【正文】 CaH2作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是攜帶安全 。 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 結(jié)論 實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液 無(wú)明顯顯現(xiàn) 猜想 __不成立 實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸 _______ 猜想三成立 【反思與拓展】 ① 若向 NH4Cl的溶液中加一定量的 CaH2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體是 ________________。經(jīng)檢驗(yàn)濾 渣的成分是碳酸鈣。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知，氫化鈣 (CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。 例 1（ 2021該類問題考查的實(shí)質(zhì)是離子的檢驗(yàn)，解答時(shí)首先根據(jù)提供的元素或離子確定出可能缺少的元素或離子，然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)或離子的檢驗(yàn)方法通過化學(xué)反應(yīng)中的實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象判斷出物質(zhì)的成分。我省關(guān)于物質(zhì)成分的探究主要以三種形式考查： （ 1）化學(xué)反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究。 點(diǎn)撥：由表格分析可知，合金中銅的質(zhì)量為 ；第一次和第二次 50g稀硫酸反應(yīng)完了，第三次和第四次稀硫酸 沒有反應(yīng)完， 50g 的稀硫酸可以反應(yīng)，通過化學(xué)方程式即可解答。 設(shè)與 中 溶質(zhì) 的 質(zhì)量為 x。（寫出計(jì)算過程） : (1)根據(jù)題意可知 ,合金中銅的質(zhì)量為 克 。請(qǐng)計(jì)算： 次 數(shù) 1 2 3 4 加入稀硫酸質(zhì)量 /g 50 50 50 50 剩余固體質(zhì)量/g 7 （ 1）銅鎂合金中銅的質(zhì)量。湖北咸寧 )銅鎂合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料。下列說法中正確的是（ D ） 物質(zhì) a b c d 反應(yīng)前的質(zhì)量 (g) 反應(yīng)后的質(zhì)量 (g) X 2 .8 A． a和 c是反應(yīng)物 B． d一定是催化劑 C． X= g D． 該反應(yīng)是化合反應(yīng) 點(diǎn)撥：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的有 c，質(zhì)量減少的有 a、 b，所以是 a和 b反應(yīng)生成 c，屬于 化合反應(yīng)。 點(diǎn)撥： 變式訓(xùn)練 9. （ 2021 （ 2）混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確至 %） 【解析】 （ 1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知 15g稀鹽酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 ，所以 30g鹽酸完全反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為 ；（ 2）根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)可知最多生成二氧化碳質(zhì)量為 ，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可算出碳酸鈉的質(zhì)量，再求出混合液中 碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可 。為了測(cè)定該混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取該混合溶液 50g，向其中逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)加入鹽酸的質(zhì)量為 15g、 30g、 45g、 60g時(shí)，生成氣體的質(zhì)量見下表（氣體的溶解度 忽略不計(jì)）。 例 4（ 2021 。根據(jù)表格中數(shù)據(jù)提供的信息對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，從而解決問題的題型。 題型四 圖表計(jì)算型 。福建福州）某物質(zhì)的分子模型如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是 （ D ） A．該物質(zhì)屬于有機(jī)物 B．該物質(zhì)的化學(xué)式為 CH4 C．該物質(zhì)的 1個(gè)分子中含有 5個(gè)原子 D．該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為 1： 4 點(diǎn)撥：通過示意圖可以看出，該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有 1個(gè)碳原子和 4個(gè)氫原子，物質(zhì)的化學(xué)式為 CH4；物質(zhì)中含有碳元素，屬于有機(jī)物；該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為 12:4。黑龍江齊齊哈爾）下列微觀模擬圖中的○和●分別表示氫原子和氧原子，則有關(guān)說法正確的是（ D ） A.①和②均 為混合物 ③是單質(zhì) C.①②④是氧化物 D.④在一定條件下可分解成②和⑤ 解析：②中只含有一種分子，是純凈物， A 錯(cuò)誤；③和⑤都是由一種分子構(gòu)成的，屬于純凈物，且構(gòu)成③、⑤物質(zhì)的分子都是由一種原子構(gòu)成的，都屬于單質(zhì)， B 錯(cuò)誤；氧化物是指由兩種元素組成其中一種是氧的化合物（純凈物），由圖知，只有②④是氧化物， C 錯(cuò)誤；根據(jù)各離子模型表示的含義可知，④表示過氧化氫分子，②表示水分子，⑤表示氧分子，過氧化氫在一定條件下分解可生成水和氧氣， D正確。 ： 讀懂示意圖，是解答問題的基礎(chǔ)；注意不同的球會(huì)代表不同元素的原子。 ③有些企業(yè)將荔枝制成荔枝汁飲料，該過程 屬于 __物理變化 _（填“物理變化”或化學(xué)變化）。廣東茂名）（ 3分）茂名是著名的水果之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)荔枝，荔枝的部分營(yíng)養(yǎng)成分如下表。 【答案】 D 變式訓(xùn)練 5． 小軍同學(xué)自制汽水所需配料如圖所示。 例 2（ 2021 (1)正確解讀商標(biāo)信息。下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識(shí)，錯(cuò)誤的是（ D ） A．