反比例函數(shù)課件(1)-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)單元復(fù)習(xí)英才教育閔藝術(shù)1．什么是反比例函數(shù)？一般地，函數(shù)（k是常數(shù)，k≠0）叫做反比例函數(shù)．xky?2．解析式還有兩種常見的表達(dá)形式。y=kx-1（k≠0）xy=k（k≠0）知識點回顧1？

2025-05-24 20:59

53反比例函數(shù)的應(yīng)用ppt課件1-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)的應(yīng)用一.課標(biāo)鏈接反比例函數(shù)的應(yīng)用反比例函數(shù)的應(yīng)用就是運用反比例函數(shù)的知識解決與反比例函數(shù)相關(guān)的實際問題和幾何問題等，通過所建立的反比例函數(shù)的關(guān)系，將具體實地際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)進(jìn)行探索、解決，這也是中考的測試熱點之一.題型主要是填空題、選擇題.二.復(fù)習(xí)目標(biāo)例函數(shù)圖象和性質(zhì)，能根據(jù)相關(guān)條件確定

2024-12-12 12:08

辛店一中171反比例函數(shù)-意義-展示頁

【摘要】授課人:王守英辛店一中學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解反比例函數(shù)的意義，掌握反比例函數(shù)的一般形式和基本變式。2、能利用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式。3、經(jīng)歷反比例函數(shù)的形成過程，體驗函數(shù)是描述變量間對應(yīng)關(guān)系的重要模型。

2024-12-10 00:17

反比例函數(shù)-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)普寧三中陳偉濱2.已知函數(shù)是正比例函數(shù),則m=___；已知函數(shù)是反比例函數(shù),則m=___。45一、回顧與思考1．什么是反比例函數(shù)？一般地，形

2024-08-16 18:01

反比例函數(shù)-展示頁

【摘要】授課人：吳正健?回顧與思考在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.？當(dāng)b=0時,y=kx(k≠0)稱y是x的正比例函數(shù).若兩個變量x、y之間的關(guān)系可以表示

2024-08-19 16:27

反比例函數(shù)-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)息縣三中?為迎接考試，我們往往要制定一個學(xué)習(xí)計劃。例如：五一放七天假，老師布置要記憶36個單詞。小王打算每天背6個單詞，這樣他需要6天背完；小張打算每天背9個單詞，需4天背完；小趙打算每天背12個單詞，這樣他需要3天背完。設(shè)天數(shù)為n，每天的單詞量為m，則

2024-08-02 14:32

反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)—1-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)—1學(xué)校課外生物小組的同學(xué)準(zhǔn)備自己動手，用舊圍欄建一個面積為24的矩形飼養(yǎng)場．設(shè)它的一邊長為x，求另一邊的長y與x的函數(shù)關(guān)系．討論與思考：y是x的什么函數(shù)？自變量取值范圍是什么？xy24?試畫出函數(shù)的圖象：xy?xy?xy11o

2024-08-02 14:59

反比例函數(shù)圖像性質(zhì)(1)-展示頁

【摘要】課題：反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)龍王鄉(xiāng)第二初級中學(xué)講課人：平保君課型：新授課1、畫函數(shù)圖象的步驟是什么？2、正比例函數(shù)圖象的形狀是什么？它的位置是由誰決定的呢？它的增減性又是什么呢？反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會畫出反比例函數(shù)的圖象。2、探索并掌握反比例函數(shù)圖象的主要性質(zhì)。3、會用類比、觀察的方

2025-05-24 20:58

反比例函數(shù)的圖像(1)-展示頁

【摘要】L/O/G/O第十七章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)（1）2.下列函數(shù)中哪些是反比例函數(shù)？①②③④⑤

2025-05-08 05:07

復(fù)習(xí)反比例函數(shù)-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)庫爾勒市三中楊金霞復(fù)習(xí)⑴、函數(shù)的定義⑵、函數(shù)的圖象、性質(zhì)⑶、函數(shù)的對稱性⑸、綜合應(yīng)用⑹、、練習(xí)、小結(jié)復(fù)習(xí)目標(biāo)：⑷、

2024-12-19 16:29

1711反比例函數(shù)-展示頁

【摘要】授課人：高華磊vt1463?nS??xy1000?函數(shù)關(guān)系式具有什么共同特征？nsxytv,1000,1463????nsxyt

2024-12-03 05:35

反比例函數(shù)小結(jié)-展示頁

【摘要】小結(jié)17章反比例函數(shù)一、本章知識結(jié)構(gòu)圖現(xiàn)實世界中的反比例關(guān)系反比例函數(shù)實際應(yīng)用反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)歸納二、回顧與思考.(k為常數(shù),k≠0)的圖象是什么樣的?反比例函數(shù)有什么性質(zhì)?數(shù)性質(zhì)的實例

2024-08-19 14:55

反比例函數(shù)浙教版-展示頁

【摘要】第五章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù),討論兩個變量之間的相互關(guān)系,加深對函數(shù)概念的理解,領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念,確定反比例函數(shù)的表達(dá)式,數(shù)學(xué)能解決實際生活中的問題,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性.在具體問題中探索數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,列出反比例函數(shù)的關(guān)系式駛向勝利的彼岸

2024-11-18 14:32

北師九上53反比例函數(shù)的應(yīng)用1-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo):(1)利用反比例函數(shù)解決實際問題及有關(guān)反比例函數(shù)的綜合題.(2)建立反比例函數(shù)模型及綜合運用有關(guān)知識解決與反比例函數(shù)有關(guān)的綜合問題.經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進(jìn)而解決問題的過程.、態(tài)度與價值觀體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強應(yīng)用意識,提高運用代數(shù)方法解決問題的能力.

2024-12-12 02:45

反比例函數(shù)--浙教版-展示頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書浙教版九年級上冊2我們把函數(shù)（k為常數(shù)，k≠0)叫做反比例函數(shù)。xky?其中x是自變量，y是x的函數(shù)，k叫做比例系數(shù).反比例函數(shù)的自變量x的值不能為0.例2y是關(guān)于x的反比例函數(shù)，當(dāng)x=，y＝-6，求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和自變量x的取

2024-08-31 02:19

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