【正文】 所學習與研究的專門領域,也只有擁有較深層次專業(yè)知識的研究生才會對其學習與研究的領域產生更大的興趣,才不會在意識層面,在追求真理的原動力方面會出現偏差。故此,研究生個體應該在有條件的情況下,適當選修一些自己感興趣并能與個人專業(yè)相關聯的課程,或者自修一些必要的其他專業(yè)知識,尤其要養(yǎng)成對于人文知識修習的習慣。只有這樣,所涉及到的東西才會引起自己的興趣,也只有這樣,研究生才能發(fā)現自己所從事學習與研究方向的眾多問題而不會擔心出不來成果、得不到必要的獎勵與學位的憂慮。在各種量化的評價方面更是站不穩(wěn)腳的,所以,研究生應意識到在加強自身專業(yè)知識學習的同時,要努力拓展自己的知識面,擴大視野,這樣才可以為自己的學術性填充一點其他專業(yè)知識層面的東西。，研究生掌握專業(yè)知識的程度影響著研究生對科研行為的嚴謹性,也同樣影響著研究生在科研道德與學術規(guī)范方面的行為特征。因為他們是與研究生群體聯系最為緊密的,他們的行為對研究生的學術行為具有更加明晰與直接的影響。同時,在學校內部應建立健全良性的學術評價制度,從根本上消除量化的評價標準,消除產生功利性心理與行為的可能性。二、加強研究生自我教育強化科研道德與學術規(guī)范的基本舉措,引導研究生加強自我教育 環(huán)境對個體的成長具有十分重要的影響,要引導研究生加強科研道德與學術規(guī)范的自我教育,就必須首先要創(chuàng)造良好的比較純潔的學術環(huán)境氛圍,能夠讓研究生切身感受到學術與科研的真正內涵,為其自我教育的實現提供良好的成長空間。由此,必須加強研究生的科研道德和學術規(guī)范教育,純化研究生學術氛圍以促進社會的發(fā)展?，F代社會對人才的要求越來越高,除了具備應有的專業(yè)知識水平之外,還必須具有相應的科研道德。德包括政治品德、社會公德、家庭美德和職業(yè)道德。第三篇：學術道德規(guī)范學習心得題目：加強自我教育強化科技道德與學術規(guī)范學生：白群學號：1306047院（系）：電氣與信息工程學院加強自我教育強化科技道德與學術規(guī)范中國傳統(tǒng)文化強調立德、立功、立言。碩士研究生階段是學術素養(yǎng)養(yǎng)成的重要階段，恪守學術道德規(guī)范要從日常學習、研究的每一個細節(jié)做起。因此，要保持廉潔從政，廉潔自律，淡泊平常是一個最好的防備武器。個人主義、享樂主義、拜金主義都有所發(fā)展，并占有一定市場，有些人甚至公開宣揚“不要專門利人、只要專門利已”、“不愛講為人民，只愛講人民幣”、“人的本性是自私的”等等錯誤觀點，再加上社會上有人過著燈紅酒綠、紙醉金迷的生活。古人早就談過：“淡泊明志、淡泊志遠”；這個“淡泊”不是對事業(yè)工作的淡泊，而是對名利物質私欲的淡泊。只有當我們從體制上根除了滋生學術腐敗的土壤，凈化了學術研究的環(huán)境后，才能夠使學術腐敗無處容身、銷聲匿跡。這種畸形的科研評價機制日益腐蝕著學者們的學術良知與職業(yè)精神，使得越來越多的學者不愿意再坐冷板凳，而更傾向于在學界投機鉆營，謀名取利。因此，要在強化學術道德建設的基礎上，重視和加強學術法制建設，提高法律介入學術研究領域的頻率與效能。學術腐敗甚至滲透到社會的各個層面，例如制造學術泡沫、搞假冒偽劣、抄襲剽竊、進行錢、學、權的三角交易、從事注水學位教育或培訓、在學術評審拉關系以及辦刊收費等等。應該旗幟鮮明地指出和明確學術道德和學術規(guī)范是科學研究工作者應遵循的基本倫理 和規(guī)范，為學術正常交流、提高學術水平，實現學術積累和創(chuàng)新保駕護航。就學者而言，學術道德是立身之本?！傲⒌隆蔽挥谑孜?，它比建功立業(yè)、著書立說更為重要。二、立德修身、潔身自好。故此，研究生個體應該在有條件的情況下，適當選修一些自己感興趣并能與個人專業(yè)相關聯的課程，或者自修一些必要的其他專業(yè)知識，尤其要養(yǎng)成對于人文知識修習的習慣。只有這樣，所涉及到的東西才會引起自己的興趣，也只有這樣，研究生才能發(fā)現自己所從事學習與研究方向的眾多問題而不會擔心出不來成果、得不到必要的獎勵與學位的憂慮。在各種量化的評價方面更是站不穩(wěn)腳的，所以，研究生應意識到在加強自身專業(yè)知識學習的同時，要努力拓展自己的知識面，擴大視野，這樣才可以為自己的學術性填充一點其他專業(yè)知識層面的東西。