查箱內(nèi)的配件，看看是否有破損的。確認(rèn)數(shù)目與實(shí)物一一對應(yīng)。按照入庫單所列內(nèi)容進(jìn)行核對。然后核對收到的件數(shù)是否屬實(shí)，如果不符，就要同運(yùn)輸人員問清，他們不清楚的情況下就要立刻與廠家聯(lián)系問明原因，如果屬實(shí)就要開始驗(yàn)貨了。第二點(diǎn)貨。我們店接收的多數(shù)是從鄭州和西安汽配市場或廠家直接發(fā)來的配件，貨物驗(yàn)收是一件很重要的程序，要相當(dāng)仔細(xì)。公司的堅(jiān)持是提供的品質(zhì)及最符合客戶需求的產(chǎn)品，提供的服務(wù)，以客戶的需求作為公司的行動導(dǎo)向，對客戶的就是我們永久的。這些都在很大的程度上決定了產(chǎn)品的銷售量，反過來必然影響公司的經(jīng)營效益。公司的銷售方向?，F(xiàn)在已經(jīng)形成以鄭州為中心店，洛陽為樣板分銷店的經(jīng)營模式!一、實(shí)習(xí)內(nèi)容現(xiàn)場觀察與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握汽車零配件的庫存與管理，了解配件的銷售工作，學(xué)習(xí)真正的汽車配件營銷策略和日常的管理。篇1：跟崗實(shí)習(xí)總結(jié)__汽車電器公司主要經(jīng)營氙氣大燈、燈具、音響、汽車電器、空調(diào)、起動機(jī)，發(fā)電機(jī)等電器配件。經(jīng)過幾年的努力，飛航電器從開始成立時年銷售額不足百萬，發(fā)展到現(xiàn)在多元化產(chǎn)品結(jié)合且年銷售額達(dá)到600多萬，現(xiàn)已初具規(guī)模在汽配行業(yè)中具有一定的影響力。(1)了解公司日常運(yùn)作和學(xué)習(xí)公司理念剛開始實(shí)習(xí)的時候，由公司的經(jīng)理帶領(lǐng)我了解公司的日常運(yùn)作，這里面牽扯到多方面：市場的需求狀況。公司制定的各項(xiàng)促銷措施。公司的理念是共存、共享、共榮、共存和共同利益，相同目標(biāo)平衡各方共同利益同步發(fā)展。(2)工作流程第一接貨。配件一經(jīng)驗(yàn)收入庫，倉庫保管工作就正式開始，同時也就劃清了入庫和為入庫之間的責(zé)任界限。首先看一下運(yùn)輸公司的承運(yùn)單子，在那個上面寫著本次來貨的件數(shù)。一般情況下，來貨的清單和回執(zhí)單都放在第一箱貨里，所以找到第一箱貨，開箱取出到貨明細(xì)單。重點(diǎn)檢查入庫單上所列的內(nèi)容與實(shí)物是否相符。防止以少報(bào)多或是張冠李戴的配件冒充。經(jīng)全部檢查無誤后，送貨單上簽上驗(yàn)貨人的名字并蓋上公司的公章。其次理貨。之后在公司的系統(tǒng)上進(jìn)行入庫。汽車配件的盤存，即盤點(diǎn)，就是倉庫定期對汽車配件的數(shù)量進(jìn)行核對，清點(diǎn)實(shí)存數(shù)，查對賬目數(shù)。及時的了解庫存的數(shù)量、品質(zhì)，為采購計(jì)劃的制定提供充分的依據(jù)。定期保存一般是在月末、季末、年末進(jìn)行。這樣到頂訂貨的前一天在詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)一次就完成了。倉庫管理的好與壞，是汽車配件能否保持使用價(jià)值的關(guān)鍵之一。倉庫管理是汽車配件經(jīng)營企業(yè)為用戶服務(wù)的一個重要內(nèi)容。按品種系列分類，集中存放。對于所有貨架上的配件都要爭氣有序的擺放。庫房配件的擺放也有一些的講究的，進(jìn)貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便，應(yīng)該考慮到出貨時的方便，不能耽誤客戶的時間，因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。篇2：跟崗實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)，就是把一個時間段的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等。雖然學(xué)習(xí)的時間不長，但是這次學(xué)習(xí)的理念足以讓我用畢生的時間去實(shí)踐。