【正文】 ，一個主要負責公司內(nèi)部的事情，一個經(jīng)常出差，參加一些展覽會及進行外部貿(mào)易交流?！比?zhèn)的紡織絲綢企業(yè)幾乎涵蓋了整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，使我為之動容。查看優(yōu)秀范文。主要產(chǎn)品有：色丁、雪紡、鹿皮絨、桃皮絨、塔絲隆、尼絲紡，配有涂層、提花、繡花等。企業(yè)擁有先進的生產(chǎn)設備，本廠擁有全進口的一條龍生產(chǎn)線:日本津田駒500型整漿并2套，zw405噴水織機及倍捻機180臺，年產(chǎn)各類面料2100萬米．在結(jié)構(gòu)、產(chǎn)能、技術(shù)上都已經(jīng)達到先進水平。江蘇聯(lián)發(fā)紡織股份有限公司以外貿(mào)出口為龍頭，注重創(chuàng)新，開發(fā)新品。培養(yǎng)事業(yè)心和責任感以及良好的職業(yè)道德，良好的心理素質(zhì)也必不可少，并且要勇于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展第三篇：暑期社會實踐報告暑期社會實踐報告孫燁 2008013303 從2010724到810我在江蘇聯(lián)發(fā)紡織股份有限公司進行了為期半個多月的實習。準備好吃苦。解決方案：通過對大學生調(diào)查問卷和相關(guān)資料的分析，我們找到了大學生就業(yè)的一些問題，并根據(jù)這些問題的的分析提出一些對策：。而且現(xiàn)在的大學生可能IQ很高，但EQ卻相反，就業(yè)觀念并沒有得到根本的轉(zhuǎn)變，就業(yè)期望值較高，理想與現(xiàn)實存在較大差距。在問卷中，我們還發(fā)現(xiàn)相當一部分人在畢業(yè)后選擇了考研，用考研的方式來逃避就業(yè)壓力其實只能是權(quán)宜之計，因為最終我們還是要走向社會，面對就業(yè)問題，不過在就業(yè)環(huán)境差或經(jīng)濟不景氣、自身覺得欠缺一些就業(yè)素質(zhì)時，通過考研來提高自身就業(yè)素質(zhì)也是可取的好辦法。這些滯后的就業(yè)觀念對大學生就業(yè)有很大的消極影響。而且還有一部分大學生就業(yè)觀滯后，一味追求穩(wěn)定，擇業(yè)上偏向于黨政機關(guān)和事業(yè)單位、國有企業(yè)。高級技術(shù)技能人才的專業(yè)、課程、實驗、操作、實習等較為缺乏，許多畢業(yè)的大學生到企業(yè)后，實際操作能力較差，無法適應崗位需要。，在問卷調(diào)查中選擇3000以上的工資薪酬的比例最大，很多大學生都會出現(xiàn)“高不成低不就”的現(xiàn)象，據(jù)調(diào)查：教育培養(yǎng)的技能性和創(chuàng)業(yè)性人才較少。但還是有較多的大學生就業(yè)要比其他低學歷的人群容易,通過問卷也發(fā)現(xiàn)不是有很多大學生對自己的專業(yè)是滿意的，甚至相當一部分大學生并不滿意自己的專業(yè)，造成這種情況的原因除了大學生自身對各專業(yè)的了解程度低和家人干涉，還有很大一部分是跟現(xiàn)在部分學校“跟風”擴招和人群盲目追求熱門專業(yè)有關(guān)，大學通常是根據(jù)各專業(yè)的就業(yè)情況進行招生，就業(yè)率很高的熱門專業(yè)容易引起大部分學?！案L”擴招，這樣長期下去就導致了一些專業(yè)人才培養(yǎng)過剩，而這些本來在報考時熱門的專業(yè)因為專業(yè)飽和漸漸地在畢業(yè)時變成就業(yè)率越來越低的專業(yè)，而一些盲目追求熱門專業(yè)的大學生在畢業(yè)時就會面臨很大的就業(yè)難題?？闪硪环矫?，現(xiàn)在十分激烈的人才競爭、專業(yè)不對口現(xiàn)象、社會崗位趨于飽和等等都給大學生就業(yè)增加了挑戰(zhàn)。第二篇：暑期社會實踐報告大學生就業(yè)問題調(diào)查報告摘要：近年來隨著金融危機的沖擊、我國改革開放的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，大學生就業(yè)制度有了很大改變，我國大學生的就業(yè)開始更大地邁向個人自主擇業(yè)。