【正文】 作中，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。美術(shù)教研組工作計劃5一、指導思想：本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量。x月份：①網(wǎng)絡(luò)教研：教學活動中提問的有效性。③市園本教研試點園教研活動展示與研討（xx實驗幼兒園）。③網(wǎng)絡(luò)教研：如何從目標確定方面探討美術(shù)教學的有效性？④市園本教研試點園教研活動展示與研討（東圃幼兒園）。具體月份安排如下：x月份：①重新確定美術(shù)中心組成員，公布成員及后備成員名單，制定工作計劃，部署本學期工作要求。）1期末統(tǒng)計組員在網(wǎng)路教研中的評論次數(shù)，根據(jù)各組員的表現(xiàn)進行考核，制定考核內(nèi)容，如積極評課，積極推薦文章課題，不缺勤等。學期結(jié)束前，請組員交每人一份的個人成長報告。每次的觀摩學習，組員需按時上交觀摩記錄和反思。（鼓勵組員在每月25日前，將自己的或者推薦的`案例以及課題以正規(guī)教案的形式發(fā)到美術(shù)中心組的網(wǎng)上，大家討論改進。針對各類幼兒園的美術(shù)教育實際，通過交流、討論、講座等形式分析、反思幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的幫助園所解決問題，提高美術(shù)教育水平。及時收集分享美術(shù)中心組的活動情況、相關(guān)的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，并定期在xx幼教網(wǎng)“xx部落”網(wǎng)上公布。二、主要措施和具體安排鞏固和強大區(qū)美術(shù)中心組隊伍，提高教研質(zhì)量，重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單，并對美術(shù)中心組后備成員進行觀察、考核。提高教師設(shè)計、組織和評價美術(shù)活動的能力。一、工作目標初步形成一支積極進取、團結(jié)互助的區(qū)美術(shù)教研組活動團隊。美術(shù)教研組工作計劃4根據(jù)20xx學年xx區(qū)幼教中心組工作要點和以新《綱要》的精神為指導，切實開展區(qū)幼兒園美術(shù)教育教研活動，通過教研活動、教師教育觀念的更新，提高教師美術(shù)教學能力，促進區(qū)美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長和園之間、教師之間的交流和合作，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。六月份、集體備課活動。四月份、開展美術(shù)教師互聽互評活動，探究新大綱、新教材的教學理念，尋找更適合教學方法。加強美術(shù)教師的業(yè)務(wù)學習，提高美術(shù)教師的理論水平。轉(zhuǎn)變教學觀念，學習新的美術(shù)教學模式的基本要求，運用其模式進行美 術(shù)教學。三、具體措施重視美術(shù)教學，經(jīng)常運用電化教學手段，提高學生的美術(shù)學習興趣。促進素質(zhì)美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美的感受能力。為全面提高美術(shù)教學質(zhì)量，促進教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，把握新教材重點、難點，提高美術(shù)教學質(zhì)量，特制定此計劃。用好新教材施教。21周、上交各類教研,教學材料及小結(jié)美術(shù)教研組工作計劃3一、指導思想堅持科學、系統(tǒng)地推進美術(shù)素質(zhì)教育。15周、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓.16周、檢查教學反思和讀書心得17周、準備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示六月份18周、布置校園櫥窗19周、組織制定復習計劃、上好美術(shù)復習課。9周、進行課堂教學常規(guī)檢查:互聽課活動:于波浪郭錦珠兩節(jié)課四月份10周、本組教師準備參加教育論文比賽11周、參加市美術(shù)教研展示活動12周、各位教師輔導學生版畫創(chuàng)作,準備參加藝術(shù)展演。2周、布置全國少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜。四、具體工作二月份1周、制定教研組活動計劃。學習開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學習。加強版畫特長生的培訓,多出版畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內(nèi)容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設(shè)想。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的39。加強學生的校內(nèi)外一體化進程,以我校的版畫為平臺,真對不同基礎(chǔ)的學生進行分組教學,。,做到互幫互助,群策群力,我校版畫藝術(shù)特色而努力。日常工作中，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科教師的素質(zhì)培養(yǎng)，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。四、具體安排：五月份：研討美術(shù)組活動的重點六月份：進行美術(shù)教材的第一次收集與整理活動、理論學習七、八月份：自學活動——思考如何進行美術(shù)活動的目標制定與有效的教材收集九月份：教材收集的途徑、第二次美術(shù)教材的收集與整理十月份：第三次美術(shù)教材的收集與整理及理論學習十一月份：第四次美術(shù)教材的收集與整理十二月份：對已收集的教材進行科學性、合理性、連貫性的分析美術(shù)教研組工作計劃2一、指導思想：本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點。從手工、名畫欣賞、繪畫三個方面出發(fā)，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗基礎(chǔ)、繪畫形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達、美的熏陶等藝術(shù)功能，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，促進幼兒健全人格的培養(yǎng)。