【正文】 動(dòng)會(huì)形式，由原來(lái)的只注重競(jìng)技性，改為春季運(yùn)動(dòng)會(huì)突出趣味性、全員性，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)突出競(jìng)技性、特長(zhǎng)性，集競(jìng)技與趣味于一體，在校園內(nèi)掀起了人人運(yùn)動(dòng)，全員健身的風(fēng)氣。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)全市中小學(xué)健康60分行動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持大課間活動(dòng)，利用課間操、眼保健操、體育課、隊(duì)活、課活等形式保證學(xué)生享有足夠的校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間。如今，以古今中外優(yōu)雅音樂(lè)為背景，校園內(nèi)瑯瑯的誦讀聲此起彼伏，孩子們?cè)诖睬懊髟鹿獾墓枢l(xiāng)情，草長(zhǎng)鶯飛的江南夢(mèng)，怒發(fā)沖冠的報(bào)國(guó)志中陶冶了情操，提升了修養(yǎng)，樹(shù)立起積極昂揚(yáng)的人生信念。為充分調(diào)動(dòng)詩(shī)詞誦讀的積極性，各中隊(duì)開(kāi)展了豐富多彩的快樂(lè)誦讀活動(dòng)，如古詩(shī)配畫，詩(shī)詞戲劇表演，詩(shī)詞創(chuàng)作比賽，背詩(shī)狀元評(píng)選等等。我們成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中隊(duì)輔導(dǎo)員具體實(shí)施的課題組，制定了《育紅小學(xué)少先隊(duì)詩(shī)詞誦讀活動(dòng)實(shí)施方案》、《詩(shī)詞誦讀成果評(píng)估辦法》。孩子們的愛(ài)心行動(dòng)得到了家長(zhǎng)支持和社會(huì)肯定，也被省市多家媒體爭(zhēng)相報(bào)道。06年的春天，由四年級(jí)學(xué)生倡導(dǎo)的滄州市第一家“愛(ài)心小屋”宣告成立了，學(xué)生把平時(shí)用過(guò)的本子，看過(guò)的報(bào)紙，喝過(guò)的易拉罐等廢品自愿收集起來(lái)，送到愛(ài)心小屋，小理事們把廢品變賣，再統(tǒng)一捐助給生活困難的同伴。（3）愛(ài)心救助工程為幫助家庭貧困的同學(xué)渡過(guò)難關(guān)，育紅小學(xué)少先隊(duì)員們自發(fā)成立了“愛(ài)心基金會(huì)”，啟動(dòng)了“育紅小學(xué)愛(ài)心救助工程”。這樣，以前和獎(jiǎng)勵(lì)向來(lái)無(wú)緣的孩子也有了受表彰的機(jī)會(huì)，每一名學(xué)生都能體驗(yàn)到奮斗與成功的快樂(lè)，每顆童心都能閃耀出金子般的光芒。輔導(dǎo)員在本中隊(duì)設(shè)立了“博覽群書”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“健康快樂(lè)”、“最佳服務(wù)”等二十幾種獎(jiǎng)項(xiàng)；和孩子們共同商定了十幾種表?yè)P(yáng)方式。我們進(jìn)行了少先隊(duì)小干部任用制的改革，廣泛增加服務(wù)崗位，給更多的隊(duì)員提供參與管理和為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，通過(guò)公示崗位，自主選擇，競(jìng)爭(zhēng)演講，現(xiàn)場(chǎng)答辯，民主投票的程序，隊(duì)員人人上臺(tái)亮相，人人參政議政，成為少先隊(duì)真正的主人，同時(shí)小干部實(shí)行定期輪換，一學(xué)期一改選，為每個(gè)隊(duì)員搭建了展示自己的舞臺(tái)，讓每個(gè)童年都留下一段閃光的印跡。每周的好習(xí)慣主題隊(duì)會(huì)，學(xué)生都能獨(dú)立組織完成，生動(dòng)的表演，熱烈的討論，真誠(chéng)的贊揚(yáng)，在一次次實(shí)踐與反思的磨礪中，學(xué)生品嘗著習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅，感受著健康成長(zhǎng)的快樂(lè)。學(xué)生在各中隊(duì)開(kāi)辟了養(yǎng)成教育專欄，嘗試了無(wú)監(jiān)督自主管理，還創(chuàng)編了《育紅小學(xué)養(yǎng)成教育新童謠》。經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，我們確立了以養(yǎng)成教育作為少先隊(duì)的核心工程，如今“養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起”，作為校訓(xùn)已深深植根于每一位教師，每一位隊(duì)員心中。扎實(shí)開(kāi)展“快樂(lè)童年”系列成才工程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展學(xué)校堅(jiān)持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以活動(dòng)促教育，以活動(dòng)促發(fā)展，開(kāi)展了以“快樂(lè)童年”為主題的系列成才教育工程。學(xué)校實(shí)行電子學(xué)籍管理，為每一名學(xué)生建立了學(xué)籍檔案，并保證認(rèn)真、及時(shí)、逐項(xiàng)地填寫規(guī)定內(nèi)容，努力做到讓學(xué)生評(píng)語(yǔ)具有針對(duì)性、導(dǎo)向性、激勵(lì)性。