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。知識的積累也是非常重要的。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。在工作上還要有自信。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。只有這樣，才能把企業(yè)的施工測量水平提升到新的臺階上，才能確保工程平面定位精確，高程控制達標，才能保證下道工序的順利實施，為加快工程進度，提高經(jīng)濟效益，創(chuàng)造有利的條件。同時，還要提升裝備水平，大力推廣和使用先進的測量儀器。綜上所述，做好施工測量放線工作，要求施測人員樹立“質(zhì)量第一”的思想意識，要有高度的責任心，練出過硬的基本技能，認真對待每一次的施工測量放線。隨著建筑業(yè)的發(fā)展和工程規(guī)模的日益擴大，施工技術(shù)和工程測量精度要求日益提高，在工程施工測量中采用原來的“一把尺、一節(jié)管、一個砣”的老辦法已遠遠不能滿足現(xiàn)代施工生產(chǎn)的需要。使用這些儀器，精度高、操作簡便、數(shù)據(jù)讀取快，尤其適用于高層建筑和高聳的構(gòu)筑物，如煙囪、造粒塔、高層寫字樓等。這種施測方法效率低下，誤差大，測量精度難以達到驗收標準要求，而且極易產(chǎn)生大誤差，早已不適應時代的要求，必須添置必要的新型先進的測量儀器，以滿足施工要求。三、要大力推廣使用新型先進的測量儀器當前，除大型施工企業(yè)在測量儀器和量具配置方面基本滿足使用要求外，中小型企業(yè)做得較差，甚至有相當一部分企業(yè)根本就沒有水準儀和經(jīng)緯儀。企業(yè)部門可利用施工淡季組織培訓班，聘請專業(yè)人員以輔導授課方式對青工或測量人員進行短期培訓，幫助他們提高業(yè)務水平和技能。要有高度的責任心，無論是儀器的對中、精平，還是軸線標高、標志的標定等，都必須嚴格執(zhí)行工程測量的操作規(guī)程，做到讀數(shù)精確、記錄及時，并將該測設成果及時整理出來，以便檢查測設成果是否符合相應工程等級的測量精度允許值，一旦發(fā)現(xiàn)超出規(guī)定值，迅速檢查，直至重新施測。同時，要加強儀器定期復核、校驗認證工作，對到期未送驗的計量儀器應即時送到當?shù)赜嬃坎块T和技術(shù)監(jiān)督部門核驗，取得合格證，嚴禁使用“無證”的計量工具和測量儀器進行測量工作。由于施工企業(yè)的流動性大，測量儀器的搬動頻繁及環(huán)境的變化對測量儀器的影響很大。同時，應當結(jié)合現(xiàn)場的地形、地貌和施工方案，將各主控制樁布置在適宜的位置上，樁點位置的確定應充分考慮到：視線開闊，投點無障礙物，轉(zhuǎn)點(站)方便；樁位應設置在土質(zhì)穩(wěn)定處，必要時用混凝土填在樁周邊，減少樁因受到碰撞發(fā)生偏移；不影響上部結(jié)構(gòu)的施工，投點方便。設計圖紙是施工測量放線的主要依據(jù)，測量人員應把與定位放線有關(guān)的建筑平面總圖、單體建筑平面圖、剖面圖、立面圖、基礎平面圖以及其他建筑詳圖結(jié)合起來熟悉。回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。第一篇：暑期社會實踐報告上學的日子漸漸逼近，這也就意味著匆匆忙忙的暑期實踐活動終于要告一段落了。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。一、必須做好測量放線前的準備工作測量放線前的準備工作包括兩個方面：一是熟悉圖紙，了解設計意圖；二是測量儀器的檢查和校核。重點查找縱橫主軸線與次軸線的關(guān)系、相鄰建筑物的軸線關(guān)系以及建筑物內(nèi)部的軸線與設備中心線的關(guān)系，并繪制出測量放線草圖，以便了解施工的建筑物與其他相鄰建筑物的相互關(guān)系和各控制樁間的主尺寸，便于操作。測量儀器的檢查和校核工作要經(jīng)常化、制度化。因此，測前對儀器的檢查校核工作不可忽視，必須做到定期對測量儀器的維護、檢查、校核等一系列的保養(yǎng)工作，以防測放過程當中，因儀器本身的誤差而影響測量的精確度，這就要消除“儀器誤差”。