【正文】 編者大朋友第四篇：給同學(xué)們倡議書給同學(xué)們倡議書給同學(xué)們倡議書 1敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)大家閑逛于菁菁校園，享受生活的美好與精彩時(shí)，您可曾知道，我們有一位親愛(ài)的同學(xué)，他已經(jīng)虛弱地連病床都難以下去……風(fēng)華正茂的年齡，生活原本只應(yīng)當(dāng)布滿溫馨和歡樂(lè)。我們每個(gè)人就在社會(huì)中生活，要明白在社會(huì)中生活的道理、學(xué)會(huì)在社會(huì)中生活的本領(lǐng)，需要在大家的合作交流中，共同探究和鍛煉。這是一門生動(dòng)有趣的課程，它從我們最熟悉的家庭、學(xué)校、社區(qū)開(kāi)始，一步一步走進(jìn)廣闊、豐富、變化的社會(huì)生活。同學(xué)們，這一路上，不要忘了還有我們?cè)诤湍阃小Ｍ瑢W(xué)們，這一路上，不要忘了還有老師在給你鼓勵(lì)。初三，是神圣的一年。初三，是艱苦的一年。初三，是奮斗的一年。有時(shí)，你還會(huì)感到疲倦，想要停留。你或許還會(huì)聽(tīng)到一些質(zhì)疑，不屑，甚至嘲諷，不妨停下來(lái)想想，是不是自己做錯(cuò)了什么。而現(xiàn)在，我們一起步入了最后的一年，同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？或許在通往成功的路上，你會(huì)看見(jiàn)路邊的花朵，是的，它是很美麗，但請(qǐng)不要以為那就是美好，因?yàn)?，在這條路的盡頭，是一個(gè)花園，那兒才是你真正的理想。：珍惜親情和友情，感受來(lái)自家庭、朋友、同事的情感支持，處理好重要的人際關(guān)系，擁有和諧的人際交往。：主動(dòng)與班主任、學(xué)科教師溝通，在孩子面前樹立教師威望，積極配合學(xué)校工作，全面了解學(xué)生，促進(jìn)個(gè)性化地發(fā)展。關(guān)愛(ài)孩子身心健康，注重孩子全面發(fā)展。：不過(guò)分看重分?jǐn)?shù)，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力為主，寬容孩子的失敗與不足，設(shè)置合理的期望目標(biāo)，激發(fā)孩子的求知欲望。：每天拿出時(shí)間與孩子平等交流，站在孩子的視角看問(wèn)題，分享孩子的成功，分擔(dān)孩子的痛苦，做孩子的良師益友。：以從容的心態(tài)面對(duì)生活中的責(zé)任、挑戰(zhàn)；調(diào)節(jié)自身的情緒，不急不躁；相信自己，相信孩子有自我成長(zhǎng)的潛力。對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人心存感恩。享受親近大自然、閱讀一本好書，聆聽(tīng)一首好歌帶來(lái)的簡(jiǎn)單快樂(lè)。合理營(yíng)養(yǎng)，規(guī)律作息，享有娛樂(lè)，適度運(yùn)動(dòng)。每上一節(jié)好課，每取得一點(diǎn)進(jìn)步都給自己肯定，為自己加油。為家人保留一些時(shí)間，享受和家人共處的快樂(lè)。探索科學(xué)的教育方法，善于借鑒他人成功經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)鼓勵(lì)贊美學(xué)生，積極關(guān)注與促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。以朋友般的態(tài)度平等耐心地對(duì)待學(xué)生。堅(jiān)持追求優(yōu)秀的習(xí)慣，以自身來(lái)感染帶動(dòng)學(xué)生。善于發(fā)現(xiàn)好的事情和事情好的方面，對(duì)自己微笑，對(duì)他人微笑。每天盤點(diǎn)自己的進(jìn)步和收獲，從點(diǎn)滴進(jìn)步中感受驚喜。：記錄每日的成長(zhǎng)。每天和家長(zhǎng)小聊一會(huì)兒，談?wù)搶W(xué)校的趣事，放松一下，也可以從父母那里學(xué)到如何待人接物。：真誠(chéng)和同學(xué)朋友交流溝通，有困難協(xié)同合作，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，寬容他人；參與小組學(xué)習(xí)，參加社團(tuán)活動(dòng)。：做好自己的本份之事，足以使老師欣慰。：每天有適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、休閑時(shí)間。學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、技能，強(qiáng)化自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。逐漸摸索適合自己的有效學(xué)習(xí)方法。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，主動(dòng)做好一日的時(shí)間計(jì)劃、安排。一個(gè)小幽默，一個(gè)小插曲，生活中很多快樂(lè)瞬間需要我們?nèi)ジ惺芎腕w會(huì)。第一篇：給同學(xué)們的十條倡議一、幸福學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活每一天——給同學(xué)們的十條倡議：每天早上告訴自己：“今天會(huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，今天會(huì)是美好的一天，加油！”對(duì)鏡中的自己微笑，說(shuō)出稱贊自己的一句話。