【正文】 每一位中學(xué)生都應(yīng)提高認(rèn)識，告別網(wǎng)吧。三、網(wǎng)吧內(nèi)不僅空氣渾濁，環(huán)境惡劣，存在許多安全隱患，而且人員復(fù)雜，許多是社會上不三不四之人，與之交往，耳濡目染，勢必導(dǎo)致自己也不思上進(jìn)，行為散漫，成為不良少年。具體表現(xiàn)為：一、中學(xué)生畢竟是未成年人，自控能力較差，時間觀念淡薄，在網(wǎng)吧一坐就是半天，嚴(yán)重影響身心的健康發(fā)展。許多同學(xué)認(rèn)為進(jìn)網(wǎng)吧雖有一定益處，如通過玩游戲可以松弛神經(jīng)，獲得樂趣；通過上網(wǎng)可以查詢資料，開拓視野等，但進(jìn)網(wǎng)吧對于我們中學(xué)生來說，弊端更多。）：①你對網(wǎng)吧的環(huán)境有何感受？②上網(wǎng)的人員都是那類人？都做些什么？③青少年上網(wǎng)吧都做了些什么？你知道的有哪些危害？④你認(rèn)為上網(wǎng)會不會影響到學(xué)習(xí)？舉例說明。我市也有一位高中二年級學(xué)生曾一度癡迷于網(wǎng)吧，一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，由于整天整夜地沉迷于網(wǎng)吧，成績一落千丈，家人非常生氣，老師非常著急，用盡各種辦法，苦口婆心就是不能從網(wǎng)吧里將他解救出來，他自己也變得沉默不語、心態(tài)浮躁，吃不下、睡不著，看樣子幾近癡呆。他想與之繼絕關(guān)系，但又優(yōu)柔寡斷，無法斬斷，在極為矛盾的心態(tài)中，他一次又一次偷家里的錢給“情人”寄去，從此家里電話費直線攀升，常常錢柜里的錢不對帳，他自己也惶恐、矛盾，變得沉默寡言，孤僻怪異，易暴易躁。”還有很多類似張先生這樣的家長，他們都對網(wǎng)吧深惡痛絕，他們強烈呼吁:“網(wǎng)吧害了不少孩子，救救孩子吧！”有一位姓周的家長，孩子今年念初三，因為上網(wǎng)吧沒錢，就去偷竊，被他發(fā)現(xiàn)了打，挨打后就離家出走，搞得他焦頭爛額，他深有感觸地說:“網(wǎng)吧對青少年的毒害不亞于毒品。不然，我們家長防得了初一，防不了十五。在網(wǎng)吧里找孩子那一刻，我恨不得有關(guān)職能部門統(tǒng)統(tǒng)取締了這些違法經(jīng)營的網(wǎng)吧?！崩习宕?“這么多小孩，我哪里認(rèn)得？況且，他什么時候來，我也不知道。有一天，很晚了孩子還未到家，張先生就去找，結(jié)果在一家網(wǎng)吧里找到正在上網(wǎng)的孩子。張先生和妻子自己經(jīng)營了一個小廠，由于業(yè)務(wù)忙，對孩子放松了管理。今年4月，我省新邵縣一名十三歲小學(xué)生從家里偷出300元錢在網(wǎng)吧玩電游連續(xù)4天4夜，由于網(wǎng)絡(luò)游戲的強烈刺激和驚心動魄的打斗，游戲者血壓身高，心跳過速，又加上過度疲勞，最后瘁死網(wǎng)吧。起因竟是兩名年僅十三四歲，沉溺于上網(wǎng)的中學(xué)生，因與網(wǎng)吧工作人員發(fā)生沖突而故意縱火報復(fù)。然而他們何曾想過，一場大火卻將這24個年輕的生命終結(jié)在網(wǎng)吧。當(dāng)時網(wǎng)吧中上網(wǎng)的多數(shù)是學(xué)生，有大學(xué)生，中學(xué)生，甚至還有小學(xué)生。（藍(lán)極速網(wǎng)吧事例）藍(lán)極速網(wǎng)吧火災(zāi)是目前為止影響最大的網(wǎng)吧案例。今天，我們召開主題班會，請大家就這一現(xiàn)象，發(fā)表看法，分析中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧的利與弊，希望大家暢所欲言。于是，但令人擔(dān)憂的是，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在各類網(wǎng)吧中游移穿梭，這嚴(yán)重影響了身心健康，給自己、家庭、學(xué)校帶來一系列問題?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學(xué)習(xí)知識，娛樂消遣的新的形式。于是，網(wǎng)絡(luò)開始融入人們生活，各類網(wǎng)吧在街頭小巷應(yīng)運而生。通過活動，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)中學(xué)生揚長避短、趨利避害，以豐富知識和提高認(rèn)知能力，讓網(wǎng)絡(luò)永遠(yuǎn)為我們服務(wù)。鑒于以上原因，我班舉行了“珍惜青春，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”的主題班會，以期通過主題活動使學(xué)生明辨是非，統(tǒng)一認(rèn)識，并發(fā)揮班級輿論的監(jiān)督作用，幫助那些沉溺網(wǎng)吧的同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，振作精神安心學(xué)習(xí)。一、活動準(zhǔn)備針對學(xué)生因沉迷網(wǎng)吧導(dǎo)致逃學(xué)、曠課等現(xiàn)象，結(jié)合廣播、電視、報刊上報道的一些中學(xué)生網(wǎng)吧事件，要求每位同學(xué)以“中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧利弊談”為主題，準(zhǔn)備書面材料。對學(xué)生進(jìn)行教育，光靠說教難以收到預(yù)期效果。網(wǎng)絡(luò)在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來。第一篇：珍惜青春,專心學(xué)業(yè),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,文明上網(wǎng)主題班會：珍惜青春，專心學(xué)業(yè)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)班會形式：講故事，自由討論，自由發(fā)言相結(jié)合的綜合活動方式。