一、努力拓展知識面，研究生掌握專業(yè)知識的程度影響著研究生對科研行為的嚴謹性，也同樣影響著研究生在科研道德與學術規(guī)范方面的行為特征。而制約這一現象最重要的手段之一就是培養(yǎng)學者良好的學術道德修養(yǎng)，恪守學術道德，遵守學術規(guī)范是對每個人的基本要求。一些學者違背學術研究目的，或急功近利，粗制濫造；或媚于世俗，熱衷炒作；更有甚 者，喪失學術道德，以抄襲剽竊為手段換取一時之名利。第二篇：學術道德規(guī)范學習心得學術道德規(guī)范學習心得《學術道德規(guī)范》這門課已經結束結束，我對這兩天的課程學習感觸頗深，這門課使我深刻的意識到，具備良好的學術道德的重要性，在以后的學習、工作乃至生活等各方面，都應端正自己的態(tài)度，規(guī)范自己的行為。它是科技創(chuàng)新的基石，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是弘揚科學精神的重要舉措，是維護科學的社會信譽、促進科技事業(yè)發(fā)展的內在要求，是營造良好的科研環(huán)境、提升自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家的迫切需要。為了避免此類現象發(fā)生在我們身上，我認為學院舉辦學術道德規(guī)范的專題講座是十分必要且及時的。一些學者違背學術研究目的，或急功近利，粗制濫造；或媚于世俗，熱衷炒作；更有甚者，喪失學術道德，以抄襲剽竊為手段換取一時之名利。這也都是一個學者之所以成其為學者、學術之所以成其為學術的常識。自從我參加了學院舉辦的學術道德規(guī)范專題講座后，我對學術誠信學術道德又有了更新的認識。第一篇：學術道德規(guī)范學習心得關于學術道德規(guī)范學習心得眾所周知，誠信是一個人做人的根本。而學術誠信乃是一個學者，一個科研人員的根本。學者的本職工作就是從事學術研究，而良好的學風則是保障學者的學術航向的前提。近年來，學術活動中道德失準、行為失范的問題時有發(fā)生。這些行為和現象雖屬個別，但若不加以制約，將嚴重污染學術環(huán)境，影響學術聲譽，阻礙學術進步，進而影響整個學術群體的創(chuàng)新和發(fā)展。通過這次學習，我充分認識到科研誠信建設的重要性。作為一名在校研究生，我一定以規(guī)范嚴格約束自己，嚴格遵守國家相關法律，恪守學術界公認的基本學術道德規(guī)范，不侵犯他人知識產權，以嚴謹踏實的學風和篤信誠實的原則從事科學研究。當前，在高等學校的學術活動中，部分地存在著道德失準，行為失范的問題。這些行為和現象如不加以制約，將嚴重污染學術環(huán)境，影響學術聲譽，阻礙學術進步，進而影響社會發(fā)展和 民族創(chuàng)新能力。加強自我教育，強化科研道德與學術規(guī)范，我的想法是應努力做到以下幾點。但是在社會高速發(fā)展、信 1 息來源多樣、文化多元的時代，僅僅依靠狹隘的專業(yè)知識還是不夠的。尤為重要的是在業(yè)務精深、其他知識面寬博的知識結構下，個體才會具有多方面的思維，其思維才會顯得更加靈敏，才會善于抓住科研過程中的各個方面與各個細節(jié)。沒有了這種憂慮的研究生才會實心實意、腳踏實地地學習與研究。只有養(yǎng)成專業(yè)知識與多方面知識共同修習的習慣，才會避免學術失范現象。我國傳統(tǒng)文化重視立德、立功、立言。德包括政治品德、社會公德、家庭美德和職業(yè)道德。我們必須認真學習和反思學術道德規(guī)范對我們的要求。在當今社會，學術道德已經被很多人遺忘。學術規(guī)范已經由一個單純道德層面上的問題逐漸演化為一個道德與法律兩個層面的問題。此外，從根本上來說，學術腐敗的產生主要還是根源于目前我國不合理的科研評價機制。因而，我們不僅要重視學術法制建設和學術道德建設，更要重視良好學術體制的建設。三、樹立正確的價值觀，存一顆淡泊平常之心。我國正處在改革攻堅階段和社會轉型時期，經濟和社會生活處在深刻變動之中，各種矛盾錯綜復雜，社會問題千頭萬緒，在這個改革開 放的環(huán)境中，伴隨著國外發(fā)達資本主義國家先進科學管理和技術的引進以及對外交流的日益擴大，資產階級的一些腐朽頹廢的思想會乘隙而入