在珠三角和泛珠三角地區(qū)，生本教育的理念深入人心，并進(jìn)行了轟轟烈烈的試點(diǎn)實(shí)踐。而且他們已經(jīng)進(jìn)行了好幾年的實(shí)踐。我的指導(dǎo)老師是朱永平先生，他是我們惠州信息技術(shù)學(xué)科的老大。在此我從以下幾點(diǎn)來總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)收獲與心得體會吧！一、教師的思想理念由于我們學(xué)科的特殊性，作為一名信息技術(shù)老師要有正確的定位和堅(jiān)定的思想理念。所以作為信息技術(shù)老師，我們不但要有育人之心，更重要的是要有服務(wù)精神。此外，心中要有堅(jiān)定的思想理念?；蛟S你的付出沒有像主科老師那樣立刻見效，但是作為信息技術(shù)老師，你要堅(jiān)信信息技術(shù)遲早會納入高考學(xué)科。學(xué)生應(yīng)該從你這個老師身上學(xué)會一些應(yīng)用信息技術(shù)來解決生活實(shí)際問題的方法。因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)目前沒有高考任務(wù)，所以實(shí)踐生本教育的方式還是多種多樣的。把課程分為幾個模塊，每個模塊有一個主題，而這個主題可以參照書本的綜合活動的主題也可以自己確定主題。在學(xué)習(xí)期間，我們觀摩了朱老師等幾個老師的第一節(jié)布置任務(wù)，第二、三節(jié)學(xué)生小組合作創(chuàng)作和第四節(jié)學(xué)生成果匯報(bào)等課程。真正做到了把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人?？鞓返娜兆邮谷寺斆?，使人產(chǎn)生心理的興奮和生理的活躍，在興奮中，他會獲得最高的學(xué)習(xí)效率和最好的學(xué)習(xí)效果。但是如果真正實(shí)施起來卻沒看的那么容易。她也碰到了種種的困難。我覺得要真正做到把課堂還給學(xué)生至少要具備以下幾個條件：學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性要高。只要學(xué)生的積極性調(diào)動起來了，沒有什么是他們做不到的。班級不宜太大。這樣問題就出現(xiàn)了，積極的學(xué)生越來越好，稍微懶惰點(diǎn)的學(xué)生會越來越懶惰。參與度高了，課堂的整體效果才可以體現(xiàn)出來。在現(xiàn)在的高考制度下，成績才是硬道理。那么這個新生的理念才會有現(xiàn)形的機(jī)會。雖然說人不是萬能的，但是作為一個老師，我深感不是萬能就萬萬不能。為了更好地調(diào)控課程和解決學(xué)生問題。一個人不能缺少目標(biāo)和理想而活著。軟件使用，硬件維護(hù)等知識都是需要我們不斷去學(xué)習(xí)和積累的。四、結(jié)束語通過這一次的學(xué)習(xí)，讓我這個遇事措手不及的新老師收獲良多。更加堅(jiān)定了我做信息技術(shù)老師的信念。期盼某一天，別人也能夠這樣來評價(jià)我！呵呵~努力，加油！【3000字】篇3：跟崗實(shí)習(xí)總結(jié)她回來后立刻實(shí)踐這樣的教學(xué)模式，由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平不一樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣。通過觀摩學(xué)習(xí)和真正的實(shí)踐。不過是過去還是現(xiàn)在我們都不可否認(rèn)學(xué)生的智商。甚至做出來的效果往往超過老師的估量。班級大，學(xué)生多，老師的監(jiān)督指導(dǎo)不到位。生本教育，關(guān)鍵是學(xué)生的參與度。生本教育的理念要深入人心。那么生本教育的生存途徑在哪里呢?只要學(xué)生、老師和家長都理解和支持。老師的綜合素質(zhì)要高。學(xué)生都是一個個活生生的個體，面對不同的學(xué)生，會有不同的問題。老師真的是要活到老，學(xué)到老了!