幼兒園小班新年主題教案：喜氣洋洋過新年-展示頁
2024-11-04 05:31本頁面
【正文】 的勞動成果?？竞玫狞c心每桌一大盤，制作好的賀卡。（三）、慶祝新年活動目標(biāo)：通過開聯(lián)歡會的形式讓每個孩子品嘗自己親手制作的點心，互唱歌曲、互贈賀卡，每人參與表演節(jié)目，體驗慶祝新年的快樂。有的孩子還問道：“老師，真好吃，我們什么時候再做一次點心？”在活動中，我們?yōu)槊總€幼兒提供了表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，大大增強了孩子們的自尊心和自信心。但由于孩子們的手太小，握不住模子的邊兒，又沒有力量將小點心磕出，這道工序就由老師來做。我們尊重孩子們在發(fā)展水平、能力等方面的個體差異，給予適時、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)幫助，同時也尊重每一個孩子的勞動成果當(dāng)四條拴上氣球的帶有孩子們稚拙手跡的彩帶在活動室上空高高掛起，室內(nèi)歡呼聲一片接連一片；在做點心之前，孩子們剛洗完手，便摩拳擦掌，躍躍欲試。家長們也大力地給予支持，當(dāng)來園接孩子時，看到通知上要求每個孩子帶一個氣球時，馬上領(lǐng)孩子到商店去買，有的甚至拿了一大包來。此環(huán)節(jié)重點是引導(dǎo)幼兒參與各種集體活動，體驗與教師、同伴共同合作的樂趣，發(fā)展孩子們的動手操作能力。寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境。幼兒動手折疊和染紙?；顒咏ㄗh：欣賞剪好的窗花與教師染的窗花。教師為每個孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用。自選所喜歡的圖案進行裝飾卡片?；顒咏ㄗh：欣賞教師做的各種賀年卡。品嘗自己的勞動成果，分享勞動的快樂。分發(fā)面板、面團，讓幼兒自由選擇所喜愛的模子制作。觀察討論模子上面的圖案。活動二、制作點心迎新年活動準(zhǔn)備：和好的面團一盆，面板三塊，各種做點心的模子若干。一起動手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動室上空，裝扮活動室?；顒咏ㄗh：討論：怎樣使我們的活動室更漂亮？示范粘貼彩紙的方法。（二）、迎接新年活動目標(biāo)：通過親自動手參與布置活動環(huán)境以及制作小點心、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的快樂氣氛。采用“一幫一”形式學(xué)唱?；顒咏ㄗh：看圖片討論：大人們怎樣慶祝新年的到來？欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。分配角色表演兒歌?；顒咏ㄗh：討論：新年要到了，我會給好朋友送什么禮物？出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌?；顒咏ㄗh：出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中，我們主要從“認(rèn)識新年――迎接新年――慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年（元旦）的認(rèn)識與了解；通過親手布置活動環(huán)境、制作點心以及新年賀卡進一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。第一篇：幼兒園小班新年主題教案：喜氣洋洋過新年幼兒園小班新年主題活動――過新年設(shè)計思路：新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題。具體預(yù)設(shè)方案如下：（一）、認(rèn)識新年活動目標(biāo)：通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、了解新年，知道新年的象征意義?；顒右?、談話：認(rèn)識新年活動準(zhǔn)備：新日歷一份；大人們通過各種方式迎接新年的vcd片。討論：我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？活動二、兒歌：新年到活動準(zhǔn)備： 學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套。幼兒通過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌?；顒尤⒏枨盒履旰没顒訙?zhǔn)備：大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。為歌曲編配動作，隨音樂載歌載舞。活動一、裝扮環(huán)境迎新年活動準(zhǔn)備： 彩色皺紋紙條若干，筆式膠水若干；讓孩子們每人帶氣球一個。幼兒圍坐在桌子四周，動手和老師一起做彩帶。收拾好教室衛(wèi)生?；顒咏ㄗh：幼兒依次洗手坐好。教師示范小點心的做法。將做好的點心拿到伙房烤箱中烘烤，幼兒洗好手后組織講故事來等待?；顒尤?、制作新年賀卡活動準(zhǔn)備：用即時貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干；裁好的彩色蠟光紙若干。幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙。請幼兒講評自己的作品?；顒铀摹⑷敬盎ɑ顒訙?zhǔn)備：剪好的窗花幾張；餐巾紙若干；調(diào)好的各色水粉五盤（紅、黃、藍(lán)、綠、紫）。教師示范窗花的疊法和染法。小心打開染好的窗花，并放在桌上晾干。孩子們欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。有了“認(rèn)識新年”的基礎(chǔ)，孩子們在老師的指導(dǎo)下，又興趣十足地參加了一系列“迎接新年”的活動。由于孩子們年齡小，手指小肌肉群發(fā)育不完善，動作協(xié)調(diào)性較差，有的笨拙地涂膠水，粘彩帶，有的幾條彩紙同時粘到了一起，有的不會一環(huán)套一環(huán)，急得跑到老師跟前求助，還有的色彩搭配得并不協(xié)調(diào)，甚至膠水涂得衣服上、彩紙上、桌子上到處都是，但那種認(rèn)真、那種摯著，真令人感動。由于有了玩膠泥的經(jīng)驗，很多孩子都輕松將面團團圓，又依次放入模子中，壓按好，雖然幾個孩子共同使用一個模子，但他們配合非常默契，有的甚至想出了分工合作，
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