【正文】 生現(xiàn)象。每學(xué)年開學(xué)前我校認(rèn)真組織教師下隊(duì)，對學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童逐人摸底，學(xué)期初，給適齡兒童家庭發(fā)放“新生入學(xué)通知書”，確保了本學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童就近、免試、按時入學(xué)。節(jié)假日，我校進(jìn)行排班護(hù)校，建立了節(jié)假日值班護(hù)校日志。學(xué)校校長組織專門人員定期隊(duì)校內(nèi)及校外周邊環(huán)境進(jìn)行排查，制定了制度，建立了排查臺帳，并進(jìn)行了有效的整改和排除，在組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動時，我們首先從安全出發(fā)，對活動的設(shè)計(jì)過程進(jìn)行細(xì)致研究，并明確安全責(zé)任人，出臺相關(guān)的防范措施。我校制定了學(xué)校校舍安全隱患排查制度，對各室管理，如儀器、圖書、問題器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施都制定了管理制度，隊(duì)儀器、圖書、文體器材的使用、借閱、報損都作了相關(guān)的規(guī)定。能積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)活動。學(xué)校制定了人事管理制度和教師聘任制度，建立了業(yè)務(wù)考核制度，完善了教職工績效工資的激勵制度。實(shí)行崗位責(zé)任制。還制定了教職工代表大會制度，充分發(fā)揮民主管理。學(xué)校下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處，職責(zé)放大上墻，都能出色完成本職任務(wù)。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，班子分工明確。學(xué)校校長經(jīng)多次提高培訓(xùn)，符合國家配備規(guī)定的條件；我校能按有編標(biāo)準(zhǔn)配備教師，新補(bǔ)充教師都是?？埔陨蠈W(xué)歷，配有兼職心理健康輔導(dǎo)員一名。學(xué)校共藏書4624冊。學(xué)校行政辦公廳、教師辦公室、會議室寬敞明亮，布局科學(xué)合理，學(xué)校建有水沖式廁所，無明糞，基本按衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，被阜陽市評為“市級綠色學(xué)校”。學(xué)?，F(xiàn)有七個教學(xué)班，班額人數(shù)基本達(dá)到46人，無住校生。校園布局科學(xué)，規(guī)劃設(shè)計(jì)合理，擁有建制17個教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)班的教學(xué)大樓，大樓安全、適用、外形美觀。學(xué)校共開設(shè)7個教學(xué)班，本期在校生327人，其中女生146人。學(xué)校覆蓋勝利、徐家灣、龍王廟三個自然村，總?cè)丝跒?268人，學(xué)校占地面積為7300平方米，建筑面積1751平方米，綠化面積為2125平方米?！痹谏钊胴瀼貙W(xué)習(xí)全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的偉大進(jìn)程中，我校迎來了潁上縣小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化評估驗(yàn)收，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)，組織實(shí)施，現(xiàn)就各項(xiàng)任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：一、學(xué)校概況我們xx鎮(zhèn)xx小學(xué)地處102省道沿線，位于合阜高速公路潁上段出口處，在省級工業(yè)園區(qū)之內(nèi)，擁有著較好的區(qū)域優(yōu)勢，是xx鎮(zhèn)中心校的最大一所農(nóng)村小學(xué)。王哲、任玉玲成為安國市和保定市骨干教師，宋玉輝2011年參加河北省語文學(xué)科培訓(xùn)成為省級骨干教師，2010年郵政杯征文活動中我校參賽作品有七名同學(xué)獲一、二、三等獎，2011年教育局工會團(tuán)體操活動我校教師3人獲獎，成績的獲得離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和我校教師的努力工作，成績的取得標(biāo)明了過去，今后我們要更加努力，全體教師一道發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，使用好各類資源，服務(wù)好師生，為我校各項(xiàng)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。