【正文】 獲。個(gè)人收獲：文物鑒賞是人們對(duì)文物形象的理解、感受和評(píng)價(jià)，涉及的領(lǐng)域十分廣泛，鑒賞的方法豐富多彩，是體現(xiàn)文物所具有的認(rèn)識(shí)作用、教育作用和公證作用的表現(xiàn)形式。三、評(píng)價(jià)。二、斷代。文物鑒定主要內(nèi)容是：一、辨?zhèn)??！皢?wèn)渠哪得請(qǐng)如許,為有源頭活水來(lái)。將以前單純的教學(xué)生知識(shí)變?yōu)榻虒W(xué)生怎樣學(xué),怎樣讓學(xué)生去學(xué),怎樣讓他們想學(xué)。特別是當(dāng)代的中學(xué)生,他們所處的環(huán)境,所接觸的信息,還有社會(huì)飛速發(fā)展的一些不利因素等等,這給當(dāng)今教育帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。報(bào)告3講座題目：王逢振_全球化和中國(guó)教育的反思2講座人：王逢振講座內(nèi)容概述：報(bào)告主要從以下幾個(gè)方面對(duì)中國(guó)的教育進(jìn)行了概述 是誰(shuí)剝奪了孩子的創(chuàng)造性，高考的功與過(guò)，素質(zhì)教育離我們多遠(yuǎn) 必須關(guān)注的教師問(wèn)題 新時(shí)代需要怎樣的家庭教育以及新時(shí)代需要怎樣的學(xué)校管理。雙刃劍。一些全球化批評(píng)家雖然決心駁斥文化霸權(quán)或文化統(tǒng)一，都希望現(xiàn)代性的多樣化，但如果認(rèn)為全球化是一個(gè)促進(jìn)不同現(xiàn)代性的過(guò)程，那就低估了資本主義全球化的破壞力。我們也只有懷著開放的胸懷對(duì)待萬(wàn)事萬(wàn)物，才能吸取精華，為我所用，不斷地提升我們自己。我也真切的希望我們的民族也能反思自己所存在的一些缺陷，因?yàn)槲覀冎挥蟹此甲约阂郧八艿降脑庥?，找出病癥，才能真正遠(yuǎn)離永遠(yuǎn)的落后，不能像阿Q那樣。以后我又找來(lái)了其它關(guān)于日本文化的書，如中國(guó)人寫的《日本人》《日本論》等。但隨著讀書生活的開始，我也對(duì)日本文化了解多了一些。在日本有著名的 “三道”，即日本民間的茶道、花道、書道個(gè)人收獲：最初對(duì)日本文化的一點(diǎn)了解應(yīng)該是從小時(shí)候看的一些打仗片所了解的，那是最多的就是《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》和《敵后武工隊(duì)》等等，痛恨日本對(duì)我們的侵略和軍國(guó)主義的野蠻屠殺。第一篇：學(xué)術(shù)報(bào)告英語(yǔ)專業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)告學(xué)號(hào) 20084660班級(jí) 英語(yǔ)0807姓名 何云飛日期 2012年 4月日 30報(bào)告1講座題目：袁佩清_日本文化 1講座人：袁佩清講座內(nèi)容概述：日本獨(dú)特的地理?xiàng)l件和悠久的歷史，孕育了別具一格的日本文化。櫻花、和服、俳句與武士、清酒、神道教構(gòu)成了傳統(tǒng)日本的兩個(gè)方面——菊與刀。即使現(xiàn)在我的這種態(tài)度也沒有改變，也希望他們能反思自己的侵略。我們一個(gè)研究東方文學(xué)的老師給我們開了一些關(guān)于日本文化的書目讓我們看，其中就有那本著名的《菊與刀》，這是一本美國(guó)人寫的。期間也聽過(guò)一些從日本訪學(xué)回來(lái)的老師做的關(guān)于日本的講座等，當(dāng)然也看了一些日本的影視劇，如《東京愛情故事》、《阿信》《姿三四朗》等，這都加深我對(duì)日本的一點(diǎn)了解。剛挨過(guò)打，通過(guò)自嘲就忘記了疼痛，我們也只有反思我們民族的一些缺點(diǎn)，才能成就真的偉大。報(bào)告2講座題目：王逢振_全球化和中國(guó)教育的反思1講座人：王逢振講座內(nèi)容概述：全球化是使全球資本主義本身的經(jīng)濟(jì)和文化邏輯全球化。這種身“革命”無(wú)疑可以被看作是一種自覺地要求自由和自治，一種與儒家傳統(tǒng)的斷裂，但首先應(yīng)該看作是在中國(guó)新出現(xiàn)的消費(fèi)資本主義的后果個(gè)人收獲：在當(dāng)今社會(huì)時(shí)代背景下我們應(yīng)當(dāng)重視全球化，全球化是在特定的歷史條件下產(chǎn)生和發(fā)展的一種潮流和趨勢(shì),經(jīng)濟(jì)全球化是一把。,既給發(fā)展中國(guó)家?guī)?lái)了機(jī)遇,應(yīng)該采取符合本國(guó)實(shí)際的開放步驟和措施,以更加積極的姿態(tài)走向世界,融入經(jīng)濟(jì)全球化的大潮,以便于加速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的進(jìn)程.