二、要求施測人員要有高度的責任心，做到測量認真，讀數(shù)準確，記錄及時，整理迅速工程施工測量是工程項目施工階段的開始，投點定位精確與否，直接關(guān)系到工程項目施工質(zhì)量的好壞，這就要求工程測量人員必須牢固樹立“質(zhì)量第一”的質(zhì)量意識。(一)加強對測量工作人員的專業(yè)水平和職業(yè)道德教育，提高其業(yè)務水平和敬業(yè)精神施工測量是一門實踐性很強的工種，正確理解和掌握測量儀器的基本原理和使用方法是測量人員必須具備的基本知識，必須練好基本功。(二)儀器的讀數(shù)應由施測人和記錄人互相監(jiān)督和復核，便于消除讀數(shù)誤差(三)變室內(nèi)整理結(jié)果為室外現(xiàn)場整理，即在每項測設工作完畢后，就地整理記錄，計算分析結(jié)果，對照標準及時核查(四)發(fā)揮“經(jīng)濟杠桿”作用，實行獎罰機制對因測量失誤而引起的質(zhì)量事故者實行重罰，測量工作做得好和無質(zhì)量事故的實行獎勵。抄平時，用塑料軟管；找軸線，用吊大鉈的原始方法。如自動安平水準儀、激光經(jīng)緯儀、激光水平儀和激光鉛垂儀等儀器。添置這些儀器，雖然增加企業(yè)固定設備的投入，但從長遠看，它給企業(yè)帶來了很好的經(jīng)濟效益和社會效益。自動安平水準儀和激光經(jīng)緯儀、鉛垂儀的使用，減少了儀器誤差，提高了精度，為施工企業(yè)創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，提供了強有力的技術(shù)支持，同時也提升了企業(yè)的技術(shù)裝備水平和增強了競爭力。測放前，認真熟悉施工圖，做好測前所有準備工作；測放時，正確操作儀器，掌握數(shù)據(jù)的讀取方法，數(shù)據(jù)讀取精確，減少讀數(shù)誤差；測完后，積極復核測量結(jié)果，注重偏差分析。當然，除此之外，對于施工企業(yè)來說，要有相應的具體管理，如人員培訓、分配機制和獎罰條例等。通過這次實踐我還深刻的認識到，在社會上要善于與別人溝通。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識猶如人的血液。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。這種改變有利也有弊，一方面它給大學生更多的就業(yè)選擇和途徑，就業(yè)機遇也增加了。關(guān)鍵詞：大學生就業(yè)競爭調(diào)查調(diào)查問卷設置了15題，其中，有13題是選擇題，1題多項選擇，最后一題是讓被調(diào)查者自由發(fā)揮，：。，通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)有一部分大學生覺得專業(yè)不對口現(xiàn)象較普遍且對就業(yè)造成了困難，根據(jù)一些網(wǎng)上資料顯示：專業(yè)不對口實際上也是大學生面對就業(yè)壓力做出的無奈選擇，他們大多都從事一些經(jīng)濟管理類、業(yè)務銷售類等社會需求量大、門檻低、不需要太多專業(yè)型技術(shù)知識、重視社交能力協(xié)作能力人脈關(guān)系的工作，并且專業(yè)不對口造成很多大學生不斷跳槽的現(xiàn)象，專業(yè)不對口讓工作壽命非常短暫。大學教育中企業(yè)所需要的培養(yǎng)。而在大學中幾乎不開創(chuàng)業(yè)課程，大學生畢業(yè)后，對于怎樣開辦一個企業(yè)，怎樣研究和開拓市場，怎樣進行核算，怎樣經(jīng)營和管理企業(yè)等等，一無所知。對那些非國有企業(yè)和中小企業(yè)嗤之以鼻，不愿意到農(nóng)村基層工作，認為沒發(fā)展沒前途。另外，有些大學生對自己估計過高，眼高手低，這山望著那山高；對薪水、福利待遇要求過高，不顧自身的條件，導致用人單位不敢接收；片面追求大城市，對北京、上海、廣州、深圳等大城市，不愿去一些小城市發(fā)展；對單位選擇過高，“學而優(yōu)則仕”非要去當官，看重國家機關(guān)、大單位等，對一些小企業(yè)不感興趣，致使高不成低不就。