開拓創(chuàng)新，積極參加各級各類活動取得德智體好成績。我們景中小學(xué)近幾年來，師生共同努力，認(rèn)真執(zhí)行上級教育部門的各項(xiàng)方針政策。評價的反思、改進(jìn)落實(shí)、多樣化的教研，促進(jìn)了教改、促進(jìn)了教風(fēng)，鞏固學(xué)習(xí)成績現(xiàn)已成為我我們校本教研的一個亮點(diǎn)。我校成立了語、數(shù)、外、科四個教研組，制定了切實(shí)可行的教研制度和聽課制度，對如何上好課，評好課進(jìn)行了深入的研究，規(guī)定了每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)，聽后分組座談，并及時整理教研記錄。我校注重班主任駕馭班級管理的能力。班主任是班級管理的第一人，能主動協(xié)助班級各學(xué)科教學(xué)，組織好班級活動。每逢重大節(jié)日，我們舉辦文藝演出，手抄報，班級專欄的活動，大大提高了學(xué)生自我審辨的情趣。美育工作方面，我校有專職的音樂、美術(shù)教師。教學(xué)管理方面，我們按照國家的課時計(jì)劃，開全課程，開足課時，使用經(jīng)教育主管部門審定的教材。增強(qiáng)了他們自信、自強(qiáng)、自尊、自愛的信念。我校教育教學(xué)始終面向全體學(xué)生的，關(guān)注每位學(xué)生成長，關(guān)注個性差異，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期召開一次法制宣傳報告會，近期聯(lián)系鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)來校對學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)知識講座，從而使學(xué)生受到啟示和教育。培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。利用德育教育課和德育活動陣地，開展了愛國主義、德育教育的系列活動，如為四川汶川地震受災(zāi)群眾捐款，加強(qiáng)了民族教育，在實(shí)踐活動中加強(qiáng)熱愛勞動，艱苦奮斗，珍惜勞動成果教育。德育工作學(xué)校教學(xué)工作的首位，我們成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有完備的德育工作制度，德育工作獎勵表彰及懲罰辦法，德育工作考核評比制度，德育工作檢查制度。保證學(xué)生的身心健康。根據(jù)上級的要求，我校嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，對學(xué)籍管理，我們做到紙質(zhì)和電子同步，并專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理的措施，為學(xué)籍管理的做到位，學(xué)生轉(zhuǎn)、修、復(fù)學(xué)的統(tǒng)一性；并強(qiáng)調(diào)班主任對學(xué)生給予不同的指導(dǎo)。每學(xué)年開學(xué)前我校認(rèn)真組織教師進(jìn)村入戶，對學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童逐人摸底，學(xué)期初，給適齡兒童家庭發(fā)放“新生入學(xué)通知書”，確保了本學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童就近、免試、按時入學(xué)。節(jié)假日，我校進(jìn)行排班護(hù)校，建立了節(jié)假日值班護(hù)校日志。學(xué)校校長組織專門人員定期對校內(nèi)及校外周邊環(huán)境進(jìn)行排查，建立了排查臺帳，并進(jìn)行了有效的整改和排除，在組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動時，我們首先從安全出發(fā)，對活動的設(shè)計(jì)過程進(jìn)行細(xì)致研究，并明確安全責(zé)任人，出臺相關(guān)的防范措施。四、常規(guī)工作我校制定了學(xué)校校舍安全隱患排查制度，對各室管理，如儀器、圖書、問題器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施都制定了管理制度，對儀器、圖書、文體器材的使用、借閱、報損都作了相關(guān)的規(guī)定。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自我提高，自我發(fā)展的目標(biāo)。為促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)，不斷提高水平創(chuàng)造條件。三、師資隊(duì)伍建設(shè)我校根據(jù)《全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要》并結(jié)合安國市師德師風(fēng)建設(shè)的要求及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真組織全體教職工參加政治學(xué)習(xí)，鼓勵并支持教師參加繼續(xù)教育和外出培訓(xùn)交流。