校長(zhǎng)還定期為廣大家長(zhǎng)做家庭教育報(bào)告，多次強(qiáng)調(diào)要通過(guò)家庭與學(xué)校的密切合作，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為孩子的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們積極主動(dòng)地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體要求，努力增強(qiáng)廣大教師“家校合作，科學(xué)育人”和不斷開(kāi)發(fā)育人資源的意識(shí)，同時(shí)利用多種渠道向全體家長(zhǎng)學(xué)員宣傳家庭教育的重要價(jià)值和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，優(yōu)化教育環(huán)境我校高度重視學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的結(jié)合，將家庭教育作為學(xué)校管理的重要內(nèi)容來(lái)抓。為扎實(shí)搞好安全工作，我們?cè)趨f(xié)同工商部門強(qiáng)化學(xué)校的周邊環(huán)境治理的同時(shí)，先后出臺(tái)了《育紅小學(xué)安全隱患排查報(bào)告制度》、《育紅小學(xué)教師值崗制度》、《育紅小學(xué)門衛(wèi)工作制度》等，制定了《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》《防汛應(yīng)急預(yù)案》和《交通安全“五進(jìn)”實(shí)施方案》等各類情況的應(yīng)急措施，與班主任、科任教師、值崗教師層層簽定安全責(zé)任狀，明確職責(zé)，責(zé)任到人。此外，在學(xué)習(xí)國(guó)家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，我們對(duì)學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度又進(jìn)行了完善，形成了學(xué)校第一部章程，使各項(xiàng)管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理、依法治校的路子，成功地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。如每周“例會(huì)五分鐘演講”活動(dòng)，“走進(jìn)學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈”家訪活動(dòng)，“心靈對(duì)話”活動(dòng)，“師生交友，真情互動(dòng)”活動(dòng)等，拉近了學(xué)校與家庭之間的距離，消除了師生之間的隔閡，從而也提高了全體教師的道德水平。為加強(qiáng)監(jiān)督力度，我們實(shí)行了教師多元評(píng)價(jià)制度，即學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、年終考評(píng)，將教師的師德素養(yǎng)作為年終考核的重要組成部分，從制度上保證教師能夠做到尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范。教師普通話合格率為100%，并全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng)學(xué)?，F(xiàn)有專任教師158人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，大學(xué)本科學(xué)歷50人，大專學(xué)歷97人，中專學(xué)歷11人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們首先對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見(jiàn)，增學(xué)識(shí)，想干事，能干事，干成事；時(shí)刻牢記學(xué)校無(wú)小責(zé)，職工無(wú)小事，時(shí)時(shí)事事為職工，時(shí)時(shí)處處為學(xué)校。二、校長(zhǎng)與教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤奮的領(lǐng)導(dǎo)集體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由11人組成，由劉立蓉校長(zhǎng)主持全面工作，下設(shè)教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、監(jiān)察室、辦公室等機(jī)構(gòu)。學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通了河北省遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，并接入了寬帶網(wǎng)絡(luò)，各專用教室的教學(xué)儀器、教學(xué)資料配備齊全，管理規(guī)范。實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、自然儀器室、電教器材室、體育器材室、勞動(dòng)器材室、衛(wèi)生室、科技活動(dòng)室、閱覽室、檔案室、教科研資料室、廣播室等各一個(gè)?，F(xiàn)有教職工165人，45個(gè)教學(xué)班,在校生2753人。第一篇：滄州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)驗(yàn)收匯報(bào)材料滄州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)驗(yàn)收匯報(bào)材料運(yùn)河區(qū)育紅小學(xué) 多年來(lái)，育紅小學(xué)積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，以人為本，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。