【摘要】第16課讓生命更精彩生命因奉獻而美麗單擊頁面即可演示一、奉獻使人生更有意義根據(jù)山東省民政工作會議部署，山東省民政廳聯(lián)合新華網(wǎng)山東頻道開展尋找“最美齊魯民政人”集中宣傳活動。濱州的王繼紅作為一名養(yǎng)老護理員，已在福利院工作了23年，她總結推出的五個三服務，即三陪伴、三公正、三關注、三護理、三堅持，已經(jīng)成為院里的護
2024-12-10 00:57
【摘要】?通過調查采訪，了解老師的工作，感悟老師的愛。?通過感悟老師的愛，知道每個人以及全社會都應該熱愛和尊敬老師。?通過溝通和交流，增進與老師的感情。學習目標你了解自己的老師嗎？小調查他（她）每天都要處理的工作他（她）設計一節(jié)課需要的時間他（她）對我們的期望令他（她）煩惱的是我的感受：語文
2024-12-10 00:16
【摘要】張曉磊和孫明陽是鄰居，一起上幼兒園、小學、初中，兩人學習不相上下，但是進入七年級以來張曉磊的學習進步很大，而孫明陽的學習卻原地踏步。孫同學很是著急，最近發(fā)現(xiàn)他無精打采、悶悶不樂、心事重重......孫明陽遇到了什么問題？第13課讓快樂圍繞我身邊第三框正視壓力輕松前行1、知道緩解學習壓力的有效方法。2
2024-12-10 00:15
【摘要】心理小測試不要盯著不動，用很正常的眼神去看?圖片與你的受壓力程度有關?，證明你沒有什么學習壓力??有一點點緩慢轉動的，那就證?明你存在著一定的學習壓力??的，證明你是一犯罪嫌疑犯。學習就會有壓力自己周圍同學的壓力主要來源于哪些方面？有哪些反應？對我們的學習和生活產(chǎn)
2024-12-20 12:03
【摘要】多樣的情趣多彩的生活自然之美生活處處有情趣情趣多種多樣?用眼觀察?用心感受?用筆描述健康、文明、向上的情趣，體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求和樂觀的生活態(tài)度。季羨林的生活情趣（高雅）漫畫人物的生活情趣（低俗）生活情趣貴在高雅1、高雅情趣能使我們從平凡的生活中獲得更多的樂趣和精神
【摘要】你的心情現(xiàn)在好嗎/你的臉上還有微笑嗎/人生自古就有許多愁和苦/請你多一些開心少一些煩惱/你的所得還那樣少嗎/你的付出還那樣多嗎/生活的路總有一些不平事/請你不必太在意/灑脫一些過得好/祝你平安喔祝你平安/讓那快樂圍繞在你身邊/祝你平安喔祝你平安/你永遠都幸福是我
【摘要】溝通增進師生情——自學提綱（自主預習課本解決下面問題）?，師生之間需要建立一種什么樣的師關系？你怎樣理解這種師生關系？?怎樣正確處理？不應該怎樣做？?？?？（與老師相處要注意哪些問題？）一是老師也是朋友二溝通化解矛盾溝通增進師生
【摘要】你心目中理想的師生關系是什么樣的？老師和我的融洽和諧師生之間人格平等互相尊重互相學習教學相長是我們的良師，更是我們的朋友！如何與老師成為朋友？他們這樣做可能產(chǎn)生什么結果？他們應該怎樣做？我對老師總有敬畏之感，所以對老師總是敬而遠之。我對創(chuàng)建良好的班級體有好的建
【摘要】系（難點）學習目標，溝通化解矛盾（難點）老師應該是希望老師能夠學生要盡量希望學生能夠談談自己心目中的老師形象。采訪幾位老師，讓老師說說他們心目中的學生形象。描述一下自己心中理想的師生關系，怎樣才能建立這種師生關系？良好的師生關系，是一種人格平等、互相尊重，互相學習、教學相
【摘要】老師應該是希望老師能夠學生要盡量希望學生能夠描述一下自己心中理想的師生關系？良好的師生關系，是一種人格平等、互相尊重，互相學習、教學相長的“亦師亦友”關系。老師是我們學習的引導者、合作者和參與者，是我們的良師，也是我們的朋友。學生新角色師生交往的新行為知識的探索者大膽地向老師的學
【摘要】第16課讓生命更精彩第八單元珍愛生命熱愛生活精彩生活每一天單擊頁面即可演示分享小故事背著希望上路這是一則寓言故事。猶太民族是一個善于背著希望上路的民族，在他們看來，希望是前進路上的一面高高飄揚的旗幟，能給人以無窮的力量和勇氣，指引著人們?nèi)タ朔?chuàng)業(yè)旅途中的千辛萬苦。生活是生命的舞臺，生命的精彩
2024-12-20 12:02
【摘要】面對危機情形，你認為最應該保護的是什么？說說你的理由！生命是我們最寶貴的財富。無論身處何時何地，無論遭遇怎樣的困難，我們都要牢記：生命的價值高于一切，請珍愛生命！珍愛我們的生命?1、知道日常生活自我愛護的方法，以及危境中的自救措施。?2、了解求助信號，并且會正確運用。?3、珍愛生
【摘要】第18課讓法律為成長護航第九單元撐起法律保護傘依法保護自己單擊頁面即可演示據(jù)統(tǒng)計，目前全國有。%的未成年人認為在社會中自身的安全不能得到充分保障。近年來，各類未成年人受傷害事件呈上升趨勢。每年我國有近2萬14歲以下未成年人非正常死亡，40～50萬未成年人受到車禍、中毒、他殺、自殺等
【摘要】第17課我們受法律特殊保護第九單元撐起法律保護傘法律保護我們健康成長單擊頁面即可演示家庭是我們成長的第一站，家庭環(huán)境深深影響著我們的身心健康。家庭保護是指父母或其他監(jiān)護人對未成年人進行的保護。這種保護包括在生活上的關心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。家庭保護是對未成年人保護的重
2024-12-10 01:43
【摘要】感恩師愛一、單項選擇題“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。??”老師是我們成長路上的引路人。據(jù)此回答1—2小題。1．師生交往是學校生活的重要內(nèi)容，師生關系會直接影響()①我們的學習質量②我們的生活質量③我們的身心健康④我們的溝通能力的提高
2024-12-17 06:03
鄂ICP備17016276號-1