：以積極、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)每一天。：心中有長(zhǎng)期的和階段性的目標(biāo)，結(jié)合自己實(shí)際，以一天的目標(biāo)作為今天的起點(diǎn)。：聽(tīng)課投入，寫作業(yè)專心，做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，高效利用自習(xí)課和早讀；不懂的及時(shí)問(wèn)老師、同學(xué)。：善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自身的興趣、愛(ài)好。積極地參與各種活動(dòng)，為自己創(chuàng)造發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。在鍛煉中感受活力，在一本好書中提升自身境界，在音樂(lè)的旋律中盡情的享受、放松心情。尊重老師，將老師作為一個(gè)朋友，會(huì)使我們之間更加融洽、親密。：感恩父母的養(yǎng)育。有空時(shí)幫忙做一點(diǎn)家務(wù)。及時(shí)地鼓勵(lì)自己，遇到困難給自己加油打氣。二、幸福工作、快樂(lè)生活每一天——給教職員工的十條倡議：樂(lè)觀幽默，輕松活潑。：激發(fā)內(nèi)心活力，激揚(yáng)生活熱情。：密切師生關(guān)系，尊重學(xué)生個(gè)人價(jià)值。：欣賞學(xué)生的個(gè)性，對(duì)學(xué)生熱忱關(guān)懷。：靜心教書，潛心育人。：同事相處愉快，彼此鼓勵(lì)支持。：充滿自信，自我欣賞。：尊重閑暇時(shí)間，科學(xué)安排生活。：活在當(dāng)下，品味此刻的幸福。：發(fā)現(xiàn)并享受已經(jīng)擁有的一切，懂得珍惜。三、與孩子一起幸福成長(zhǎng)——給家長(zhǎng)們的十條倡議：關(guān)注社會(huì)、工作、生活中積極的方面，給孩子傳遞正面的信息，用自己的良好心態(tài)讓孩子擁有積極的人生態(tài)度。：給孩子獨(dú)立的空間，尊重孩子的隱私權(quán)，樹立責(zé)任意識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)自我管理，自我成長(zhǎng)。：欣賞孩子的閃光點(diǎn)，珍視孩子的進(jìn)步，對(duì)孩子每一點(diǎn)進(jìn)步給予鼓勵(lì)、稱贊，培養(yǎng)孩子的進(jìn)取精神。：多與孩子共處，培養(yǎng)親子感情。節(jié)假日和孩子一起休閑活動(dòng)。：做學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)，不斷提升自身素養(yǎng)，讓自己的生活豐富起來(lái)，并潛移默化地促進(jìn)孩子的不斷成長(zhǎng)。第二篇：給同學(xué)們給同學(xué)們初三（17）班的同學(xué)們：大家準(zhǔn)備好了嗎？轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)一起走過(guò)兩個(gè)歲月了，這一路上有歡笑，也有悲傷，有奮發(fā)向上，也曾跌落低谷。你還會(huì)看見(jiàn)一條小路，上面寫著“捷徑”，但請(qǐng)不要一意孤行，通往理想的路上沒(méi)有捷徑，或許在兩條路的盡頭是一樣的美麗，但請(qǐng)記住，用汗水澆灌的鮮花，有著特別的香。而一旦你堅(jiān)定自己的做法，請(qǐng)不要懷疑地繼續(xù)走下去，終有一天，你的成功會(huì)為你證明一切。但在休息過(guò)后，請(qǐng)繼續(xù)你的夢(mèng)想，踏上新的征程，不要貪圖一時(shí)的安逸，停止前行，因?yàn)閵^斗后的精彩，才是你最值得珍惜的天堂。在這里，我們會(huì)播撒汗水，收獲夢(mèng)想。在這里，我們會(huì)播撒夢(mèng)想，收獲希望。在這里，我們會(huì)播散希望，收獲成功。同學(xué)們，這一路上，不要忘了還有父母在伴你成長(zhǎng)。就這樣無(wú)比堅(jiān)毅地向前走吧，就這樣充滿希望地走吧，就這樣憧憬著未來(lái)一起奮斗吧，向著自己的夢(mèng)想出發(fā)！初三，正朝著我們走來(lái)了，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？！第三篇：給同學(xué)們的話給同學(xué)們的話親愛(ài)的小朋友：祝賀你成為一名中年級(jí)學(xué)生！翻開(kāi)此書，我們將開(kāi)始品德與社會(huì)這門課程的學(xué)習(xí)。這還是一門需要我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，用眼睛去觀察，用心靈去感受，用頭腦去思考的課程。相信通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我們對(duì)自己會(huì)多一份認(rèn)識(shí)和信心，對(duì)他人會(huì)多一些理解和感激，對(duì)社會(huì)會(huì)多一些體驗(yàn)和了解。而他，卻在生命線上苦苦的掙扎。從今，他只能依靠每周2次的血液透析維持生命。現(xiàn)長(zhǎng)沙湘雅附二醫(yī)院通知他于近期進(jìn)行換腎手術(shù)，估計(jì)前期的手術(shù)費(fèi)用需20多萬(wàn)元，后期治療與恢復(fù)費(fèi)用也將是一筆巨額的開(kāi)支。支付張迪前期的治療費(fèi)用是他父母四處奔波向親戚籌措，面對(duì)換腎手術(shù)及后續(xù)治療近30萬(wàn)的天文數(shù)字，張迪的家庭已經(jīng)是山窮水盡，一籌莫展。是啊，每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)凝聚了父母多少的心血，他(她)!現(xiàn)在，這個(gè)年青生命的挽