熱門閱讀文章：物流實(shí)習(xí)總結(jié)教育專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)個人生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇4：跟崗實(shí)習(xí)總結(jié)跟崗實(shí)習(xí)心得體會邗江區(qū)頭橋小學(xué) 陳志國時間過得真快，為期一周的農(nóng)村義務(wù)教育校長省級提高班跟崗實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在這一周里，我深深的感受到了汶河小學(xué)老師們的敬業(yè)愛崗的精神，也感受到了汶河小學(xué)的孩子們奮發(fā)向上的求學(xué)精神。學(xué)校戴書記對此次的跟崗實(shí)習(xí)作了周密的安排，使我們每天學(xué)習(xí)得很充實(shí)。跟崗實(shí)習(xí)以來真是受益匪淺。汶河小學(xué)的環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校里有7棵千年銀杏樹，無論何時，她都洋溢著一種獨(dú)特的美：蒼勁的體魄，獨(dú)特的性格，清奇的風(fēng)骨，昭示揚(yáng)大附小與歲月同步，與自然共進(jìn)！學(xué)校以“實(shí)”作為校訓(xùn)，給學(xué)生最幸福的童年，給學(xué)生最堅(jiān)實(shí)的起步。這些對于我來說都是全新的理念。優(yōu)化管理，豐富內(nèi)涵，彰顯特色，全面開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”，深入開展“公民教育實(shí)踐活動”，啟動“京劇進(jìn)課堂”，推進(jìn)“陽光體育”工程，培養(yǎng)德性篤實(shí)、知識富實(shí)、身體健實(shí)的有民族文化底蘊(yùn)的世界公民，最終促進(jìn)學(xué)校的特色化、自主化可持續(xù)發(fā)展。 帶著收獲的喜悅，我依依不舍地離開了汶河小學(xué)，感謝揚(yáng)州大學(xué)為我們提供的這次內(nèi)容豐富，追求實(shí)效的培訓(xùn)，我將把這次在培訓(xùn)中學(xué)到的管理理念、經(jīng)驗(yàn)貫徹落實(shí)到平時的工作中，努力使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上一個新的臺階。主營業(yè)務(wù)涵蓋通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、通信網(wǎng)絡(luò)工程施工、通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、移動通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化以及通信產(chǎn)品代理等業(yè)務(wù)。配備車輛250余輛、光纖熔接測試設(shè)備120套、駐波比測試儀和2M誤碼儀等無線測試儀表30余套以及10G傳輸測試儀1臺。自成立以來，公司不斷完善內(nèi)部管理，大力推行標(biāo)準(zhǔn)化、流程化建設(shè)，現(xiàn)已形成了比較規(guī)范的管理體系，且通過了GB、T19001—20XXidtISO9001：20XX標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，日常管理已經(jīng)實(shí)施辦公自動化，并正在向全面信息化管理邁進(jìn)。對于這類公司其實(shí)已經(jīng)不陌生了，因?yàn)樵谶\(yùn)建中心跟崗的時候已經(jīng)數(shù)次與他們打交道，知道這類公司的職能以及雙方公司的關(guān)系。這次在代維公司的跟崗，由于種種原因，未能在他們的指導(dǎo)下嘗試實(shí)戰(zhàn)，而只是一直在公司內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，但是也已經(jīng)受益匪淺。要達(dá)到這樣的業(yè)務(wù)水平，一朝一夕是沒辦法辦到的。信息技術(shù)老師除了備好課，上好課之外，更多的是要協(xié)助學(xué)校完成其他的教學(xué)之外的工作，如學(xué)校的信息化工作，學(xué)生網(wǎng)上報(bào)考報(bào)名工作，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作等。不要以為事小