【正文】 優(yōu)來衡量學(xué)習(xí)的成效。學(xué)習(xí)實踐活動與師德師風(fēng)建設(shè)活動相結(jié)合。二、活動成效：（四提高）１、提高了自身修養(yǎng)。被省教育廳授予奧林匹克教育特色學(xué)校，福州市棋牌管理中心授牌為“棋類基地”，區(qū)文體局、教育局“棋類培訓(xùn)基地”，許多黨員帶頭普及棋類活動，擔(dān)任了棋類教練員，不辭辛苦的輔導(dǎo)學(xué)生下棋，學(xué)生在棋類文化中陶冶情操、修身養(yǎng)性、開發(fā)了智力，活躍了思維，享受帶成功的喜悅，感悟到棋類文化的快樂，豐富了孩子們課余生活。學(xué)校把棋類活動正式列為校本課程，使棋類活動更加規(guī)范化、科學(xué)化、制度化、系列化。支部始終堅持“一切為了學(xué)生終身發(fā)展”的教育理念，以棋樹德、以棋益智，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，形成了學(xué)校辦學(xué)特色。業(yè)績創(chuàng)先。開展了“奉獻崗位，奉獻在校園”“崗位大練兵，爭當(dāng)教學(xué)標(biāo)兵”“比師德樹形象，比業(yè)績作貢獻”等活動，使支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動更加生動活潑支部把開展主題教育與推進當(dāng)前各項工作有機結(jié)合起來，開展了“八個一”活動。支部還開展形勢任務(wù)教育、職業(yè)道德教育，尊重黨員主體意識，堅持“三會一課、開展批評與自我批評等，支部大力宣揚師德先進事跡，通過黨員師德演講，師德知識問答，專題學(xué)習(xí)、主題實踐等內(nèi)容，突出了黨員的先進性與先鋒模范作用，支部在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，還大力開展黨員責(zé)任區(qū)的活動，“設(shè)崗定責(zé)”“亮崗履責(zé)”使創(chuàng)先爭優(yōu)活動更有責(zé)任心。在教學(xué)上每位黨員都分別承擔(dān)全國或省市級的課題研究。在教學(xué)中抓黨建，在黨建中促教學(xué)。崗位創(chuàng)先。既堅持原則，又化解了矛盾，增強了團結(jié)、形成了共識。進行領(lǐng)導(dǎo)點評會，書記點評了每個黨員，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和全體黨員組織生活會。真做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進。做到學(xué)習(xí)時間保證、學(xué)習(xí)內(nèi)容保證，學(xué)習(xí)討論保證，學(xué)習(xí)質(zhì)量保證，不走過場，不搞形式。支部堅持無論自學(xué)還是集中開會，都做到了每個黨員干部一個不漏，一次不缺。從中提高了認(rèn)識，明白了創(chuàng)先爭優(yōu)的重要性。走訪調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)交流，請了本支部黨員、市十佳優(yōu)秀教師上臺演講。支部創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，抓各項活動落實。支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《全國兩會精神》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，對未來的教育充滿信心。創(chuàng)先爭優(yōu)活動自始至終有十分明確的目標(biāo)要求，有具體有效的組織形式，有實實在在的活動內(nèi)容。出好了創(chuàng)先爭優(yōu)15期簡報以及活動?？?、黑板報。學(xué)習(xí)創(chuàng)先。（即：多一點學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)；多一點反省，提高教育質(zhì)量；多一點奉獻，提高服務(wù)意識；多一點自律，提高清廉形象。支部始終把創(chuàng)先爭優(yōu)活動看成是促進教育改革發(fā)展、辦好人民教育，提高黨員素質(zhì)的良好契機，全力以赴做好這項工作，及時召開了全體黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，緊緊圍繞“責(zé)任創(chuàng)先，學(xué)習(xí)創(chuàng)先、崗位創(chuàng)先、業(yè)績創(chuàng)先”這個主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。支部高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，樹立責(zé)任意識，創(chuàng)新工作思路。一、活動特色：（四創(chuàng)先）責(zé)任創(chuàng)先。第一篇：學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)：立足崗位做貢獻 創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)：立足崗位做貢獻 創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)：立足崗位做貢獻創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒創(chuàng)先爭優(yōu)活動是全黨政治生活中的一件大事。支部緊緊圍繞“立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”的目標(biāo)，在探索規(guī)范中創(chuàng)新，在創(chuàng)先爭優(yōu)中跨躍，黨員做到時時帶頭、事事帶頭，人人帶頭，支部做到了發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，具有了凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，推動了教育科學(xué)發(fā)展，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為了群眾滿意的工程。臺一小支部現(xiàn)共有20位黨員，分為3個黨小組。支委進行了具體分工，支部書記全面抓，支部委員具體抓，著力在“提高思想認(rèn)識、明確指導(dǎo)思想、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律、細化目標(biāo)任務(wù)、落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”這五個方面入手，進行專題研究部署，制定了支部學(xué)習(xí)計劃與活動方案，成立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室，設(shè)置意見箱。