、.。個(gè)人收獲：學(xué)生的諸多問(wèn)題我認(rèn)為很大程度上緣于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。教育的形式也需多樣化,教師的職能也要多樣化,這就要求教師不斷更新教育觀念,樹立正確的教育觀,教師不僅是知識(shí)的傳播者,還應(yīng)是知識(shí)的創(chuàng)造者,教育教學(xué)的研究者。這個(gè)問(wèn)題解決了,一切好辦。”當(dāng)然任重而道遠(yuǎn),還要我們不斷地努力報(bào)告4講座題目：成玲_文物鑒賞 1講座人：成玲講座內(nèi)容概述：主要從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)介了如何進(jìn)行文物鑒賞 鑒定（分類 比較）和 鑒賞。這是使用、流通的前提條件。只有弄清文物的時(shí)代，才能把它放到一定的歷史環(huán)境中去研究，才能揭示它的歷史地位和所含價(jià)值。揭示其內(nèi)在的科學(xué)的、藝術(shù)的、歷史的價(jià)值。報(bào)告5講座題目 外語(yǔ)教改與實(shí)踐講座人 楊敏講座內(nèi)容概述 ；大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革是我國(guó)高等學(xué)校教育質(zhì)量與教學(xué)改革工程的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是對(duì)教學(xué)體系的重構(gòu)。報(bào)告6講座題目 外語(yǔ)文學(xué)和外語(yǔ)學(xué)習(xí)1講座人 何其莘講座內(nèi)容概述 主要從幾個(gè)時(shí)期討論了我國(guó)的 外國(guó)文學(xué)研究現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題和研究的重點(diǎn)。研究文學(xué)，對(duì)于了解英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)文化，了解英語(yǔ)國(guó)家人民的特點(diǎn)與價(jià)值觀，加強(qiáng)各國(guó)人民之間的了解與交流，有著重要作用，我國(guó)文學(xué)研究領(lǐng)域近年來(lái)在廣度與深度都有新的拓展，對(duì)各英語(yǔ)國(guó)家文學(xué)思潮、理論、流派的研究，對(duì)英語(yǔ)文學(xué)的各種體載及其表現(xiàn)手法的研究進(jìn)行得更加深入報(bào)告 7報(bào)告題目 外語(yǔ)文學(xué)和外語(yǔ)學(xué)習(xí)2講座人何其莘講座內(nèi)容概述 主要講述了如何在新時(shí)代對(duì)當(dāng)代學(xué)生進(jìn)行的一種合理的外語(yǔ)教育。作為一名語(yǔ)文老師，我深深地感受到在新課程改革中，信息技術(shù)輔助教學(xué)手段正在不斷深入到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中，這也就是我們現(xiàn)在經(jīng)常提到的課程整合。報(bào)告8報(bào)告題目 文化反思1講座人 王逢振講座內(nèi)容概述 演講人主要從政治和經(jīng)濟(jì)方面講述了如何在新形勢(shì)下對(duì)外來(lái)文化以及對(duì)本國(guó)文化如何發(fā)展與利用的問(wèn)題。因此，先進(jìn)文化不僅要包括先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)文化，而且還要包括有利于社會(huì)進(jìn)步的思想道德文化個(gè)人總結(jié)在這些天的報(bào)告學(xué)習(xí)中，我受益匪淺。大學(xué)生不僅要知識(shí)先進(jìn)創(chuàng)新。完成目標(biāo)，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的新青年。王逢振說(shuō)：人的科學(xué)發(fā)展是優(yōu)良素質(zhì)不斷建構(gòu)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程的目的是要追求自由、全面、可持續(xù)的發(fā)展，其中自由是共同追求，全面是本質(zhì)取向，可持續(xù)是實(shí)現(xiàn)機(jī)制。聽到這里，我陷入了我的思考。我從沒這么立體全面的看待過(guò)自己的發(fā)展。發(fā)現(xiàn)自己在有的方面沒有足夠的重視。我真真的認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的全面發(fā)展是如此重要。制定一個(gè)科學(xué)的生活計(jì)劃。我希望我能在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候完成自己的目標(biāo)，讓自己在人生的路途上華麗麗的大跨步一次，鍛煉出自己成熟的目光和處事態(tài)度。