【正文】 等高等教育的程度，為了增進(jìn)了解，也為了激發(fā)各學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我縣還積極舉辦個內(nèi)活動，增進(jìn)了解，尤其是每次的縣一中大型節(jié)目，都會邀請相應(yīng)數(shù)量的小學(xué)參加。同時，國家又在學(xué)生伙食上給予大力補貼，從2010年開始，每個初中住宿生每學(xué)期能得到275元的伙食補貼，而在食堂方面，也給予了一定補貼，以保證飯菜價格能夠適應(yīng)學(xué)生的消費水平，同時注意營養(yǎng)和搭配，保障學(xué)生的良好體質(zhì)。近年來，得益于國家對農(nóng)村義務(wù)教育的大力支持，為學(xué)生免除了課本費，后來又免除了學(xué)雜費，每個學(xué)生每學(xué)期只需幾塊錢便可順利報名上學(xué)。在經(jīng)費保障方面，由于中央對西部地區(qū)農(nóng)村教育的重視，我縣得到了不少的資金支持；同時，一些返鄉(xiāng)的成功人士在家鄉(xiāng)建設(shè)，尤其是農(nóng)村學(xué)校建設(shè)這一塊兒上付出了很多心血，加上一部分外地商人對西部教育的指定式支援，先后建立了包家族希望小學(xué)等希望工程，并給予資金上的大力援助。后來發(fā)展到吸收各個高職類院校不能順利就業(yè)的本地學(xué)生，又后來，則慢慢有了正式的有教師資格證的人員，但至于這些人員的水平和從業(yè)經(jīng)驗，又當(dāng)另當(dāng)別論。大多數(shù)教師存在著低學(xué)歷、低水平、少經(jīng)驗的情況。學(xué)生公寓的變化，從最開始的大教室住宿（用多余的教室作為學(xué)生宿舍，一個教室中住四五十個學(xué)生，學(xué)生自己做飯）到后來的一排排的石棉瓦房屋住宿（此時已實現(xiàn)了8人一個宿舍，學(xué)生還是自己做飯，用的依然是煤油爐，宿舍環(huán)境相當(dāng)差，冬天的保暖問題也得不到解決），再到現(xiàn)在的宿舍樓（一個宿舍6人次，配有暖氣，學(xué)生在學(xué)校食堂共同用餐），確實是非常大的轉(zhuǎn)變，給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了便利，也讓家長不再為學(xué)生在校學(xué)習(xí)的生活安全而操心。初級中學(xué)的學(xué)校數(shù)量相對小學(xué)來說較少，所以，就出現(xiàn)了一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有幾所甚至十幾所小學(xué)但只有一所初中的情況。近到城關(guān)鎮(zhèn)的城關(guān)小學(xué)，遠(yuǎn)到離縣城兩百多里，接近自然保護(hù)區(qū)的鹿峰小學(xué)，不但給予資金上的支持，還給予了很多必需的指導(dǎo)工作，使得各個農(nóng)村學(xué)校實現(xiàn)了從破屋爛瓦到窗明幾凈的轉(zhuǎn)變，每隔一兩個村莊，便可見一棟高樓豎起。在這種情況子下，我縣積極響應(yīng)中央以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，將教育作為縣區(qū)建設(shè)的一個重要內(nèi)容來抓。而今，在以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，全國各地以經(jīng)濟建設(shè)為中心，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，使得人民生活水平得到不斷提高，“吃飯穿衣”的問題已經(jīng)得到了解決。大多數(shù)人對教育的認(rèn)識依然非常保守，認(rèn)為教育是有錢人的事，農(nóng)村的孩子能識字會簡單的算術(shù)就行。第一篇：岷縣普及九年義務(wù)教育情況調(diào)查你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育情況調(diào)查（校舍、師資、經(jīng)費保障、學(xué)雜費等）日益完善的義務(wù)教育普及在過去的幾十年里，作為甘肅省較為貧困的縣區(qū)，我縣的經(jīng)濟發(fā)展水平明顯低于其他地區(qū)。