【正文】 “系統(tǒng)管理”中的“用戶管理”可以添加、修改及刪除操作用戶。（2）在“學(xué)生信息管理”中的“學(xué)生信息管理”、“學(xué)生成績錄入”、“成績等級設(shè)置”、“學(xué)生違規(guī)處理”中對學(xué)生信息進(jìn)行添加。本系統(tǒng)主要實現(xiàn)了以下功能： l 學(xué)生信息錄入 l 學(xué)生成績錄入 l 程序等級設(shè)置 l 學(xué)生違規(guī)處理 l 學(xué)生成績排行 l 學(xué)生信息查詢l 學(xué)生成績查詢、打印操作注意事項（1）本系統(tǒng)管理員用戶名為：cdt，密碼為：cdt。提高學(xué)生管理的管理水平，優(yōu)化資源，盡可能地降低學(xué)校的管理成本，成為學(xué)生管理的新課題?！卑粹o，使用說明系統(tǒng)介紹隨著各大院校的擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)量不斷增加，學(xué)生管理成為學(xué)校管理中的重中之重。（2）打開SQL Server 2000中的“企業(yè)管理器”，然后展開本地服務(wù)器，在“數(shù)據(jù)庫”數(shù)據(jù)項上單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“所有任務(wù)”/“附加數(shù)據(jù)庫”菜單項。（7）單擊“測試數(shù)據(jù)源”按鈕測試數(shù)據(jù)庫連接是否成功，如果測試成功，單擊“確定”按鈕，完成數(shù)據(jù)源配置。（5）單擊“下一步”按鈕，選擇“更改默認(rèn)的數(shù)據(jù)庫為”復(fù)選框，并在其下拉列表框中選擇連接的數(shù)據(jù)庫名稱，這里選擇“tb_student”，單擊“下一步”按鈕。（3）單擊“完成”按鈕，打開“創(chuàng)建到SQL Server的新數(shù)據(jù)源”對話框，在“名稱”文本框中設(shè)置數(shù)據(jù)源名稱為“mystudentsys”，在“描述”文本框設(shè)置數(shù)據(jù)源描述為“配置SQL Server數(shù)據(jù)庫DSN”，在“服務(wù)器”下拉列表框中選擇連接的數(shù)據(jù)庫所在服務(wù)器為“（local）”。關(guān)鍵操作步驟如下：（1）單擊“開始”按鈕，選擇“程序”→“管理工具”→“數(shù)據(jù)源（ODBC）”命令，打開“ODBC數(shù)據(jù)源管理器”對話框，打開“用戶DSN”選項卡。使用純Java數(shù)據(jù)庫驅(qū)動程序，JDBC提供的API通過純Java驅(qū)動程序轉(zhuǎn)換為DBMS（數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)）所使用的專用協(xié)議來實現(xiàn)和特定的DBMS交互信息。根據(jù)范式理論和ER圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型的規(guī)則，可轉(zhuǎn)換為下面的關(guān)系模式，例如：學(xué)生信息表（學(xué)號，姓名，頭像，性別，出生日期，籍貫，身份證號碼，家庭住址，電話號碼，入學(xué)時間，專業(yè)），加下劃線的為主鍵。數(shù)據(jù)庫設(shè)計占重要位置，數(shù)據(jù)庫設(shè)計質(zhì)量的優(yōu)劣，可直接影響到數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的冗余度、數(shù)據(jù)的一致性、數(shù)據(jù)丟失等問題，采用的指導(dǎo)理論是范式理論，要設(shè)計圖書流通的實體－關(guān)系圖(ER圖)。,C++和java編寫，并使用了多種編譯器進(jìn)行測試，保證源代碼的可移植性 、FreeBSD、HPUX、Linux、Mac OS、Novell Netware、OpenBSD、OS/2 Wrap、Solaris、Windows等多種操作系統(tǒng) ，這些編程語言包括C、C++、Eiffel、Java、Perl、PHP、Python、Ruby和Tcl等。目前MySQL被廣泛地應(yīng)用在Internet上的中小型網(wǎng)站中。l系統(tǒng)退出。l信息表導(dǎo)出：對學(xué)生信息，成績進(jìn)行導(dǎo)出，可導(dǎo)出到word或excel文檔中。l學(xué)生管理模塊：查詢學(xué)生個人信息，學(xué)生個人成績，和學(xué)生個人課表。本課題就是針對便于學(xué)生信息管理的問題而設(shè)計的一個管理系統(tǒng)。利用計算機(jī)進(jìn)行學(xué)生信息管理，不僅能夠保證準(zhǔn)確、無誤、快速輸出，而且還可以利用計算機(jī)對有關(guān)信息進(jìn)行查詢，檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好。由于高等學(xué)校的快速發(fā)展，高校的規(guī)模也越來越大，學(xué)生數(shù)量和課程量都迅速地增長，管理上的手工操作不僅僅會耗費(fèi)學(xué)生與工作人員大量的時間和精力，效率以及準(zhǔn)確性也很低。