【正文】 巾紙若干；調(diào)好的各色水粉五盤（紅、黃、藍、綠、紫）。有了“認識新年”的基礎(chǔ)，孩子們在老師的指導(dǎo)下，又興趣十足地參加了一系列“迎接新年”的活動。隨后，孩子們在教師的指導(dǎo)下，又成功地完成了第三個活動“染窗花”。品嘗自己制作的小點心。語言教師引導(dǎo)幼兒表演兒歌。整個課題任務(wù)以家長會的成功而圓滿完成。（四）.交流。教學(xué)重點、難點通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來了解認識元旦。小班主題教案《過新年》這篇文章共1584字?！俺燥溩恿恕蹦棠贪盐液桶职謫具M屋去。過了新年，又長大了一歲。難點：能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽?；ニ投Y物。（2）對教師專業(yè)發(fā)展的反思，預(yù)設(shè)的主題活動符合幼兒的年齡特點、興趣需要，說明這個主題活動選得好，通過這次主題活動，對以后開展主題活動提供了經(jīng)驗、打下了基礎(chǔ)，在這次主題活動中，老師的理念進一步更新，并用這些理念來指導(dǎo)幼兒的活動，達到了資源共享（材料、環(huán)境、方案……），通過合作，互相學(xué)習(xí)、互相補充，提高了老師之間的凝聚力，增強了老師的參與意識。但在開展主題活動的第一個環(huán)節(jié)認識新年時，因為幼兒年齡小，對過年積累的知識和經(jīng)驗很少甚至沒有，我們只是通過談話、兒歌、歌曲和一些簡單的圖片來開展活動的，對孩子來說有點說教，所以掌握起來很吃力，雖然最后孩子都會說了，但是，是通過老師反復(fù)地“填鴨”才獲得的。當(dāng)日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。這個說：“我會自己穿衣服和脫衣服了?；顒舆^程：認識新年社會：新年到 談話：要過新年了 科學(xué)：新年我知道迎新年歌唱：新年好 兒歌：新年到 談話：怎樣過新年韻律活動：敲鑼打鼓放鞭炮 科學(xué)：凍冰花手工活動：粘貼彩鏈、彩旗 棉簽畫：鞭炮制作：鞭炮、賀年片 師生共同布置喜慶的新年環(huán)境慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。通過操作活動，體驗與老師、同伴合作成功的樂趣，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽感?；顒幽繕?biāo)認知方面知道：新的一年是2019年，是豬年。一個個大紅燈籠高高掛起，舉目望去，一片紗燈點點透著火紅。活動三：試一試試著學(xué)習(xí)用英文唱《新年好》教學(xué)反思看著CD上熱鬧的場面，孩子們興趣很濃，感到非常新奇、有趣，歌曲學(xué)的也非常的快。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。引導(dǎo)：買東西的時候要注意什么？（1）買什么？（預(yù)防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品）（2）怎么買？（價錢、禮貌用語、買的東西少于或等于5元錢）（三）.幼兒操作，啟發(fā)幼兒間相互檢查。二、活動目標(biāo)：、了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴展有關(guān)“防非”的知識。整場慶?；顒訜狒[、活潑而有秩序地進行著，孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿足，每個活動進行完，教師總是及時給予獎勵。英語教師引導(dǎo)幼兒表演英語。分組坐好后，集體高唱《新年好》。當(dāng)我在甩磕模子時，孩子們便給我“加油”助威，那喊聲之大將大班的老師都吸引過來，想看看發(fā)生了什么事兒當(dāng)師生同享香噴噴的果實，那高興勁、那成功感甭提了。孩子們欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。請幼兒講評自己的作品。教師示范小點心的做法。活動一、裝扮環(huán)境迎新年活動準備：彩色皺紋紙條若干，筆式膠水若干；讓孩子們每人帶氣球一個。孩子們雖然對“元旦”這個概念有點模糊不清，但在教師的啟發(fā)引導(dǎo)與鼓勵支持下，根據(jù)自己的經(jīng)驗與理解，積極參與，踴躍發(fā)言。分配角色表演兒歌。為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中，我們主要從“認識新年——迎接新年——慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年（元旦）的認識與了解；通過親手布置活動環(huán)境、制作點心以及新年賀卡進一步為迎接新年做準備；最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。1和家長進行交流。本來預(yù)設(shè)在第二個環(huán)節(jié)中最后一個活動“制作新年賀卡”，我們經(jīng)商量，決定延遲到家長會上進行，作為一個親子活動，并臨時將第三個環(huán)節(jié)“慶祝新年”合并到家長會中，具體安排如下：家長、幼兒分組入坐，班主任致歡迎詞。活動建議：參觀布置好的活動室，欣賞自己的勞動成果。但由于孩子們的手太小，握不住模子的邊兒，又沒有力量將小點心磕出，這道工序就由老師來做。寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境。自選所喜歡的圖案進行裝飾卡片。觀察討論模子上面的圖案。（二）、迎接新年活動目標(biāo)：通過親自動手參與布置活動環(huán)境以及制作小點心、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的快樂氣氛?；顒咏ㄗh：討論：新年要到了，我會給好朋友送什么禮物？出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。第一篇：幼兒園小班新年主題教案：喜氣洋洋過新年幼兒園小班新年主題活動――過新年設(shè)計思路：新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備。討論：我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？活動二、兒歌：新年到活動準備： 學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套。為歌曲編配動作，隨音樂載歌載舞?；顒咏ㄗh：幼兒依次洗手坐好。幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