【摘要】第二章簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)第二節(jié)速度和平均速度教學(xué)目標(biāo)－知識(shí)目標(biāo)?知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義、公式?知道速度的單位“m/s”和“km/h”及換算關(guān)系?變速運(yùn)動(dòng)和變速運(yùn)動(dòng)的平均速度教學(xué)目標(biāo)－能力目標(biāo)?思維能力：從日常生活中比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢建立速度的概念，并思考比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法?應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力：
2024-08-31 01:26
【摘要】第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)優(yōu)翼課件八年級(jí)物理（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2課時(shí)運(yùn)動(dòng)方式和平均速度導(dǎo)入新課觀察與思考列車沿直線運(yùn)動(dòng)過山車沿曲線運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)中的類型有哪一些呢？
2025-03-18 21:19
【摘要】§測(cè)量平均速度實(shí)驗(yàn)探究:測(cè)量小車沿斜面滑下的平均速度小車在斜面下滑時(shí)的速度可能越來越大三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二、猜想與假設(shè)一、提出問題小車沿斜面下滑時(shí)，速度是否變化？如何變化？如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？——想法測(cè)出不同路段的平均速度S1金屬片(原理)：t1(金屬片的作用：
2024-12-03 05:03
【摘要】第四節(jié)：測(cè)量平均速度科學(xué)探究的環(huán)節(jié):探究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況提出問題：小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的？提出問題比解決一個(gè)問題更重要。S1S2金屬擋板制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：s3t3t2t1金屬擋板的作用：便于測(cè)量時(shí)間【器材
2024-12-03 02:23
【摘要】測(cè)量平均速度復(fù)習(xí)與討論1．速度的公式及各字母含義？2．如果想測(cè)量一個(gè)物體的平均速度，需要測(cè)量那些物理量？需要什么測(cè)量工具？3．如何使用刻度尺？如何使用停表？動(dòng)動(dòng)手：練習(xí)停表的使用老師將一個(gè)乒乓球從高處釋放。同學(xué)聽到乒乓球第一次撞擊地面的聲音開始計(jì)時(shí)，聽到第二次撞擊地面的聲音停止計(jì)時(shí)，并比較計(jì)時(shí)結(jié)果。實(shí)
2024-12-03 02:51
【摘要】第4節(jié)測(cè)量平均速度第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)優(yōu)翼課件八年級(jí)物理（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練？各字母代表什么含義？，需要測(cè)量哪些物理量？需要什么測(cè)量工具？導(dǎo)入新課思考：學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-03-18 15:38
【摘要】1第四節(jié)：測(cè)量平均速度2復(fù)習(xí)?1、什么是速度、速度的公式？?2、怎樣正確使用刻度尺？3科學(xué)探究的環(huán)節(jié):4提出問題比解決一個(gè)問題更重要。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)（１）先尋找別人對(duì)這個(gè)問題的研究成果。（２）
2024-12-20 10:29
【摘要】討論問題：？？慢呢？活動(dòng)：比較紙片下落的快慢議一議：？讓它們從同一高度同時(shí)釋放，先落地的紙片運(yùn)動(dòng)得快（相同路程比時(shí)間）？讓它們從同一高度同時(shí)釋放，當(dāng)它們都在空中時(shí)離地較近的紙片運(yùn)動(dòng)得快。（相同時(shí)間比路程）跑得快？你是用哪個(gè)方法判斷的？
2024-12-02 23:39
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科物理授課年級(jí)八年級(jí)學(xué)校鄖西縣觀音中學(xué)教師姓名黃善友章節(jié)名稱第一章第四節(jié)測(cè)量平均速度計(jì)劃學(xué)時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容在教材中起到承上啟下的作用，承上：速度的概念是本章知識(shí)的核心，通過測(cè)量平均速度，加深學(xué)生對(duì)速度，平均速度的理解。啟下：本節(jié)是第一次分組
2024-12-06 12:55
【摘要】苗集中心學(xué)校和諧高效課堂“126”模式導(dǎo)學(xué)案（知識(shí)問題化、問題層次化）年級(jí)：八年級(jí)學(xué)科：物理主備人：復(fù)核：二次備課定稿：班級(jí)：姓名：時(shí)間：月日認(rèn)定等級(jí)：課題測(cè)量平均速度
2024-12-05 13:34
【摘要】第一篇：測(cè)量平均速度實(shí)驗(yàn)教學(xué)反思 測(cè)量平均速度實(shí)驗(yàn)教學(xué)反思 本節(jié)課是一節(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課，通過上完本節(jié)課，我從兩個(gè)方面來反思本節(jié)課。 一、本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)：在整個(gè)教學(xué)過程中，根據(jù)農(nóng)村中學(xué)的特點(diǎn)，我讓學(xué)生根...
2024-10-25 02:49
【摘要】測(cè)量平均速度學(xué)習(xí)目標(biāo)：、距離；，加深對(duì)平均速度的理解；、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過程。學(xué)案導(dǎo)學(xué)【要點(diǎn)一】平均速度1、如果測(cè)出了物體運(yùn)動(dòng)的距離s和通過這段距離所用的時(shí)間t，就可以算出物體在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度。2、平均速度的計(jì)算：svt?要點(diǎn)詮釋：1、生活中變速運(yùn)動(dòng)
2024-12-20 08:12
【摘要】上饒縣汪村學(xué)校八年級(jí)物理教學(xué)案執(zhí)筆：____蔣道陽(yáng)_____審核：______________課題：測(cè)量平均速度課型：_____新授___課時(shí)：__1個(gè)課時(shí)______授課人：___蔣道陽(yáng)___授課時(shí)間:_________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、在物理知識(shí)方面要求加深學(xué)生對(duì)平均速度的理解。2、掌握停表的使用，會(huì)
2024-12-01 22:42
【摘要】第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)平均速度與瞬時(shí)速度知識(shí)回顧：??tsV?（1）運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間，比較路程。（2）運(yùn)動(dòng)相同的路程，比較時(shí)間。（3）知識(shí)回顧：?一輛公共汽車從甲城到達(dá)乙城用時(shí)，已知甲乙兩城相距180km，那么這輛汽車的速度是多少km/h？
2024-11-30 17:57
【摘要】實(shí)驗(yàn)——測(cè)平均速度?（1）測(cè)小車在水平面沿直線運(yùn)動(dòng)的平均速度依據(jù)什么公式進(jìn)行計(jì)算？(即實(shí)驗(yàn)原理是什么？）?（2）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量哪幾個(gè)物理量？實(shí)驗(yàn)用的測(cè)量工具是？?（3）你的實(shí)驗(yàn)方案是什么？注意：?（1）木板支起不要過高，也不要過低?。ㄟ^高，會(huì)使小車速度過快，不易記錄時(shí)間。過低會(huì)造成
2024-12-12 12:11
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