為了充分實現(xiàn)素質(zhì)教育，多方面發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，大部分學(xué)校都設(shè)立了全校范圍的內(nèi)的選修課。第一篇：學(xué)生信息管理系統(tǒng)需求說明書學(xué)生信息管理系統(tǒng)需求說明書由于學(xué)生信息的冗長與繁瑣，所以它的管理問題帶來的麻煩和不方便也隨之而來。所以開發(fā)一個適合學(xué)校的、便于管理學(xué)生信息的管理系統(tǒng)是十分重要的。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長，選擇自己喜歡的課程。如何使同學(xué)們方便、快捷、準(zhǔn)確地選課，以及老師們對學(xué)生的相關(guān)信息的管理，已經(jīng)成為一個重要的問題。要科學(xué)地實現(xiàn)信息化管理，開發(fā)一個適合學(xué)校的，能夠進(jìn)行信息存儲、查詢、修改等功能的信息管理系統(tǒng)是十分重要的。 系統(tǒng)要能實現(xiàn)如下功能：l登錄系統(tǒng)：用戶登入、系統(tǒng)退出。l教師管理模塊：學(xué)生個人信息管理：對學(xué)生信息的操作包括更新，添加，刪除，查找等；學(xué)生成績管理：對學(xué)生成績的操作包括更新，能按學(xué)號、成績進(jìn)行排序，能按學(xué)號、學(xué)生姓名、所在班級進(jìn)行查找；教師個人信息管理：能查詢教師個人信息和安排教師上課的課表。l信息維護(hù)：修改密碼等。 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的選擇MySQL是一個小型關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，開發(fā)者為瑞典MySQL AB公司。由于其體積小、速度快、總體擁有成本低，尤其是開放源碼這一特點，許多中小型網(wǎng)站為了降低網(wǎng)站總體擁有成本而選擇了MySQL作為網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫。充分利用CPU資源 ，有效地提高查詢速度 ，也能夠作為一個庫而嵌入到其他的軟件中提供多語言支持，常見的編碼如中文的GB 231BIG5，、ODBC和JDBC等多種數(shù)據(jù)庫連接途徑 、檢查、優(yōu)化數(shù)據(jù)庫操作的管理工具 。ER圖由3個相關(guān)聯(lián)的部分構(gòu)成，即實體、實體與實體之間的關(guān)系以及實體和關(guān)系的屬性。建立索引是加快查詢速度的有效手段，數(shù)據(jù)庫的每一個表建立了主鍵，主鍵由一個或幾個字段組成，每一個表都按主鍵建立了索引，部分表為了滿足查詢和排序的需要，除建立主索引外，還建立了次索引。第二篇：學(xué)生信息管理系統(tǒng)用戶使用說明書學(xué)生管理系統(tǒng)使用說明書配置源程序配置ODBC 運(yùn)行本實例需要配置用戶DSN，在ODBC數(shù)據(jù)源管理器中配置用戶DSN連接指定的SQL Server數(shù)據(jù)庫。（2）單擊“添加”按鈕，打開“創(chuàng)建新數(shù)據(jù)源”對話框，選擇安裝數(shù)據(jù)源的驅(qū)動程序，這里選擇“SQL Server”。（4）單擊“下一步”按鈕，選擇“使用用戶輸入登錄ID和密碼的SQL Server驗證”單選框，在“登錄ID”文本框中輸入SQL Server用戶登錄ID，這里為“sa”，在“密碼”文本框中輸入SQL Server用戶登錄密碼。（6）單擊“完成”按鈕，打開“ODBC Microsoft SQL Server安裝”對話框，顯示新創(chuàng)建的ODBC數(shù)據(jù)源配置信息。附加SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫（1）將database文件夾中的兩個文件拷貝到SQL Server 2000安裝路徑下的Data文件夾中。（3）將彈出“附加數(shù)據(jù)庫”對話框，在該對話框中單擊“文件，單擊“確定”按鈕，即可完成數(shù)據(jù)庫的附加操作。傳統(tǒng)的學(xué)生管理方法，就學(xué)生的個人的自然情況出發(fā)，對其進(jìn)行管理，但是，這種方法不但效率低，而且還要耗費(fèi)大量的人力，已經(jīng)不能滿足各大院校的學(xué)生管理要求。學(xué)生管理系統(tǒng)是從學(xué)生管理的現(xiàn)狀出發(fā)，根據(jù)學(xué)生管理的新要求進(jìn)行開發(fā)設(shè)計的，它解決了學(xué)生管理中數(shù)據(jù)信息量大，修改不方便，對一系列數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計與分析花費(fèi)時間長等問題，幫助學(xué)生管理人員有效管理學(xué)生信息，成為高校管理中必不可少的管理工具。（2）實例執(zhí)行文件位置： 操作流程運(yùn)行本系