逐步改變教師重創(chuàng)造而忽視技能的極端做法，能在活動中兩者兼顧，提高教師適時指導與評價的能力。每次學習活動中安排若干美術(shù)教育理論方面的資料進行學習，在思想上，形成新的`美術(shù)教育觀、兒童觀和評價觀。爭取通過1—2年時間，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗基礎(chǔ)、繪畫形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達、美的熏陶等藝術(shù)功能，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，促進幼兒健全人格的培養(yǎng)。正文：美術(shù)教研組工作計劃美術(shù)教研組工作計劃美術(shù)教研組工作計劃1一、指導思想：以黨的十六大會議有關(guān)精神為指導，認真貫徹落實新《綱要》，切實開展幼兒園藝術(shù)教育改革活動，以美術(shù)教育研究為突破點，通過教材改革與修訂、教師教育觀念的更新，加快江東區(qū)美術(shù)教育改革的步伐，提高教師美術(shù)教學能力，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。二、活動重點：加強新《綱要》的學習，重點突出美術(shù)方面的理論學習，幫助教師進一步更新觀念，樹立正確的美術(shù)教育觀、兒童觀、評價觀。三、具體措施：加強新《綱要》的學習，更新教育觀念。充分認識傳統(tǒng)美術(shù)教育中存在的問題與弊端，努力倡導現(xiàn)代化社會中對幼兒進行藝術(shù)教育的目的，充分認識美術(shù)教育在開發(fā)幼兒潛能、促進幼兒現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用，突出情感的教育功能與地位，學習用新的教育方法對幼兒進行美術(shù)教學。進行教材的修訂與改革針對當前美術(shù)教材比較混亂，小、中、大班連貫性不強等弊病，對目前的教材進行修訂，通過1—2年的美術(shù)組教研活動，改革目前不適合教育現(xiàn)代化發(fā)展的幼兒美術(shù)教育的內(nèi)容和方法，進一步優(yōu)化學科性教育，強化活動性美術(shù)教育，活化滲透美術(shù)教育，開發(fā)環(huán)境性藝術(shù)教育，逐步構(gòu)建幼兒美術(shù)教育的框架體系。發(fā)揮區(qū)骨干教師的作用，開展好美術(shù)組的教研活動針對本組內(nèi)區(qū)級骨干教師比較多的有利條件，進行百家爭鳴式的教研活動，每次教研活動請一至兩位教師主持，開展教材匯編、教育理念思辯等活動，豐富區(qū)活動小組的活動形式，使大家通過學習和活動能接收到新信息、同步獲得發(fā)展與提高。以學校工作計劃為指導,針對我校實際,以藝術(shù)學校,弘揚我校版畫特色教學品牌,倡導和諧人文科學自然的教育教學理念,遵循學生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作。二、重點工作：加強理論學習,樹立新教學理念，明確美術(shù)課課程改革方向。結(jié)合美術(shù)學科特點,積極探索教學新路子,把激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生良好行為習慣,激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的方向。繼續(xù)開展版畫特色教學,.三、主要措施：完善校本版畫教學，落實具體要求。專業(yè)成長和發(fā)展。以“版畫特色為主的第二課堂教學”為主要形式開展校本教學研究活動。繼續(xù)開展本美術(shù)課教學的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。積極做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大版畫藝術(shù)教學的影響力，建立,完善美術(shù)教師的個人博客。各年級美術(shù)教學計劃。5周、進行課堂教學常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準備三月份6周、進行教師讀書演講,檢查教學反思和讀書筆記8周、舉行”陽光下成長”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總、交流及修正。13周、協(xié)助學校搞好市公開教學周參加組內(nèi)聽課評課活動:高倩朱倍漫郭錦珠于波浪執(zhí)教五月份14周、布置全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場。20周、進行教研教學工作總結(jié)。使美術(shù)教師在教育教學實踐中以主動?探究?合作的學習方式中。使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。二、工作目標對新教材結(jié)構(gòu)與體系的學習、研究，努力做到吃透教材。使學生養(yǎng)成良好的習慣，陶冶優(yōu)美的思想情感和道德情感的培養(yǎng)。積極參加優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動，逐步提高美術(shù)教學水平。組織集體備課，提高美術(shù)教師的備課水平。金山小學美術(shù)教研工作，在各位領(lǐng)導及同仁的幫助下，取得了很大的進步，工作方面也有了許多起色，每次活動本著教書育人，探究先進的教學方法，提高教師的能力、思想覺悟等方面著手，使我校的`美術(shù)教學活動始終走在全市的前列，本學期中我們根據(jù)實踐情況制定如下活動計劃：三月份、調(diào)整新學期美術(shù)興趣成員的名單，上報興趣小組成員名單，并定期開展活動。五月份、組織全校校美術(shù)興趣學生進行練一練，畫一畫，鍛煉好繪畫水平參加上一級組織的美術(shù)比賽。七月份、“ 超個性”面具制作賽。特制定本學期xx區(qū)美術(shù)教研組工作計劃。初步形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動氛圍。增強教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。制定具體的美術(shù)中心教研組活動計劃，成員職責、活動記錄和相關(guān)的活動資料。以點帶面全面開展美術(shù)教研活動，積極參與網(wǎng)路教研活動、鼓勵組員在網(wǎng)上進行交流