【正文】 登快閣》）（6）___________，來(lái)者猶可追。（韓愈《師說(shuō)》）（3）其稱文小而其指極大，___________。搶分秘題（1）思厥先祖父，___________，___________，以有尺寸之地。高考名句填空要求是“任選□句”，考生在答題時(shí)可以全答，閱卷時(shí)以前□句中答對(duì)的句數(shù)計(jì)分。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫(huà)清晰；“三不”就是不寫(xiě)潦草字，不寫(xiě)繁體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字，不添減筆畫(huà)。記憶時(shí)，可邊背誦，邊用筆在草稿紙上寫(xiě)出上、下句或句子中的關(guān)鍵字。如：“不積跬步，無(wú)以致千里”中的“跬”，“一張一弛，文武之道”中的“弛”?！?。對(duì)每一條名言名句，都要領(lǐng)悟其大致含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞。（馮延已《蝶戀花》）【背誦技巧】名句名篇主要靠的是點(diǎn)滴積累，多些方法，多些技巧，往往能收到事半功倍之效。（陸游《臨安春雨初霽》）⑤春江潮水連海平，海上明月共潮生。（葉紹翁《游園不值》）③春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。(至少寫(xiě)3句)①春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。（王維《鳥(niǎo)鳴澗》）(10)春天，是古代詩(shī)人常詠嘆的季節(jié)。（楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》）⑤稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。（孟浩然《過(guò)故人莊》）③竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(至少寫(xiě)3句)①梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。”(9)花，是古詩(shī)詞營(yíng)造意境常選的意象之一。人們對(duì)山水的不同感受，全因心情有別。(7)生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用《論語(yǔ)》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。克洛德趁亂騙出愛(ài)斯美拉達(dá)。這激起了巴黎流浪人的憤怒，因此他們深夜攻打圣母院要搭救她。寶玉自比張生(我就是個(gè)“多愁多病的身”)，比黛玉為鶯鶯(你就是那“傾國(guó)傾城的貌”)；黛玉說(shuō)寶玉是“銀樣蠟槍頭”（6）《巴黎圣母院》中流浪人為什么攻打圣母院？此事結(jié)局如何？請(qǐng)簡(jiǎn)述。（5）《紅樓夢(mèng)》第二十三回“西廂記妙詞通戲語(yǔ)”是一個(gè)著名的情節(jié)，請(qǐng)簡(jiǎn)述書(shū)中寶玉、黛玉共讀《西廂記》的故事?！?4)以“人權(quán)衛(wèi)士”自居的美國(guó)，在聯(lián)合國(guó)人權(quán)委員會(huì)選舉中落選，再次證明了我國(guó)古代思想家孟子“得道多助，失道寡助。”⑥戊同學(xué)的發(fā)言引用了王安石的詩(shī)句：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！雹鼙瑢W(xué)的發(fā)言引用了杜甫的詩(shī)句：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！雹诩淄瑢W(xué)的發(fā)言引用了張九齡的詩(shī)句：“海上生明月，天涯共此時(shí)。王國(guó)維在《人間詞話》中認(rèn)為，“古今之成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界”：一是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路，”（晏殊《蝶戀花》）；二是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”（柳永《鳳棲梧》）；三是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”（辛棄疾《青玉案》）（2）某年中秋，我駐美使館召開(kāi)部分留美學(xué)生座談會(huì)。解題的關(guān)鍵是平時(shí)在大腦中多貯存古今詩(shī)文名篇名句。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”。（9）“振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯”，此二句出自《過(guò)秦論_》?！睔W陽(yáng)修在《伶官傳序》中也說(shuō)過(guò)含義相近的一句話，這句話是“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”。請(qǐng)根據(jù)引號(hào)內(nèi)句子的意思默寫(xiě)出原文：腰若流紈素，耳著明月珰。(6)“腰上系著潔白的綢子，光彩像流水一樣晃動(dòng)，耳朵上戴著夜明珠耳墜?；◤讲辉壙蛼撸铋T今始為君開(kāi)。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。比如：李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“湖月照我影，送我至剡溪”；王維《山居秋瞑》中的“明月松間照，清泉石上流”；李清照，《一剪梅》中的“雁字回時(shí)，月滿西樓”；姜夔《揚(yáng)州慢》中的“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲?！本C合考查型10例“名句名篇”默寫(xiě)和文學(xué)常識(shí)、文言詞語(yǔ)解釋相結(jié)合來(lái)考查。