各組、各班都建立了崗位責(zé)任制和崗位責(zé)任追究制，各室都有明確的分工和責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)制定長期目標(biāo)，修訂和完善學(xué)校的章程，學(xué)校建立了校務(wù)公開專欄，對學(xué)校的開支，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和文件，教師評優(yōu)晉級指標(biāo)、師生出勤情況、衛(wèi)生評比結(jié)果、教職工計(jì)劃生育情況等按照程序及相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行公示。學(xué)校教導(dǎo)組與班級管理緊密結(jié)合，保證各項(xiàng)工作出色完成。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，分工明確。我校能按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備教師，新補(bǔ)充教師都是?？埔陨蠈W(xué)歷，師資水平不斷提高。教師辦公室寬敞明亮，布局科學(xué)合理，學(xué)校建有24墩位廁所，運(yùn)動場有80米直跑道，學(xué)校有籃球場一個，各類體育器材一類標(biāo)準(zhǔn)配套，學(xué)校網(wǎng)站為教師備課獲取資料，發(fā)布信息提供了方便。學(xué)校新建一類標(biāo)準(zhǔn)化音樂室、多媒體教室、微機(jī)室圖書室（現(xiàn)存圖書6400冊，生均21冊。學(xué)校周邊環(huán)境安全、衛(wèi)生，無人為的危險設(shè)施，校門口臨公路處設(shè)有交通安全標(biāo)志。二、硬件建設(shè)我校新建以來，校園區(qū)域化、條理化、標(biāo)準(zhǔn)化?，F(xiàn)有專任教師18名，其中大專學(xué)歷10人，本科學(xué)歷8人，女教師15人。學(xué)校始建于2009年，是省“義務(wù)教育工程”項(xiàng)目。長期以來我們認(rèn)真貫徹落實(shí)、組織實(shí)施。在今后的工作中，我們將一如既往地高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以黨的“十七大”的精神思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧校園，辦出人民滿意的教育。幾年來，育紅小學(xué)全體教職工齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取，取得了令人矚目的成績。楊麗霞、李靜、高貞、劉麗、馮哲老師分別被評為滄州市語文、品德與社會、數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，另有16名教師被評為“運(yùn)河區(qū)骨干教師”。隨著校本教研的深入開展，我校在教育教學(xué)上結(jié)出了累累碩果，至今已出版了三本教育教學(xué)專輯——《擷英集》、《春天的課堂》、《立足校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》。兩位名師不僅有理論上的指導(dǎo)，還結(jié)合鮮活的課堂實(shí)例，穿插富有哲理的小故事。2006年，我們邀請全國名師吳正憲、吳琳來我校為全校教師作了精彩的課例展示及學(xué)術(shù)講座。（4）名家學(xué)術(shù)導(dǎo)航專業(yè)研究員的參與是校本培訓(xùn)的源頭活水，是校本培訓(xùn)和校本教研向縱深發(fā)展的關(guān)鍵。（3）啟動拜師會制度學(xué)校連續(xù)兩年舉行了隆重的拜師儀式，聘請了市、區(qū)教研室主任擔(dān)任我校教學(xué)顧問，聘請了市、區(qū)教研員及校級骨干教師為指導(dǎo)教師，先后有30多位青年教師拜師學(xué)藝，為老師們的發(fā)展搭建了平臺。（2）讓教師培訓(xùn)教師 我們在堅(jiān)持“請進(jìn)來，走出去”培訓(xùn)模式的同時，為充分挖掘校內(nèi)優(yōu)秀教師資源，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師及市級以上公開課獲獎教師的帶頭和輻射作用，學(xué)校定期組織他們?yōu)槿w教師做新課程培訓(xùn)和展示課，探索了一條新的教師培訓(xùn)模式，即“讓教師來培訓(xùn)教師”。堅(jiān)持校本研修，促進(jìn)教師自主發(fā)展（1）實(shí)施以學(xué)代訓(xùn)即推薦或指定一些專業(yè)書籍和教育期刊雜志等讓教師閱讀，通過自學(xué)的形式來代替培訓(xùn)。教導(dǎo)處還利用每周五下午教研時間為各年級組織課題研究的研討課。