近日，我校緊密結(jié)合《滄州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行了全方位的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：一、辦學(xué)規(guī)模與條件育紅小學(xué)始建于1978年，座落于古運(yùn)河西岸，占地面積為13843平方米，建筑面積為7105平方米。學(xué)校擁有一個(gè)周長(zhǎng)為200米的操場(chǎng)，并鋪設(shè)了塑膠跑道，配備了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)教室（其中一個(gè)能上整合課），一個(gè)能容納300余人的多功能教室，一個(gè)現(xiàn)代化的語(yǔ)音教室，一個(gè)電子備課室。另有多媒體教室28個(gè)，圖書室4間，藏書達(dá)13萬(wàn)冊(cè)。此外，學(xué)校每學(xué)期都及時(shí)為教師訂購(gòu)與教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，購(gòu)買教學(xué)必須的教學(xué)用書、教學(xué)掛圖及相關(guān)資料，并不斷充實(shí)各科教學(xué)所需要的多媒體課件、光盤等軟件儲(chǔ)備，從而有效保障了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員均已取得本科學(xué)歷，并按期參加任職資格培訓(xùn)，不斷提高自身的教育教學(xué)管理水平。我們恪守“關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)注每一位教師”的辦學(xué)思想，精心謀劃，周密部署，明確了“學(xué)校管理規(guī)范化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，科研興校特色化，教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化”的“五化”辦學(xué)目標(biāo)，確定了 “專家指導(dǎo)治校，名師建議治校，家長(zhǎng)參與治校，科研引導(dǎo)治?！钡闹涡７铰?，突出“倡導(dǎo)科研促發(fā)展，堅(jiān)持自主育新苗”的辦學(xué)特色，并制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督、教代會(huì)參與的民主與法制管理體制，鑄就了“整體優(yōu)化，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，共講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的育紅精神。從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，小學(xué)高級(jí)教師88人，小學(xué)一級(jí)教師61人。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，在教師隊(duì)伍中廣泛征集教育教學(xué)工作中的忌事忌語(yǔ)在校園內(nèi)公示，讓每位教師在言行上有明確的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己，使自己的言行有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。學(xué)校還積極開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，努力促進(jìn)教師思想意識(shí)的提高。三、教育與管理依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為為加強(qiáng)師生法制教育，我們專門聘請(qǐng)專業(yè)法律工作者為我校法律副校長(zhǎng)和常年法律顧問(wèn)，協(xié)助學(xué)校搞好師生的法律知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，保證了學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、重大決策以及教師教育教學(xué)行為的合法性。加強(qiáng)安全教育，確保師生安全安全工作是一切教育教學(xué)行為的前提和保障。再者，通過(guò)安全教育月、安全教育報(bào)告會(huì)、觀看安全教育錄像等形式，對(duì)師生進(jìn)行全面系統(tǒng)的安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，做到了警鐘長(zhǎng)鳴。我們建立了家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成立了家長(zhǎng)協(xié)會(huì)。為充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，我們堅(jiān)持開(kāi)門辦學(xué)，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，建立了校長(zhǎng)接待日、課堂教學(xué)開(kāi)放日，努力做到讓家長(zhǎng)會(huì)常開(kāi)常新，并邀請(qǐng)社會(huì)界人士到校指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)工作提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。