【摘要】安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武術于一體，是一種獨特的民間大型舞蹈藝術形式，具有２０００年以上的歷史。什么是安塞腰鼓？進行，氣勢磅礴，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，“天下第一鼓”。豪邁粗獷的動作變化，可由幾人或上千人一同被稱為的雄渾舞姿，充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實、悍勇威猛的個性。剛勁奔放你知道
2024-11-30 06:59
【摘要】安塞腰鼓教學設計示例一、教學目標１.情感目標：.感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激發(fā)學生對人生的思考。２.知識目標：品味排比句式的節(jié)奏、氣勢與激情。３.能力目標：能夠借鑒本文的寫作方法，寫作技巧，并把它們運用到平常的寫作當中去。二、學法引導：安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原上的—種民間藝術，充滿原始的
2024-12-21 07:09
【摘要】學習目標作者簡介視頻欣賞整體感知朗讀賞析課文小結安塞腰鼓安塞腰鼓是起源于安塞一帶的民間舞蹈藝術，相傳有兩千多年的歷史。安塞腰鼓剛勁激昂、剽悍豪放、氣勢磅礴，是陜北民魂的體現(xiàn)，號稱“天下第一鼓”。請欣賞圖片：安塞，位于我國陜西省北部腰鼓劉成章，陜西省延安人?，F(xiàn)任
2024-12-01 07:13
【摘要】2021/1/6安塞腰鼓劉成章LOGO說教材本冊教材繼續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為線索，按照人與自我、人與社會、人與自然三大版塊組織單元。第四單元是以文化藝術為主題，其中《安塞腰鼓》是舞蹈藝術，表現(xiàn)了鮮明的民族特色。本課作者劉成章運用高超的語言技巧來表現(xiàn)腰鼓這門獨特的民族藝術，盡可能地把視覺形象轉化為語言形象，使讀者
2024-12-12 06:45
【摘要】雜技的一種。演員運用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時發(fā)出各種音響，這種技藝，清代屬“百戲”之一種，表演者多隱身在布?；蚱溜L的后邊，俗稱“隔壁戲”?，F(xiàn)代口技表演，演員不必隱身，改為借助擴音器發(fā)出各種聲響，并且可以借助于動作、手勢。林嗣環(huán)，字鐵崖，明末清初福建晉江人，清順
2024-12-20 16:02
【摘要】中小學課件鄭振鐸中小學課件當我歸來的時候，我希望這些帝國主義的軍艦都不見了，代替他們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊。如果它們那時候還沒有退出中國海，還沒有被我們趕出去，那么，來，勇士們，我將加入你們的隊伍，以更勇猛的力量，去驅逐它們，毀滅它們！這是我的誓言！別了！我愛的
【摘要】學習目標作者簡介視頻欣賞整體感知朗讀賞析課文小結安塞腰鼓安塞腰鼓是起源于安塞一帶的民間舞蹈藝術，相傳有兩千多年的歷史。安塞腰鼓剛勁激昂、剽悍豪放、氣勢磅礴，是陜北民魂的體現(xiàn)，號稱“天下第一鼓”。請欣賞圖片：安塞，位于我國陜西省北部腰鼓劉成章，陜西省延安人。現(xiàn)任
2024-11-30 23:53
【摘要】布封義務教育人教版七年級語文教學課件.布封作家作品簡介:《馬》選自《世界散文精華.歐洲卷》，范希衡譯。本文作者布封（1707—1788），法國博物學家、作家。布封是人文主義思想的繼承者和宣傳者，在他的作品中慣常用人性化的筆觸描摹動物。用40年時間寫成36卷巨冊的《自然史》?！蹲?/span>
2024-11-30 17:27
【摘要】《安塞腰鼓》說課稿廣安實驗中學周璐尊敬的各位評委、各位老師：大家上午好！我來自廣安實驗中學，我叫周璐。我的說課內容是：“新課標人教版七年級語文下冊第四單元第17課——《安塞腰鼓》。以下我將從“教材分析---教學目標——教學重難點——教法學法——課時安排——教學程序”等多方面對本課進行說明。（一）教材分析：
2024-12-20 22:10
【摘要】霧渡河初中李永娥布封.??布封(1707—1788)，法國博物學家、作家。他從小愛好自然科學，26歲入法國科學院。1739年起擔任皇家花園(植物園)主任。1753年他被法蘭西學院接受為院士。他用畢生精力經(jīng)營家花園，并用40年時間寫成36卷巨冊的《自然
2024-12-20 09:29
【摘要】魯迅短篇小說童年池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天\草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面\黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停\等待著下課等待著放學等待游戲的童年。福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢\諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍\隔壁班的那個女孩怎么還沒經(jīng)過我的窗前\嘴里的歷史手里的漫畫心
【摘要】30﹡狼1．反復誦讀，積累文言詞語，疏通課文大意。2．理清故事的情節(jié)結構，揣摩文中動作描寫和心理描寫，體會文中蘊涵的道理。3.認識狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待像狼一樣的惡人要敢于斗爭、善于斗爭。蒲松齡，字留仙，號柳泉居士，清朝山東淄川（今淄博）人，出身于一個逐漸敗落的地主家庭，廣讀經(jīng)史，學識淵博，是我國著名
2024-12-20 11:15
【摘要】關于口技：雜技的一種。演員運用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時發(fā)出各種音響，這種技藝，清代屬“百戲”之一種，表演者多隱身在布?；蚱溜L的后邊，俗稱“隔壁戲”?，F(xiàn)代口技表演，演員不必隱身，改為借助擴音器發(fā)出各種聲響，并且可以借助于動作、手勢?？诩剂炙铆h(huán)作者簡介：朗讀全文，
2024-12-20 11:16
【摘要】中小學課件導入牛漢中小學課件你了解哪些有關“虎”的成語？中小學課件感情朗讀1感情朗讀1、教師范讀2、學生品讀（放聲朗讀、注重情感）中小學課件整體感知說說籠中的華南虎是一只怎樣的虎?整體感知可用如下句式：我從看
【摘要】中小學課件義務教育課程標準實驗教科書人教版七年級語文下冊中小學課件教學目標教學難點教法設計教學反思學法設計教學重點教學程序中小學課件教學目標?知識目標?能力目標?德育目標中小學課件知識目標★理解
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