而在問卷中，畢業(yè)后就求職的人也不在少數(shù)，現(xiàn)在有不少大學生想要先就業(yè)后擇業(yè)，這樣就出現(xiàn)了低就業(yè)的現(xiàn)象，對于自主創(chuàng)業(yè)這個選擇的人很少，我覺得現(xiàn)在大學生缺乏自主創(chuàng)新能力，這與我國的教育模式有很大關(guān)系，大多數(shù)學生只一味的學習在校期間學校所教的知識，他們認定了這些知識只針對自己的專業(yè)，所以就業(yè)時會出現(xiàn)專業(yè)不對口和低就業(yè)。問卷中有部分人認為大學生缺乏承受壓力和克服困難的能力，不能吃苦耐勞也造成就業(yè)難，另外大學生學歷比其他就業(yè)人群要高，會有大學生好高騖遠，這些綜合起來其實也就是大學生缺乏一部分就業(yè)素質(zhì)。問題一中高校跟風，熱門專業(yè)逐漸變“冷”，其實是就業(yè)供大于求造成專業(yè)結(jié)構(gòu)性失業(yè)的現(xiàn)象，解決這一問題就要調(diào)控各專業(yè)的供應量，專家建議，大學生就業(yè)的專業(yè)預警機制應該涵蓋三個層面：國家層面、省級層面、高校層面。大學生剛踏入社會缺乏工作經(jīng)驗，從底層做起，可以培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和團隊精神，磨礪自己，有利于將來工作的提升。大學生應該做好吃苦的準備，任何一份工作都不是簡單地，我們要培養(yǎng)自己的責任心。大學生應該自強自立，努力提高自身的綜合素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。實習前的忐忑不安在踏入公司大門的一剎那轉(zhuǎn)變成了激動，我在心中暗暗告戒自己：學習不易，工作更不容易，一定得好好把握機會，好好努力。通過多年的生產(chǎn)管理經(jīng)驗及科學理念，已成為一家現(xiàn)代化的紡織企業(yè)。企業(yè)生產(chǎn)化纖真絲類、棉類織物及氨綸系列。公司憑借“以人為本，品質(zhì)優(yōu)先”的生產(chǎn)經(jīng)營理念贏得了國內(nèi)外客戶的青睞，產(chǎn)品遠銷美國、日本、歐盟、香港等國家。初到公司，我所知道的關(guān)于公司的情況如上所述，的確我的故鄉(xiāng)盛澤是“日出萬匹，衣被天下。而我實習所在的這家公司正是有了這種雄厚的產(chǎn)業(yè)背景，企業(yè)蒸蒸日上。一位姐姐做統(tǒng)計定單工作，兩個叔叔跟單，負責監(jiān)督職工業(yè)務的工作。實習初期，我真的很想在英語口語上努力一把，希望有很多國外的客戶能天天到我所在的貿(mào)易部來。第三，和外國人直接交流的機會并不多，他們要么直接和高層見面，要么委派專業(yè)人員前來交流。通過近一個多禮拜的學習，我真的發(fā)現(xiàn)要做好這些看似簡單的事情并不容易。至少要比別人早到半個小時，雖說只是擦辦公桌和拖地。對于我這個家務不太做的人來講，這似乎有失體面，可我這次還是改掉了壞習慣。有些文件看起來舊了，可是不能因此丟進垃圾筒。然后是打印復印資料，說實話，我開始連設備都不熟悉，還是老師教的。記得有次別公司的人在發(fā)傳真時鬧了一個笑話，最后是坐我對面的哥哥打電話過去說你們傳完了吧，我這已經(jīng)有好幾份了。接電話是我這個階段比較犯難的事情，因為涉及到專業(yè)我不知該如何回答，因此剛開始實習時，我要么拿起電話就轉(zhuǎn)給前輩，如果他們不在就會急忙解釋：“對不起，我是實習的。最后說到專業(yè)了。比如什么門幅之類的術(shù)語，就要請教老師了，他經(jīng)常用我身邊的事例說明一些常識問題，通俗的解釋讓我豁然。開始一些新的工作任務：試著寫英文回復單給客戶和整理出入庫單。而真正和國外的客戶交流機會是很少有的，我只能偶爾在辦公會議室，他們協(xié)商的時候在一旁當個聽眾，而真正的協(xié)商并不是我想象中的那樣大張旗鼓，雙方意見沖突，據(jù)理力爭。我能做的就是很認真的聽，回顧和復習簡單的英文交流，在他們離開時說聲再見。經(jīng)過這段時間的實習，我認識到了很多以前沒有思考過，沒有經(jīng)歷過，和與作為學生的一些淺薄的體會及錯誤觀點。這與我們通常說的自信緊緊聯(lián)系在一起。但我們從來都是一個社會人，試問怎么會不去接觸社會呢？最多是個時間問題。至于緊張自卑的心態(tài)是無論哪個人都有的。有了這樣一個樂觀向上的心態(tài)后，你自然會變的從容起來，無畏這多變的社會和生活。有句很有體會的話：努力了不一定成功，但不努力就一定不會成功。其實人人都看好勤勞刻