【摘要】(1)小艇下滑時做什么運動?答:變速直線運動。(2)怎樣表示運動小艇的快慢?答:平均速度。(3)小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的?整個路程和上半段路程的速度相同嗎?:測量平均速度?(4)怎樣測量的小艇的平均速度呢??答:用刻度尺測出小艇運動的路程
2024-08-20 09:20
【摘要】第一篇:人教八上《測量平均速度》教案 平均速度的測量 教學目標 一、知識與技能 1.學會使用停表和刻度尺正確地測量時間、距離,并求出平均速度。2.加深對平均速度的理解。 二、過程與方法 1...
2024-10-17 13:00
【摘要】§測量平均速度實驗探究:測量小車沿斜面滑下的平均速度小車在斜面下滑時的速度可能越來越大三、設計實驗二、猜想與假設一、提出問題小車沿斜面下滑時,速度是否變化?如何變化?如何設計實驗?——想法測出不同路段的平均速度S1金屬片(原理):t1(金屬片的作用:
2024-12-03 05:03
【摘要】第四節(jié):測量平均速度科學探究的環(huán)節(jié):探究小車在斜面上的運動情況提出問題:小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的?提出問題比解決一個問題更重要。S1S2金屬擋板制定計劃與設計實驗:s3t3t2t1金屬擋板的作用:便于測量時間【器材
2024-12-03 02:23
【摘要】測量平均速度復習與討論1.速度的公式及各字母含義?2.如果想測量一個物體的平均速度,需要測量那些物理量?需要什么測量工具?3.如何使用刻度尺?如何使用停表?動動手:練習停表的使用老師將一個乒乓球從高處釋放。同學聽到乒乓球第一次撞擊地面的聲音開始計時,聽到第二次撞擊地面的聲音停止計時,并比較計時結果。實
2024-12-03 02:51
【摘要】第4節(jié)測量平均速度第一章機械運動優(yōu)翼課件八年級物理(RJ)教學課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練?各字母代表什么含義?,需要測量哪些物理量?需要什么測量工具?導入新課思考:學習目標
2025-03-18 15:38
【摘要】⑴小朋友在下滑過程中是怎樣的運動情況?變速運動⑵怎樣求小朋友下滑時的運動速度?求平均速度⑶小朋友在上半段與下半段的平均速度及整個情況中的平均速度一樣嗎??(4)怎樣測量小朋友下滑時的平均速度呢?答:用刻度尺測出小艇運動的路程s,用停表測出小朋友運動的時間t,由公式v=s/t可算出小朋友下滑時的平均速度。
2025-06-30 07:30
【摘要】第4節(jié) 測量平均速度一二一、測量原理 。?一二二、實驗器材 、 、小車、斜面等。?刻度尺?停表?研究物體運動速度的變化的兩種思路(1)直接比較。若有能夠測量物體運動速度的儀器,那么我們就可直接測量比較速度。(2)間接比較。若沒有速度
2025-06-21 01:51
【摘要】第4節(jié)測量平均速度一二一、測量原理。v=????一二二、實驗器材、、小車、斜面等??潭瘸咄1硌芯课矬w運動速度的變化的兩種思路(1)直接比較。若有能夠測量物體運動速度的儀器,那么我們就可直接測量比較速度。(2)間接比較。若沒有速度測量儀器,就只能用間接
2025-06-28 12:35
【摘要】討論問題:??慢呢?活動:比較紙片下落的快慢議一議:?讓它們從同一高度同時釋放,先落地的紙片運動得快(相同路程比時間)?讓它們從同一高度同時釋放,當它們都在空中時離地較近的紙片運動得快。(相同時間比路程)跑得快?你是用哪個方法判斷的?
2024-12-02 23:39
【摘要】第二章簡單的運動第二節(jié)速度和平均速度教學目標-知識目標?知道勻速直線運動的定義、公式?知道速度的單位“m/s”和“km/h”及換算關系?變速運動和變速運動的平均速度教學目標-能力目標?思維能力:從日常生活中比較物體運動的快慢建立速度的概念,并思考比較運動快慢的兩種方法?應用物理知識解決實際問題的能力:
2024-11-21 01:32
【摘要】安邊中學八年級上學期物理學科導學稿執(zhí)筆人:孫萍總第24課時備課組長簽字:包級領導簽字:學生:上課時間:第十二周集體備課個人空間二、學習目標1、知道測量平均速度的實驗原理;2、會用實驗測量物體的平均速度三、教學過程
2024-12-19 22:11
【摘要】北師大版物理《平均速度的測量》教案3教學課題授課教師授課時間儀器材料停表、卷尺、小紅旗教學目標1、知識與技能(1)學會用停表和刻度尺正確地測量時間、距離,并求出平均速度(2)加深對平均速度的理解2、過程與方法(1)掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能(
2024-11-30 23:35
【摘要】教學設計表學科物理授課年級八年級學校鄖西縣觀音中學教師姓名黃善友章節(jié)名稱第一章第四節(jié)測量平均速度計劃學時1課時學習內容分析本節(jié)內容在教材中起到承上啟下的作用,承上:速度的概念是本章知識的核心,通過測量平均速度,加深學生對速度,平均速度的理解。啟下:本節(jié)是第一次分組
2024-12-06 12:55