中圖版地理七下交通運(yùn)輸-展示頁
2024-12-20 10:01本頁面
【正文】 讀圖能力。知識(shí)點(diǎn)多，比較繁雜，尤其是文字材料比較多，知識(shí)內(nèi)在的聯(lián)系性不 強(qiáng)。 一、教材分析： 知識(shí)內(nèi)容特點(diǎn)；本節(jié)的主要內(nèi)容包括：（ 1）、交通運(yùn)輸?shù)闹匾饔?；?2）、鐵路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)與分布 特征；（ 3）、世界主要鐵路線；（ 4）、我 國主要鐵路線與鐵路樞紐；（ 5）、公路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)與我國公路建設(shè)的前景；（ 6）、海洋運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)；（ 7）、世界重要遠(yuǎn)洋航線；（ 8）、內(nèi)河航運(yùn)；（ 9）、航空運(yùn)輸。各種現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式并列獨(dú)立。 教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：包括正文、選學(xué)課文兩大部分，閱讀材料多，提升學(xué)習(xí)能力的活動(dòng)與案例提供較少，但為 教師選擇合適的材料來組織課堂教學(xué)提供了比較詳實(shí)的資料，需要教師引導(dǎo)學(xué)生利用這些材料與現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)背后的道理與規(guī)律。 二、教學(xué)設(shè)計(jì)思想與方法： 本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的主導(dǎo)設(shè)計(jì)思想是：探究學(xué)生最感興趣的交通運(yùn)輸事物背后的地理規(guī)律與原理。 運(yùn)用案例探究 — 問題引領(lǐng)的教學(xué)方法，選擇 典型案例作為探究的對(duì)象，即，上海作為鐵路公路河海航空綜合交通樞紐，其形成和發(fā)展所受的影響因素有哪些，以及對(duì)于區(qū)域聯(lián)系和區(qū)域發(fā)展的作用是什么？通過探究上海這個(gè)與學(xué)生生活聯(lián)系最密切的交通樞紐城市，從而發(fā)現(xiàn)影響交通運(yùn)輸網(wǎng)中的點(diǎn)與線的發(fā)展與形成的因
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