【摘要】能被2、5整除的數(shù)蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來探索2和5的倍數(shù)的特征,同學(xué)們要理解并掌握2和5的倍數(shù)的特征,會(huì)運(yùn)用這些特征判斷一個(gè)數(shù)是不是2或5的倍數(shù);知道偶數(shù)和奇數(shù)的意義,會(huì)判斷一個(gè)自然數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù)。復(fù)習(xí)根據(jù)整除的意義判斷下面的幾個(gè)數(shù)能否被2或5整除。8267
2024-11-24 02:56
【摘要】編號: 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 數(shù)學(xué)教案-能被2、5整除的數(shù)的特征 數(shù)學(xué)教案-能被2、5整除的數(shù)的特征 能被2、5整除的數(shù)的特征 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)...
2025-04-13 23:18
【摘要】能被2、5整除的數(shù)在這些數(shù)中,哪些能被2整除,哪些能被5整除。321163924702741570218163254374288125951452001364236298205能被2整除的數(shù)能被5整除的數(shù)16392
2024-12-06 17:16
【摘要】六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)整數(shù)與整除的意義數(shù)一數(shù),瞧一瞧,世界真奇妙!1、在數(shù)(shǔ)的時(shí)候,用來表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)1,2,3,4,5,···叫做正整數(shù);2、在正整數(shù)1,2,3,4,5,…前面添上“–”,得到–1,–2,–3,–4,–5,…
2024-11-29 00:53
【摘要】能被2、5、3整除的數(shù)練習(xí)下面各數(shù),哪些能被2整除?哪些有約數(shù)3?哪些是5的倍數(shù)?285155210114216115240用0、3、6排成三位數(shù),符合下列要求,各有幾種排法?1。能同時(shí)被2、
2024-12-25 18:19
【摘要】能被2、5、3整除的數(shù)的練習(xí)1什么叫偶數(shù)?什么叫奇數(shù)?2能被2整除數(shù)的特征是什么?3能被5整除數(shù)的特征是什么?4能被3整除數(shù)的特征是什么?在43、56、123、1000、9393、105、22、39、50、75這些數(shù)中能被2整除的數(shù)有(
2024-12-11 22:33
【摘要】能被2,5整除的數(shù) 【知識梳理】 能被2整除的整數(shù)叫做,不能被2整除的整數(shù)叫做。 個(gè)位上是0,2,4,6,8的整數(shù)都能被整除,個(gè)位上是的整數(shù)都能被5整除。 在連續(xù)的正整數(shù)中,與奇數(shù)相鄰的兩個(gè)數(shù)...
2024-12-04 22:34
【摘要】第一篇:《能被2、5整除的數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì) 《能被2、5整除的數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握能被2、5整除的數(shù)的特征,并能正確判斷一個(gè)數(shù)是否能被2、5整除。 2、初步理解偶數(shù)、奇數(shù)...
2024-10-13 15:18
【摘要】能被3整除的數(shù)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)能被2整除的數(shù)有什么特征?個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)都能被2整除.能被5整除的數(shù)有什么特征?個(gè)位上是0或5的數(shù)都能被5整除.能同時(shí)被2、5整除的數(shù)有什么特征?個(gè)位上是0的數(shù)能同時(shí)被2和5整除.?dāng)?shù)學(xué)例題12為什么能被3整除?12
2025-07-30 08:55
【摘要】能被2、5整除的數(shù)×2……123456789101046281214161820個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù),都能被2整除。……練一練下面哪些數(shù)能被2整除?364
2024-12-11 02:51
【摘要】九年義務(wù)教育第八冊能被2、5整除的數(shù)汕頭市長廈小學(xué)張潔瑚內(nèi)容提要:介紹能被2、5整除的數(shù)的特征個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù),都能被2整除×2……123456789101046281214
2024-12-06 14:56
【摘要】數(shù)學(xué)能被3整除的數(shù)句容市袁巷中心小學(xué)沈俊濤執(zhí)教句容市袁巷中心小學(xué)沈俊濤制作準(zhǔn)考證號:3211230003266數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)能被2整除的數(shù)有什么特征?個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)都能被2整除.能被5整除的數(shù)有什么特征?個(gè)位上是0或5的數(shù)都能被5整
2024-12-24 19:14
【摘要】算一算,下面各數(shù)哪些是2的倍數(shù)?哪些是3的倍數(shù)?哪些是5的倍數(shù)?2的倍數(shù)圖紅色。3的倍數(shù)圖黃色。5的倍數(shù)圖綠色合作探究認(rèn)真觀察百數(shù)表,思考:⑴2的倍數(shù)有什么特征?⑵3的倍數(shù)有什么特征?⑶5的倍數(shù)有什么特征?展示匯報(bào)⑴2的倍數(shù)有什么特征?
【摘要】能被3整除的數(shù)的特征蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊口算出下面各數(shù)除以3的商:1205499782164511131263327能被3整除的數(shù)的特征能被3整除(根數(shù))3、6、9不能被3整除(根數(shù))1、2、4、5、7、8嘗試練習(xí)
2024-12-16 17:05
【摘要】圓的周長1、圓心(center):到圓的邊緣距離都相等的點(diǎn),用字母“O”表示。2、半徑(radius):從圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段,用字母“r”表示。3、直徑(diameter):通過圓心且兩端都在圓上的線段,用字母“d”
2024-12-25 15:58