嚴(yán)格學(xué)籍管理，做好控輟保學(xué)工作我校嚴(yán)格按照上級(jí)指定的招生范圍進(jìn)行招生，堅(jiān)持就近入學(xué)，既保證了范圍內(nèi)的適齡兒童全部入學(xué)，又有效控制了班容量。同時(shí)，為做好控輟保學(xué)工作，我們?cè)诼鋵?shí)“兩免一補(bǔ)”政策的基礎(chǔ)上，對(duì)全校的貧困生進(jìn)行了詳細(xì)摸底，建立了貧困生檔案，并于2004年專門成立了“愛(ài)心救助基金會(huì)”，幫助他們解決了更多學(xué)習(xí)和生活中的困難，從而有效保證了我校學(xué)生沒(méi)有因家庭貧困而輟學(xué)一人。（1）“好習(xí)慣伴童年”養(yǎng)成教育工程我們知道，兒童時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生，從而決定命運(yùn)，作為教育工作者，為孩子打造一個(gè)良好的人生基礎(chǔ)我們責(zé)無(wú)旁貸。我們分別從學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣入手，本著“穩(wěn)扎穩(wěn)打，螺旋式上升”的方針，分層次，分階段制定了詳細(xì)的三年計(jì)劃并細(xì)化為月度目標(biāo)。那些瑯瑯上口，既貼近生活，又富有時(shí)代氣息的童謠在校園內(nèi)廣為傳唱，陶冶著學(xué)生的心靈，成為了學(xué)生的行為準(zhǔn)則。（2）“讓每顆心靈都閃光”育人工程為充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，幫助他們樹(shù)立自信，以積極樂(lè)觀的心態(tài)快樂(lè)成長(zhǎng)，我校少先隊(duì)于2001年啟動(dòng)了“讓每顆心靈都閃光”的育人工程。我們還改革了傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)模式，取消了三好生評(píng)選，采用全員性，多元化的評(píng)價(jià)體系。學(xué)期末，學(xué)生總結(jié)自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，自主申報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)，經(jīng)由同學(xué)互相評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)的方式獲得一張或數(shù)張獎(jiǎng)狀。我校的“讓每顆心靈都閃光”育人工程，開(kāi)創(chuàng)了滄州市少先隊(duì)工作的先河，曾被團(tuán)市委、市教育局，做為先進(jìn)典型在全市范圍內(nèi)推廣。他們將平日積攢的自愿捐出的零花錢和紅領(lǐng)巾義賣節(jié)上的收入作為基金，建立了捐贈(zèng)者檔案和受贈(zèng)者檔案，選舉出基金會(huì)常務(wù)理事。在收舊利廢的過(guò)程中，隊(duì)員們既懂得了環(huán)境保護(hù)的重要，又給同伴送去了集體的溫暖，使他們能安心學(xué)習(xí)，在育紅這個(gè)大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)。（4）中華古詩(shī)文誦讀工程為讓學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的文化品位，我校少先隊(duì)于2001年啟動(dòng)了中華古詩(shī)文誦讀工程，至今已走過(guò)了六年的歷程。學(xué)校配備了大量的誦讀輔助資料，投入巨資建成了滄州市第一個(gè)“中華古詩(shī)詞校園文化長(zhǎng)廊”。學(xué)生一次次的精彩展示，得到了來(lái)訪領(lǐng)導(dǎo)及專家的高度評(píng)價(jià)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。（5）快樂(lè)課間娛樂(lè)健身工程 為豐富活躍學(xué)生課余生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生體育健身的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，學(xué)校開(kāi)展了“快樂(lè)課間娛樂(lè)健身工程”。同時(shí)，組織成立“快樂(lè)課間藝術(shù)團(tuán)”，創(chuàng)作編排學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝節(jié)目，利用課間演出，增設(shè)課間趣味問(wèn)答、智力游戲，激發(fā)學(xué)生興趣，吸引學(xué)生參加課間集體活動(dòng)。（6）“文化校園”建設(shè)工程一個(gè)健康向上的校園環(huán)境，一個(gè)高雅文明的校園文化氛圍對(duì)少年兒童的影響深遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，是他們童年經(jīng)歷中重要的精神財(cái)富。我們從每周一的升旗儀式入手，由過(guò)去的大隊(duì)部主持，改為各中隊(duì)擔(dān)任國(guó)旗班輪流完成。另外，我們還在河北省創(chuàng)造性地開(kāi)展了“我為中隊(duì)起個(gè)新名字”的活動(dòng)，“攀登者中隊(duì)”、“森林狼中隊(duì)”，隊(duì)員們?cè)谶x名議名的過(guò)程中，集體主義得到了升華，他們打出獨(dú)具特色的中隊(duì)名片，成為校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。為積淀深厚的文化底蘊(yùn)，營(yíng)造和諧高雅的校園氛圍，06年5月，我們舉辦了“育紅小學(xué)首屆文化周”，從孩子的素質(zhì)展示到教師的業(yè)務(wù)研討，3000多師生獲得了前所未有的磨練與提升。由我校師生自編自導(dǎo)的文藝晚會(huì)“愛(ài)在育紅”也在滄州電視臺(tái)