英語聽課心得1-展示頁
2024-11-04 12:33本頁面
【正文】 而且張老師在課堂上還使學生在學習了新句型后，靈活運用于不同的情景中，達到活學活用的目的。她能熟練運用口語并及時組織課堂教學，提問問題能給學生足夠的思維時間，能充分調動學生的積極性。如何給學生創(chuàng)設一個真實地運用英語進行交流和交際的平臺，從而真正地讓學生在“用中學，學中用”，這是我們在平時教學中經常思考的問題。通過聽課能給我?guī)砀行У膸椭?，讓我看到課堂上上課的那些老師從容不迫的教學風度和深厚豐富的教學語言,這些深深的折服了我,我感覺到了自已的不足,更感覺到要提高自身素質,趕上新課改步伐的緊迫性，現就談談自己聽課的一些心得體會。我相信，通過不斷努力，一定能在教育教學上不斷進步。雖然教無定法，但每一節(jié)課都有很多值得我學習借鑒的東西。同時，他們都注重鼓勵各種層次的學生積極參與到教學活動中，注意了面向全體學生，也體現學生為主體，教師為主導的原則。李老師的課堂在這方面體現得相當明顯，找準，抓住本節(jié)課的教學重點。四、整節(jié)課教學全過程條理清晰，并體現學生為主體，教師為主導的原則。在聽課中我發(fā)現李老師的基本功都很扎實。三、教師自身素質高，重視學生的情感教育。而且，提問的面較廣，這既消除了學生的緊張情緒，減輕英語學習的枯燥感，同時也可促進學生課后加強學習。二、課前熱身形式多樣。在這方面表我的帶教老師李桂芬老師做的交突出，她的課堂評價及時新穎，利用所學內容鼓勵學生，把所學內容自然地運用到真實的語言環(huán)境中，可見非常用心。英語課不同于其他課，用英語授課更能培養(yǎng)學生的語感，因此過硬的基本功，流利的口語，熟練的簡筆畫等都能為課堂教學添加色彩。一、英語口語流利，發(fā)音準確。第一篇：英語聽課心得1英語聽課心得體會11月26日，我有幸被派往武威八中學習一周，這一天我八年級的一節(jié)課，通過聽課，我們都覺得在教育教學方面收獲頗豐，受益匪淺，感受頗多。下面，我將談談本人的幾點體會。我聽完課后，第一反應是認為他們的英語發(fā)音都很到位，很標準，語言醇厚，吐字流利。堅持用常用的英語口語上課，很有必要。課堂用語簡單流暢，過渡自然巧妙。教師都非常注意課前與學生的溝通，或是唱歌，或是師生互動，或是檢查學生課后背單詞、背課文情況。從中我發(fā)現，有效的課前熱身是調動孩子積極性的必備條件。教師自身的良好素質是講好課的重要前提和基本保證。她的教態(tài)親切自然，端莊大方，使人如
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