放牛班的春天范文-展示頁
2024-11-04 06:54本頁面
【正文】 來從他們的歌聲中我分明感受到了什么。在與孩子們的相處中，在經(jīng)歷了諸多的無奈與切身體會(huì)中，馬修尋找到了一座新的“橋梁”，一座真正能和孩子們溝通的橋梁——音樂。孩子們就這樣活著?？赐赀@部電影，我沒有記住那個(gè)學(xué)校的名字，但我知道，在這樣一個(gè)學(xué)校里面有著一群特別的學(xué)生，他們就像掉落在池底的頑石一樣。才知道原來這個(gè)所謂的“放牛班”與真正的“農(nóng)村放?！睕]有任何關(guān)系，真實(shí)的“放牛班”指的是一幫問題少年，他們的性格，脾氣和他們短短的卻復(fù)雜萬分的人生歷程，而就是這樣一群少年，在一個(gè)人的影響下，終于開始找到自我，開始發(fā)現(xiàn)人生的意義。第一篇：放牛班的春天范文《放牛班的春天》觀后感學(xué)生：嚴(yán)月學(xué)號(hào)：080214144這是部電影，名字很是有意思，仿佛是講一個(gè)農(nóng)村放牛的故事。懷著好奇心慢慢看完了這部電影，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。這就是我們的教育的目的所在。所有的老師都管不住他們，唯一行得通的便是校長的暴力管理。直到有一天，來了一位新的老師：馬修，一位失意的音樂家，成了孩子們的新班主任。那雖然不是什么名曲，只是為孩子們普寫的樂章，但它同樣可以震撼人心。它是天籟之音，是愛的天空里最動(dòng)人的樂章。溫情是個(gè)好東西。《放牛班的春天》就是那種從頭至尾都可以讓人保持微笑的片子。所有的成年人都需要回歸的時(shí)刻。一位老師可以讓一個(gè)孩子得到對(duì)自己的肯定，對(duì)人生的期待，真的很偉大！但并不是每一個(gè)老師都是偉大的，也不是每個(gè)人都能在人生旅途中遇到伯樂的，可雖然如此，每一位孩子都渴望著在自己的人生路上能遇見這樣一位老師，這樣一位給自己最多幫助的人。而做這種教師又何嘗不是一種幸福呢？像馬修，雖然被校長開除了，但那一雙雙從窗口伸出的小手，那一個(gè)個(gè)寫滿了孩子最真摯祝福的紙飛機(jī)已足以讓他感動(dòng)，讓他幸福！對(duì)于我們來說更是有特別的教育意義，因?yàn)樵诓痪玫膶?，作為師范類的我們即將走上那座三尺講臺(tái)，面對(duì)各種各樣的學(xué)生，我們更要學(xué)會(huì)如何用愛心和情感去感動(dòng)學(xué)生?！斗排０嗟拇禾臁分v述一個(gè)才華橫溢的音樂家馬修，不過在 1949年的法國鄉(xiāng)村，他沒有發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì)，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師，這所學(xué)校有一個(gè)外號(hào)叫“水池底部“，因?yàn)檫@里的學(xué)生大部分都是難纏的問題兒童。片中有幾個(gè)情節(jié)更是讓我記憶深刻。在故事結(jié)尾，在馬修離開學(xué)校的那天，佩皮諾帶著自己的行李要跟馬修走，因?yàn)榇藭r(shí)的他已認(rèn)定馬修就是他的爸爸，而這天正是星期六。影片呈現(xiàn)出美好的一面，同時(shí)也在揭露那惡的一面?？梢姶巳说膬擅嫘浴Ｂ斆鞯挠^眾我想應(yīng)該知道這件是誰干的吧！此時(shí)的馬修正帶著孩子們在山里玩耍，
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