老師們把教育教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)的問題，經(jīng)過歸納提煉，以小課題的形式在組內(nèi)提出來，然后以年級組為單位制定出周密的研究計(jì)劃?！皶\”組在肯定作課教師的成績同時，指明教師在教學(xué)中的不足之處和改進(jìn)方向，并及時拿出中肯而切合實(shí)際的整改意見，加快了我校教師成長的步伐，使教師的授課水平更上了一個新臺階。（2）課堂現(xiàn)場觀察研討。為了引導(dǎo)教師自我診斷、自我評價、自我反思，我們利用學(xué)校電教設(shè)備、電教手段相對完善的優(yōu)勢,倡導(dǎo)老師們把日常的教學(xué)片斷拍錄下來。為保證教研時間，我們還精心編排課程表，每周讓每個學(xué)科教師都有固定的研討時間，形成“平時隨時研討，教研時間重點(diǎn)研究，周五下午全校集體研訓(xùn)”的教研氛圍，使教研活動做到目標(biāo)明確，研究深入，扎實(shí)有效；使校本教研做到了經(jīng)常化、生活化。這些較為系統(tǒng)、完善的校本教研制度，使學(xué)校工作有章可循，井然有序。為確保校本教研工作穩(wěn)步、有序地開展，學(xué)校先后出臺了《校本教研專業(yè)引領(lǐng)制度》《校本教研實(shí)踐反思制度》《教師評價激勵制度》等十幾項(xiàng)相關(guān)制度，還制定了校級骨干教師及優(yōu)秀教研組評選細(xì)則。學(xué)校還高度重視對專業(yè)教室管理人員的培養(yǎng)，積極組織他們參加各級各類的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，努力提高其管理能力和綜合素質(zhì)，從而更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。（三）加強(qiáng)專用教室管理，提高管理人員綜合素質(zhì)學(xué)校制定了完善的圖書、實(shí)驗(yàn)、微機(jī)等各專用教室的管理和使用制度，嚴(yán)格按照規(guī)范要求進(jìn)行操作和教學(xué)管理，充分發(fā)揮其使用效益。同時，要求學(xué)生按時訂足訂齊教材，以保證新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，并及時根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整完善，保證課程的全面、有效實(shí)施。在開學(xué)初將課程總表，任課教師情況，報教導(dǎo)處備案。（二）課程管理為全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我們根據(jù)教育部課程設(shè)臵方案和我省課程計(jì)劃有關(guān)要求，開全課程，開足課時，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)。三控制學(xué)生在校時間：一、二年級在校時間不超過6節(jié)課，三至六年級在校時間不超過7節(jié)課。對各年級家庭作業(yè)時間做出明確規(guī)定：一、二年級不留書面作業(yè)；三、四年級作業(yè)時間不超過40分鐘；五、六年級作業(yè)時間控制在1小時之內(nèi)。三控制：一控制教師亂征訂各種學(xué)習(xí)資料。兩簽到：堅(jiān)持一日兩簽到。備課是上好一堂課的前提和基礎(chǔ)，為了既能實(shí)現(xiàn)資源共享又能彰顯教師個性特色，我們制定了《育紅小學(xué)集體備課制度》，制度中提出了“四定”（即定人、定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容）、“四備”（即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法）、“五明確”（即明確重點(diǎn)和難點(diǎn)；明確能力生長點(diǎn)；明確思維障礙點(diǎn)；明確學(xué)科交叉點(diǎn)；明確現(xiàn)實(shí)連接點(diǎn)）的要求。整個文化周，育紅小學(xué)的天空因全體師生的精彩表現(xiàn)而變得絢麗奪目，異彩紛呈。開幕式上，全員參與的團(tuán)體操表演，詮釋著育紅人“讓每顆心靈都閃光”的理念，六年級畢業(yè)生的臨別獻(xiàn)詞滿載著對母校的留戀與感激，讓在場的每一位教師熱淚盈眶，而五彩繽紛的書畫作品展，又彰顯著孩子們的靈性，飽含著他們對未來的美好期望。每年隆重而熱烈的開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮，一年級新生入隊(duì)，以及豐富多彩的文藝節(jié)目匯演，都為孩子們快樂的童年留下難忘的瞬間。每周一，中隊(duì)成員集體亮相，中隊(duì)輔導(dǎo)員國旗下演講，整齊的服裝，矯健的步伐，全校師生的注目，再加上一周的全校秩序督導(dǎo)和勞動值勤，這些都極大地激發(fā)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和主人翁意識。多年來，我校少先隊(duì)一直致力于“文化校園”的建設(shè)工作。此外，我們還改革了運(yùn)