生活中 常見物質(zhì)的 pH： B．地殼中部分元素的含量關(guān)系： C．部分元素原子序數(shù)關(guān)系： D．空氣中部分成分的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系： 題型二 商品標(biāo)簽型 。 4． （ 2021 D向稀硫酸中加入少量氧化銅粉末，反應(yīng)生成水，故水的質(zhì)量先增加，后不變。 B石灰石在密閉的容器內(nèi)煅燒，二氧化碳的質(zhì)量先增加，后不變。江蘇鹽城 )下列圖像與對(duì)應(yīng)的表述不吻合的是 (A) ，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體 3.（ 2021 【答案】 A 變式訓(xùn)練 1.（ 2021?云南 紅河）下列四個(gè)圖 像 ，分別對(duì)應(yīng)四種操作過程，其中正確的是（ B ） A．向鹽酸中不斷加水 B．一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒 C．等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中 D．某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體 點(diǎn)撥： A加水稀釋 鹽酸，酸性逐漸減弱， pH無(wú) 限 接近 7，但不會(huì)等于或超過 7； B一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，元素的種類是不變的 ； C由于鎂的活潑比鐵的強(qiáng)，所以等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí) 分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸鎂用的時(shí)間短，鎂產(chǎn)生的氫氣多 ； D在某溫度下，飽和氯化鈉溶液不能繼續(xù)溶解溶質(zhì)，所以加入氯化鈉后 原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 。 例 1（ 2021 (2)正確讀取所需的數(shù)據(jù)或信息 ,弄清圖像題中與曲線或直線變化的有關(guān)量的關(guān) 系。專項(xiàng)三 圖像標(biāo)簽題 題型一 坐標(biāo)圖像型 這類題目是借助于數(shù)學(xué)方法中的坐標(biāo)圖，把多個(gè)因素對(duì)體系變化的影響，用坐標(biāo)圖的形式直觀地表示出來(lái) ,考查學(xué)生看圖、識(shí)圖、發(fā)掘圖形的隱含性質(zhì)和相互聯(lián)系的能力。比如化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的變化、物質(zhì)溶解時(shí)溶液的質(zhì)量或溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化、溶液的 pH的變化等 (1)抓住圖像特征認(rèn)真分析坐標(biāo)中縱、橫坐標(biāo)所表示的含義，圖像的起始點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、變化趨勢(shì)、終點(diǎn)等。 (3)認(rèn)真解讀題意，應(yīng)用信息解答問題。云南）下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是（ ） A B C D A．如圖向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸 B．如圖向一定量 pH=2的鹽酸中逐滴加水稀釋 C． 如圖加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物 D．如圖向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣 【解析】 A 向稀硫酸能和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于稀硝酸 的 硫酸鋇沉淀，當(dāng)硝酸鋇完全反應(yīng)后， 沉淀質(zhì)量不再增大 ； B稀釋鹽酸時(shí)，酸性減弱， pH升高，但是無(wú)論怎樣稀釋，溶液的 pH始終小于 7，不可能大于或等于 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物時(shí)，一段時(shí)間后，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳的質(zhì)量不變，隨著試管中固體質(zhì)量的減小，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，當(dāng)氯酸鉀完全分解后，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再增大 .D向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣時(shí)，氧化鈣和氫氧化鈣溶液中的水反應(yīng)，氫氧化鈣溶液中的溶劑減少，反應(yīng)是放熱的，溫度升高會(huì)降低氫氧化鈣的溶解度，因此隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶劑減少，溶質(zhì)因?yàn)槲龀鲆矞p少，所 以氫氧化鈣溶液的質(zhì)量減少 。 2.(2021內(nèi)蒙古赤峰）如圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ D） 灰石在密閉的容器內(nèi)煅燒 【點(diǎn)撥】 A電解水生成氫氣和氧氣的體積比是 2︰ 1，不是質(zhì)量比。 C加熱一定量的氧化汞制取氧氣，氧氣的質(zhì)量先增加，后不變。因?yàn)橄×蛩嶂杏兴?，故水的質(zhì)量不是從0開始， D正確。山東煙臺(tái)） 用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記。 (1)利用標(biāo)簽中的信息 (如化肥、農(nóng)藥、食品、藥品或其他一些化學(xué)試劑 )，考查物質(zhì)的組成和分類； (2)利用標(biāo)簽中的信息考查物質(zhì)性質(zhì)； (3)利用標(biāo)簽中的信息考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的危險(xiǎn)品的安全標(biāo)志； (4)利用標(biāo)簽中的信息考查有關(guān)化學(xué)式的基本計(jì)算。根據(jù)題意，從標(biāo)簽中找到解決問題的依據(jù)； (2)注意商標(biāo)中有關(guān)的幾個(gè)圖標(biāo)及表示的意義。浙江紹興）某化肥包裝袋行的部分說明如圖所示，則下列說法不正確的是（ ） B.“含氮量”中的“氮”是指氮元素 、氫、氧元素的質(zhì)量比是 2:4:3 解析： 2:4:3是硝酸銨中氮、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比，不是質(zhì)量比， D錯(cuò)誤。下列說法不正確的是 (A) pH＜ 7 氣體 6.（ 2021請(qǐng)回答： ①圖中鈣、鉀、鐵、硒等指的是 _ D _____ ②荔枝中所含糖類的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 %____。