承諾上墻，接受監(jiān)督，做到“三亮”：亮身份、亮形象、亮業(yè)績，立足本職、履行踐諾，要求每一個黨員做到“四多四提高”。），并簽訂了創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，做各自崗位的排頭兵，爭創(chuàng)一流業(yè)績。支部創(chuàng)新管理方法，大張旗鼓地進行開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳，懸掛了醒目的“立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”橫幅標(biāo)語，設(shè)立了創(chuàng)先爭優(yōu)的學(xué)習(xí)園地、學(xué)習(xí)專欄和墻報等。利用早會積極宣傳及時傳達創(chuàng)先爭優(yōu)活動的信息，營造了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。使全體黨員干部在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中自覺接受教育。通過學(xué)習(xí)大家認(rèn)識到必須立足當(dāng)前，深化教育教學(xué)改革，努力提高教育質(zhì)量，為多出人才做貢獻。結(jié)合學(xué)校實際，堅持“分層次、有重點、重實效”的原則，靈活科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)實踐活動時間，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上注重緊密聯(lián)系教育實際的先學(xué)，在學(xué)習(xí)方式上注重黨員自身特點做到形式多樣，如：集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)干部宣講相結(jié)合，聽講座，分組討論，觀看電影《特殊黨費》《袁隆平》。學(xué)習(xí)了優(yōu)秀檢察員李彬同志、全國教書育人楷模黃金蓮?fù)臼论E，并充分挖掘?qū)W校德育資源，邀請解放前地下黨的校友教師到校作革命歷史傳統(tǒng)教育報告，與黨員談心等多種形式開展活動，還針對教育問題進行討論。大家還從歷史發(fā)展的高度和海西建設(shè)的大局審視，清醒地看到教育發(fā)展還有許多方面不適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的要求，深感黨員肩上責(zé)任重大，更需要支部黨員干部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)揮示范和帶動作用。認(rèn)真做好了點名工作，全體黨員參學(xué)率達100%，每人都寫下了十幾篇讀書筆記和心得體會，做到有布置、有學(xué)習(xí)、有檢查、有落實。激發(fā)了學(xué)習(xí)自覺性，堅持以創(chuàng)先爭優(yōu)的精神來聯(lián)系自己的思想和工作實際，確保了學(xué)習(xí)熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松。支部在組織黨員學(xué)習(xí)的同時，領(lǐng)導(dǎo)班子與黨員之間還進行了多層面的談心。每位班子成員和黨員緊緊圍繞““立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”這一主題，認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱，暢所欲言，深入剖析了自己在實際工作、思想動態(tài)、工作作風(fēng)等方面的不足，交流了思想，明確努力方向。使黨員民主生活會更加健全，更有實效。支部始終以先進理念引領(lǐng)，創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)活動形式，富有時代特色。黨員帶頭開公開課，給班主任講座，參與課題研究，開展黨員與學(xué)困生、留守兒童幫扶結(jié)對子，組織黨員聽評課，舉行黨員教學(xué)比武活動，交流教學(xué)經(jīng)驗，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與教學(xué)融為一體。重視青年教師培養(yǎng)，加強黨政工團共建工作，鼓勵他們業(yè)務(wù)進修，帶領(lǐng)團員爭優(yōu)創(chuàng)新，不斷提高青年教師思想和業(yè)務(wù)水平。在校園設(shè)置幫教、安全、監(jiān)督、環(huán)保、服務(wù)等崗位，讓每個黨員明確職責(zé)，認(rèn)真履行。（即：每名支部委員培養(yǎng)一名入黨積極分子；每名黨員教師每年完成一本學(xué)習(xí)筆記；參與一個小專題研究；設(shè)計一份優(yōu)秀教學(xué)方案；上一堂高質(zhì)量研究課，撰寫一篇優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)科研論文；向?qū)W校提一條合理化建議，與一名學(xué)困生結(jié)對子）每月還開展“黨員活動日”涵蓋學(xué)習(xí)日、教研日、服務(wù)日、督查日。支部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，緊密聯(lián)系教育教學(xué)實際，用科學(xué)發(fā)展的理論指導(dǎo)推進學(xué)校辦學(xué)特色，辦好人民滿意的學(xué)校。學(xué)校挖掘三棋校園文化豐富的內(nèi)涵，不斷地營造三棋文化氛圍，大力開展棋類培訓(xùn)和教學(xué)實驗活動，搭建棋類交流平臺，構(gòu)建了三棋文化品牌。教育部中國棋院確定我校為“全國中小學(xué)棋類教學(xué)課題研究實驗基地”，承擔(dān)了國家級課題研究。學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批省、市、區(qū)少年棋類高手，學(xué)生參加各級棋類比賽連連獲獎，辦出了學(xué)校特色，得到了師生家長的贊譽。臺一小支部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動學(xué)習(xí)中，堅持做到三結(jié)合：學(xué)習(xí)實踐活動與推動學(xué)校教育教學(xué)改革相結(jié)合。學(xué)習(xí)實踐活動與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。在支部組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家理清了思路，明確了要求，掌握了理論要點，進行了討論。通過學(xué)習(xí)討論，大家增強了宗旨觀念、責(zé)任意識，著力民生，積極為群眾排憂解難，緊密聯(lián)系當(dāng)前學(xué)校實際，開闊眼界，形成共識，深切感到作為黨員不