農(nóng)村學(xué)生的義務(wù)教育普及當(dāng)然也十分落后更嚴(yán)格地說，根本談不到所謂“普及”，大多數(shù)家庭的教育思想依然相對落后，孩子的教育得不到足夠的重視。站在經(jīng)濟發(fā)展的角度去看，這主要是由于當(dāng)時經(jīng)濟發(fā)展水平低，人民生活還不能得到保障的原因。受到了改革開放的春風(fēng)洗禮的人們，已經(jīng)開始考慮更高水平的生活方式，同時認(rèn)識到了教育對家庭、社會、甚至國家的重要性。校舍方面，我縣對準(zhǔn)備進(jìn)行校舍改進(jìn)的各個學(xué)校給予了資金上的大力支持。教學(xué)樓的環(huán)境變化在各個小學(xué)和初中都表現(xiàn)明顯，而學(xué)生公寓的變化則主要體現(xiàn)在各大初中。這樣的話，那些離家較遠(yuǎn)的學(xué)生則需要住校，所以，學(xué)生公寓的變化也主要體現(xiàn)在初中學(xué)校。師資方面，過去，由于對農(nóng)村教育沒有十分關(guān)注的原因，以及大多數(shù)從教者不愿去客觀條件較為艱苦的農(nóng)村教學(xué)，所以，在教師資源方面存在嚴(yán)重不足。從來源上講，也都是農(nóng)村中的所謂“識字人”，對其加以聘請，便是正式的教師。近年來，我縣在完善學(xué)校配套設(shè)施的基礎(chǔ)上又努力提高教師待遇，吸引綜合素質(zhì)高且熱愛教育事業(yè)的從教者及大學(xué)生來我縣就業(yè)，取得了不錯的效果，教育水平也開始穩(wěn)步前進(jìn)。在本縣區(qū)的資金分配上，縣教育局在每年的春季，便依據(jù)自身資金狀況，根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校的基礎(chǔ)規(guī)模、學(xué)生數(shù)量、內(nèi)部需要，并參考各個學(xué)校對此的申請情況給予適合的分配，力爭使有限的資源得到最大的發(fā)揮，這對九年義務(wù)教育的普及將是十分有利的。這樣一來，學(xué)生便很少存在因為家庭情況不好而傷不起學(xué)，交不起學(xué)費的情況。這對農(nóng)村家庭來說是很大的補助，免除了農(nóng)民家庭孩子到年齡依然傷不起學(xué)的后顧之憂。各學(xué)校都有教學(xué)開放周，其他學(xué)校的教師可以自由參加，交流和學(xué)習(xí)，這對提高教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了積極地影響。這二十年多來，在黨中央的有利引導(dǎo)下，在我縣教育局及各組織各學(xué)校的共同努力下，我縣教育事業(yè)有了前所未有的發(fā)展，農(nóng)村義務(wù)教育得到了普及，水平也有了很大提高，在新的歷史時期，響應(yīng)黨和國家以人為本、重視教育的有利方針，相信我縣九年義務(wù)教育水平會得到更大提高，也將為國家培育出更多現(xiàn)代化建設(shè)的新型人才，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！附件：2012年春季全縣義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃專項補助資金分配表2012年春季學(xué)生營養(yǎng)改善計劃專項補助資金撥付總表岷縣財政局關(guān)于下達(dá)2012年春季學(xué)期農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃專項補助資金的通知第二篇：九年義務(wù)教育普及情況的調(diào)查于九年義務(wù)教育普及情況的調(diào)查內(nèi)容摘要：1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實行九年制義務(wù)教育，要求省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟、文化發(fā)展?fàn)顩r，確定推行義務(wù)教育的步驟。這是中華人民共和國建國以來最重要的一項教育法，標(biāo)志著中國已確立了義務(wù)教育制度。我們隨機抽選了三個村子及一所中小學(xué)作為調(diào)查對象，走訪3個村子幾十戶人家調(diào)查孩子的受教育問題，部分真實。年輕教師面臨的壓力大, 待遇低，而且愛年輕教師的工作量大,任務(wù)重,而待遇卻相對老教師來說相去甚遠(yuǎn),