(40)對(duì)于問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，所處位置的不同，看法也就不同，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”就說(shuō)明了這個(gè)道理。）(39)古代陽(yáng)關(guān)，位于現(xiàn)在的甘肅省敦煌市西南，如今，由于經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)，人煙稠密，交通發(fā)達(dá)，那里再也不是王維在《渭城曲》里所描寫(xiě)的“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。你知道的其他詩(shī)人描寫(xiě)雪景的詩(shī)句是“燕山雪花大如席”?！?37)我國(guó)的廣告業(yè)，起步遲，發(fā)展快，頗有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”之勢(shì)?！?35)學(xué)校里語(yǔ)音室、電腦、電視等設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全，可都“鎖在深閨無(wú)人識(shí)”，沒(méi)有派上用場(chǎng)，只是擺設(shè)而已。擇其善者而從之，其不善者而改之?！敝Ρ憩F(xiàn)水光山色的變幻，在色彩的濃淡對(duì)比中，突出深秋景物的特征。這兩句是：青青子衿，悠悠我心。（31）賈誼《過(guò)秦論》“吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合”，極言秦始皇的功業(yè)；蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》“談笑間，檣櫓灰飛煙滅_”，描繪了周瑜的英氣勃發(fā)；杜甫《蜀相》“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，抒發(fā)了壯志未酬的遺憾；陸游《書(shū)憤》“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”，表現(xiàn)了抗擊金兵的豪邁氣概。（30）蘇軾在《赤壁賦》中的“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。其中，有點(diǎn)明溫習(xí)大有好處的“溫故而知新；”；有告訴你認(rèn)真學(xué)習(xí)、時(shí)常溫習(xí)是樂(lè)事的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”；有用來(lái)稱頌勤奮學(xué)習(xí)、耐心教人這一好作風(fēng)的“_學(xué)而不厭，誨人不倦”；有揭示學(xué)習(xí)和思考利害關(guān)系的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等等?！?27)陶潛的詩(shī)不僅有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，也有“刑天舞干戚，猛志固常在的激烈；蘇軾的詩(shī)不僅有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放，也有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄婉。”這都是通過(guò)音樂(lè)引起想像，運(yùn)用一系列比喻描寫(xiě)聽(tīng)者的感受。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。”(23)杜甫《衷江頭》中有兩句詩(shī)“江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠?”姜夔《揚(yáng)州慢》中也有兩句詩(shī)與此意思相近，手法相同，這兩句是：“念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生?”(24)王之渙《登鸛雀樓》中蘊(yùn)含著“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的哲理的兩句詩(shī)是：“欲窮千里目，更上一層樓?！备鼮樯剿砩?，使岳陽(yáng)樓名震天下?！?21)岳陽(yáng)樓真是幸運(yùn)，有過(guò)杜甫“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”的蒼涼，也有過(guò)孟浩然“_氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”的豪情。(17)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中詩(shī)人由自身貧寒推己及人地想到他人的困苦，表現(xiàn)杜甫博大胸襟的著名詩(shī)句是：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。(16)清末進(jìn)步思想家龔自珍的名句：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”(蘇軾《水調(diào)歌頭》)這兩句詩(shī)，深深祝愿自己和遠(yuǎn)在千里之外的親人能健康長(zhǎng)壽，共賞明月。第一篇：語(yǔ)文名句默寫(xiě)做，再大的好事也是從點(diǎn)滴開(kāi)始的。(15)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。借此寄托對(duì)親人的殷切思念。”該詩(shī)句常被呼吁大膽破格使用人才的雄辯家所引用。”(18)王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”兩句詩(shī)，高適《別董大》中也有兩句詩(shī)正好與上述詩(shī)句中“無(wú)故人”意思想反，這兩句詩(shī)是：“愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?”(19)杜甫《衷江頭》中有兩句詩(shī)“江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠?”