【正文】 富活動(dòng)項(xiàng)目，確定專人負(fù)責(zé)日常協(xié)調(diào)管理，扎實(shí)開展未成年人心理健康教育活動(dòng)。因此，加強(qiáng)未成年人心理健康輔導(dǎo)工作，培育未成年人健康的心理，非常必要、勢(shì)在必行。大力推進(jìn)未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)進(jìn)程，中央有要求，家長(zhǎng)有期盼，孩子有需求，事關(guān)黨和國(guó)家的未來(lái)，事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，事關(guān)千家萬(wàn)戶的切身利益。2）積極配合“治未病”健康工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)站“治未病”實(shí)施情況進(jìn)行督促檢查。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：“治未病”的理念及其內(nèi)涵，以“治未病”為核心理念的新型健康保障模式及其服務(wù)模式，“治未病”預(yù)防保健服務(wù)的主要內(nèi)容、方式方法，現(xiàn)代健康管理和理論及其方法等?！爸挝床　毙睦碜稍儙煂I(yè)培訓(xùn)。⑤利用沙盤游戲治療，對(duì)有心理問題的兒童、青少年開展心靈塑造工作。?? 利用心理熱線，對(duì)未成年人開展心理咨詢活動(dòng)，隨時(shí)都有專業(yè)的心理咨詢師為未成年人及家長(zhǎng)答疑解惑。? 在輔導(dǎo)站內(nèi)對(duì)各種未成年人來(lái)訪團(tuán)體進(jìn)行心理健康教育。四、實(shí)施計(jì)劃措施初步構(gòu)建“治未病”工作平臺(tái)在輔導(dǎo)站設(shè)立“治未病”志愿者小組，制訂相應(yīng)管理制度，定期對(duì)他們進(jìn)行心理技能培訓(xùn)，建立心理咨詢師督導(dǎo)機(jī)制，定期開辦心理咨詢師沙龍，交流心理咨詢經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持以實(shí)踐為核心。堅(jiān)持以個(gè)體人的健康狀態(tài)為核心。三、基本原則堅(jiān)持以發(fā)展心理學(xué)理論為指導(dǎo)。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)成立“治未病”健康工程領(lǐng)導(dǎo)小組，主要職責(zé)：1）積極開展“治未病”診療方案和相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。心理健康服務(wù)站管理人員要求長(zhǎng)期駐守，負(fù)責(zé)年度計(jì)劃的擬定、項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及安排、活動(dòng)的宣傳及總結(jié)、檔案資料的建設(shè)及保管等日常管理工作，切實(shí)為開展未成年人心理健康輔導(dǎo)工作服好務(wù)。要廣泛普及心理健康知識(shí)，發(fā)揮輔導(dǎo)站人才資源優(yōu)勢(shì)，組建心理健康教育講師團(tuán)，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校開展心理輔導(dǎo)講座，傳播心理健康常識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的成長(zhǎng)方式和行為方式。專門人員主要指部分管理人員和輔導(dǎo)站聘請(qǐng)的常駐專家學(xué)者，他們是輔導(dǎo)中心的常設(shè)力量，原則上要少而精。心理健康輔導(dǎo)站要有一支相對(duì)穩(wěn)定的心理健康輔導(dǎo)隊(duì)伍。室內(nèi)應(yīng)放置談話桌椅、辦公桌椅、電腦、心理檔案柜等設(shè)施，并配備一定數(shù)量的心理健康閱讀材料、普通心理測(cè)驗(yàn)和心理檔案管理等材料（或軟件）。心理健康輔導(dǎo)站必須有專用場(chǎng)地，配備必要設(shè)施。其中工作制度包括心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)與管理辦法，資格審核制度、考核評(píng)優(yōu)制度、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制等，保證輔導(dǎo)站健康有序運(yùn)行，促進(jìn)心理健康輔導(dǎo)工作制度化、規(guī)范化。第一篇：未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)思路未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)思路一、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)“五有”，即：有專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；有一定的場(chǎng)所和設(shè)施；有一支相對(duì)穩(wěn)定的心理健康輔導(dǎo)員隊(duì)伍；有一系列工作運(yùn)行保障制度；有富有特色的心理健康教育活動(dòng)。二、工作任務(wù)，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立工作制度，對(duì)建設(shè)未成年人心理健康輔導(dǎo)站進(jìn)行全面安排部署。輔導(dǎo)站根據(jù)條件可設(shè)置接待室、心理咨詢室、心理閱讀室、心理活動(dòng)室等，輔導(dǎo)站內(nèi)部環(huán)境應(yīng)舒適、溫馨、寧?kù)o、保密、安全，四周墻壁上張貼心理健康輔導(dǎo)工作守則，以及有關(guān)心理健康的知識(shí)。采取專門人員與招募志愿者相結(jié)合的辦法建立工作隊(duì)伍。志愿者主要指面向社會(huì)招募的具有國(guó)家頒發(fā)的心理咨詢師資格的義務(wù)工作者，他們是開展咨詢輔導(dǎo)的主要力量。心理健康輔導(dǎo)站要開展多種形式的心理咨詢和輔導(dǎo)活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、授課等途徑，對(duì)未成年人進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，不斷適應(yīng)心理健康教育發(fā)展，由單純的心理咨詢拓展到危機(jī)干預(yù)、心理輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展等多種功能，進(jìn)一步提高心理健康輔導(dǎo)的針對(duì)性、實(shí)效性。第二篇：未成年人心理健康輔導(dǎo)站叢臺(tái)區(qū)紫苑中學(xué) 未成年人心理健康輔導(dǎo)站一、指導(dǎo)思想“治未病”理念和實(shí)踐，是落實(shí)預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針，實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)宏偉目標(biāo)的重要舉措；是增強(qiáng)未成人心理健康意識(shí)，提高健康素質(zhì)的重要途徑，為深入開展“治未病”工作，探索構(gòu)建預(yù)防保健服務(wù)體系，輔導(dǎo)站特制定以下實(shí)施方案。2）負(fù)責(zé)組織在輔導(dǎo)站、學(xué)校、廣場(chǎng)、社區(qū)，利用“科普宣傳”、“心理志愿者義診”、“心理專家講座”等形式，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，指導(dǎo)未成年人心理健康。認(rèn)識(shí)未成年人的健康狀態(tài)及其和諧發(fā)展，研究規(guī)律，創(chuàng)新技術(shù)。以身心健康及其與環(huán)境和諧一致為目標(biāo)，注重對(duì)心理健康的監(jiān)測(cè)，研究預(yù)防和保健技術(shù)方法?？蒲衼?lái)源于需求，成果服務(wù)于實(shí)踐，提高“治未病”服務(wù)的技術(shù)水平。初步開展“治未病”預(yù)防保健服務(wù)以“治未病”理念為核心，開展以發(fā)展心理學(xué)理論為指導(dǎo)的健康狀態(tài)辨識(shí)、檢測(cè)/監(jiān)測(cè)、分析/評(píng)估、咨詢/指導(dǎo)、干預(yù)等“治未病”服務(wù)各環(huán)節(jié)、全程的“治未病”服務(wù)，服務(wù)對(duì)