前言：近年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸，家中擁有電腦已不是罕事，網(wǎng)吧亦如雨后春筍奇跡般地出現(xiàn)在大街小巷。特別是一些青少年，他們的生理、心理處在急劇變化的階段，很不成熟，一旦迷戀網(wǎng)吧，迷戀游戲、上網(wǎng)，往往難以自拔，輕則荒廢了學(xué)業(yè)，損害了身體，重則引發(fā)違法、犯罪事件。為了幫助學(xué)生了解電腦在生活中所起的作用，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、使用電腦，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，于是，我組織學(xué)生開展綜合實踐活動讓學(xué)生在活動中去感受、體驗，受到教育。二、活動教育目的：本學(xué)期，我班有個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，導(dǎo)致精神萎靡不振，成績急劇下降，甚至出現(xiàn)逃學(xué)現(xiàn)象。通過觀看小品，幫助同學(xué)們認(rèn)識到沉溺網(wǎng)吧的危害以及如何合理安排上網(wǎng)時間等。三、班會活動過程：主持人作開場白，引出班會主題主持人：在信息科技日新月異的今天，人們利用不同的渠道盡可能快地獲取廣闊天地的信息?？旖莘奖愕囊蛱鼐W(wǎng)為我們了解認(rèn)識外面的世界提供了一條捷徑，并且逐漸扮演起重要的角色。但是在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷的同時，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力，色情等非法內(nèi)容。最近我班也出現(xiàn)了類似現(xiàn)象。請4位小組代表上臺舉出近年來一些網(wǎng)吧危害人們尤其是中學(xué)生正常生活的實例。2002年6月16日凌晨，位于北京海淀區(qū)的一家名為“藍(lán)極速”的網(wǎng)吧燃起了沖天烈火，造成25人死亡的慘劇。對于他們來說，網(wǎng)吧是他們的精神寄托，他們在網(wǎng)上享受刺激，感受快樂。24個青年，幾乎都是學(xué)生，其中9個來自同一個班級。準(zhǔn)川一中178班學(xué)生曾強一連泡吧十幾天。2001年5月中旬，瀏陽一名12歲小學(xué)生在網(wǎng)吧泡3天3夜，餓了喝口水，困了伏在電腦桌上打個盹，通宵達(dá)旦地玩游戲，當(dāng)家人找到他時，身體已極度虛脫，幾近死亡。孩子原來成績還可以，后來成績一直跌，而且放學(xué)很遲回家。張先生就對網(wǎng)吧的老板說:“我孩子因為上網(wǎng)吧來玩，丟了學(xué)業(yè)，以后如果有來，你不要讓他進(jìn)來?！睆埾壬軞鈶嵉貙τ浾哒f:“這些網(wǎng)吧老板只認(rèn)錢，不講道德、良心。孩子都上高中了，我們不可能整天跟在他屁股后面，只有從源頭抓起，即網(wǎng)吧禁止未成年人入內(nèi)，才能根本杜絕孩子上網(wǎng)吧。”記者問他:“網(wǎng)吧對你孩子產(chǎn)生了哪些不良影響？”張先生痛心地說:“一是影響了學(xué)業(yè)，成績下降；二是影響了性格，自孩子上網(wǎng)吧后，對其他都不感興趣，以前他蠻喜歡下棋、繪畫、踢球的，現(xiàn)在整個人變了?！庇纱丝梢娋W(wǎng)吧該有多么可怕！某學(xué)校一初三學(xué)生，成績非常優(yōu)秀，以優(yōu)異的成績考入某重點中學(xué)，家里給他買來了臺電腦作為獎品，但是，自從家里買了電腦后，不知從何時起，就迷上了網(wǎng)上聊天，很就就在網(wǎng)上找到了“戀人”，自從有了網(wǎng)上“戀人”以后，他那網(wǎng)上美人一次次地向他借錢。家里發(fā)現(xiàn)他網(wǎng)上交友的事情后，非常憤怒，將電腦摔爛，每天接送于學(xué)校家庭之間，天天晚上關(guān)在房間不得出來，該生變得幾近神經(jīng)病。（這幾個例子是學(xué)生們舉出的比較有感觸的例子，其它略）問題討論（就以下五個問題首先由學(xué)生們自由討論，各抒己見，然后主動站起來發(fā)表自己對這些實例的看法——進(jìn)而探討中學(xué)生上網(wǎng)吧的利與弊。⑤ “遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的口號值不值得提倡？結(jié)論：藍(lán)極速網(wǎng)吧這個極端事例，從一個側(cè)面反映出互聯(lián)網(wǎng)能給人們尤其是青少年的思想帶來不容忽視的消極影響。主要表現(xiàn)為：摧殘身體、心理受損、滋生是非、影響學(xué)業(yè)和安全隱患。二、中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧多數(shù)是為了玩游戲，有些同學(xué)因此而上癮，無法擺脫這種精神鴉片，上課、做作業(yè)不能集中注意力，導(dǎo)致厭學(xué)、逃學(xué)、學(xué)習(xí)成績下降。四、有些學(xué)生頻繁進(jìn)入網(wǎng)吧，花光了自己的零花錢，而作為消費者的中學(xué)生又沒有其他經(jīng)濟來源，便采取騙、偷、敲詐等違法手段，一步步走上犯罪的道路。請迷戀網(wǎng)吧的學(xué)生談體會。集體簽名（遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，專心學(xué)業(yè)?。罢湎啻?，專心學(xué)業(yè)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”的簽名活動，并把簽有全班54位學(xué)生姓名的宣傳紙張貼于教室墻壁上，以示同學(xué)們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的決心，