姜夔《揚(yáng)州慢》中也有兩句詩(shī)與此意思相近，手法相同，這兩句是：“念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生?”(20)“環(huán)境”對(duì)做學(xué)問(wèn)并不會(huì)有很大的影響，古今有不少學(xué)者都是在喧鬧的環(huán)境中寫(xiě)出偉大著作的，陶潛說(shuō)：“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。范仲淹一句“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。(22)在當(dāng)今深化改革的時(shí)代，許多站在改革前沿的開(kāi)拓者，矢志探索創(chuàng)業(yè)新路時(shí)，多引用屈原《離騷》中的詩(shī)句：“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?25)白居易《琵琶行》描寫(xiě)琵琶聲“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”蘇軾《前赤壁賦》形容洞簫聲“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。(26)一代名相諸葛亮曾在《誡子書(shū)》中，對(duì)名利和為人作過(guò)精辟的論述，后人也常將此句作為座右銘以自策，這兩句詩(shī)是：“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)。(28)輯錄孔子主要言論的《論語(yǔ)》中有好多開(kāi)導(dǎo)人們愛(ài)學(xué)習(xí)、怎樣學(xué)習(xí)的語(yǔ)句。（29）杜甫《旅夜書(shū)懷》中的“星垂平野闊，月涌大江流”，寫(xiě)景雄渾闊大，歷來(lái)為人所稱道。”的詩(shī)句，發(fā)出了人生短暫的浩嘆。（32）《詩(shī)經(jīng)》中有兩句寫(xiě)姑娘思念情人的詩(shī)，曹操在《短歌行》中借它來(lái)表達(dá)自己對(duì)人才的渴望。（33）王勃在《滕王閣序》中用“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。（34）孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。韓愈在《師說(shuō)》中也明確提出了擇師的標(biāo)準(zhǔn)：“無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。(36)當(dāng)許多城市居民彩電、冰箱、空調(diào)都齊備的時(shí)候，這邊遠(yuǎn)山村才開(kāi)始有黑白電視，真所謂“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。(38)初冬的早晨，小明走出家門，看到滿樹(shù)的雪枝，不禁感慨地說(shuō)：“真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。（用《白雪歌送武判官歸京》）的名句回答，也可用其他詩(shī)人描寫(xiě)雪景的詩(shī)句。”的景象了。宋代大詩(shī)人蘇軾曾在《題西林壁》一詩(shī)中有相似的兩句，它是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。(1)古代詩(shī)詞常以“月”烘托意境?！?2)秦觀在《鵲橋仙》詞中寫(xiě)道：“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度?！?3)杜甫在《客至》中寫(xiě)道：“舍南臺(tái)北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)?！保?）杜甫《衷江頭》中有兩句詩(shī)“江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠?”姜夔《揚(yáng)州慢》中也有兩句詩(shī)與此意思相近，手法相同，這兩句是：“念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生？”(5)曹操在《短歌行》中借用《管子?形解》中的話來(lái)表達(dá)希望盡可能多地接納人才的句子是：山不厭高，海不厭深?！边@是對(duì)《孔雀東南飛》的主人公劉蘭芝的描寫(xiě)。(7)孟子說(shuō)：“生于憂患，死于安樂(lè)。（8）陶淵明被鐘嶸《詩(shī)品》評(píng)為“古今隱逸詩(shī)人之宗”，他在作品中多以飛鳥(niǎo)自喻，表達(dá)熱愛(ài)田園生活的情懷，如“云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還”。（10）“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。出自唐朝詩(shī)人李商隱的《錦瑟》創(chuàng)新開(kāi)放型10例這類題型要求默寫(xiě)的句子也不限于課內(nèi)，有時(shí)答案甚至不是惟一的。(1)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。①主持人的發(fā)言引用了王維《九月九日憶山東兄弟》一詩(shī)中的名句：“每逢佳節(jié)倍思親?！雹垡彝瑢W(xué)的發(fā)言引用了李白的詩(shī)句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！雹荻⊥瑢W(xué)的發(fā)言引用了蘇軾的詩(shī)句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?3)夏日雨后的山里，空氣清新，禾苗秀美，忽見(jiàn)翠峰之上，藍(lán)天之下，彩虹橫貫，真是“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?！边@句話的正確。三月桃花開(kāi)時(shí)，寶玉在大觀園里偷偷閱讀《西廂記》，黛玉來(lái)后發(fā)現(xiàn)寶玉讀的是《西廂記》，于是也認(rèn)真閱讀記誦起來(lái)，二人還各借《西廂記》詞句表白、打趣。愛(ài)斯美拉達(dá)被伽西莫多救到圣母院后．國(guó)會(huì)再次判決她死刑。伽西莫多不明真相，在教堂里奮勇抵抗。國(guó)