我明確了自己的目標(biāo)，我覺得，我們這一代一定能讓祖國(guó)再次騰飛。我為此而自豪。1993年中科院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所高分子科學(xué)碩士學(xué)位，1996年中國(guó)科技大學(xué)高分子科學(xué)博士學(xué)位。ping大學(xué)，斯德哥爾摩大學(xué)，美國(guó)麻省大學(xué)Amherst分校（美國(guó)國(guó)家高分子研究中心），美國(guó)WrightPatterson空軍基地，美國(guó)Argonne國(guó)家實(shí)驗(yàn)室從事訪問(wèn)研究。s(院士), Robert Haddon等。2010年加入國(guó)家納米科學(xué)中心，被聘為 “百人計(jì)劃” 研究員。在國(guó)際專業(yè)期刊上發(fā)表研究論文70篇。2007年7月畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程與技術(shù)專業(yè)，并獲得工學(xué)博士學(xué)位。主要研究方向?yàn)樾履茉床牧霞捌涞谝恍栽碛?jì)算，并在這一領(lǐng)域先后獲得安徽高等學(xué)校省級(jí)優(yōu)秀青年人才基金重點(diǎn)項(xiàng)目(主持)、安徽高校省級(jí)自然科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目(主持)、國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目(主持)、國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(主持)、浙江省博士后擇優(yōu)資助項(xiàng)目(主持)及中國(guó)博士后科學(xué)基金(主持)自2006年至今，以第一作者或通訊作者身份發(fā)表(含錄用)SCI期刊論文51篇，按最新影響因子超過(guò)116，他引330余次(其中第一作者42篇，影響因子超過(guò)102，他引320余次)，并有1篇論文成為ESI高被引論文(Journal of Power Sources(*, et , 195: 285))，申請(qǐng)專利5項(xiàng)，授權(quán)2項(xiàng)。2009年7月合作出版《動(dòng)力電池技術(shù)與應(yīng)用》專著一部(胡信國(guó)等編，化學(xué)工業(yè)出版社)，并獲得2010年中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)(圖書獎(jiǎng))二等獎(jiǎng)。2013年7月合作出版《動(dòng)力電池材料》專著一部(胡信國(guó)等編，化學(xué)工業(yè)出版社)?；瘜W(xué)與化工學(xué)院2013129應(yīng)用化學(xué)系列專題講座之十2013年10月29日?qǐng)?bào)告題目：量子化學(xué)研究新進(jìn)展 報(bào)告人：孫文起 副教授/博士報(bào)告時(shí)間：11月4日周一下午15：00 報(bào)告地點(diǎn)：教三北306 報(bào)告人簡(jiǎn)介：孫文起，博士、副教授、碩士生導(dǎo)師。目前主要從事分子動(dòng)力學(xué)模擬以及量子化學(xué)等領(lǐng)域的研究工作。自2007年以來(lái)，發(fā)表SCI論文十余篇。主辦單位：化學(xué)與化工學(xué)院報(bào)告人簡(jiǎn)介：劉岳峰博士為我校2003級(jí)化學(xué)工程與工藝專業(yè)校友。 de Strasbourg），于2013年獲博士學(xué)位。在國(guó)際核心刊物如Journal of Materials Chemistry A, ACS Catalysis, ChemCatChem, Journal of Chemical amp。目前主要從事潔凈能源的轉(zhuǎn)化、碳納米材料的功能化及模型化的研究。本報(bào)告將簡(jiǎn)要闡述碳納米材料特別是CNTs的合成方法和其實(shí)際應(yīng)用（催化領(lǐng)域）以及碳納米材料功能化、模型化等方面的最新研究進(jìn)展。主辦單位：化學(xué)與化工學(xué)院報(bào)告人簡(jiǎn)介：錢紅亮博士為我校2003級(jí)化學(xué)工程與工藝專業(yè)校友，現(xiàn)為中國(guó)藥科大學(xué)藥學(xué)院教師。發(fā)表SCI、EI論文11篇，申請(qǐng)發(fā)明專利2項(xiàng)。（3）結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐，和同學(xué)們共享學(xué)習(xí)和科研的價(jià)值體驗(yàn)。 Applications報(bào) 告 人：王丹，中國(guó)科學(xué)院過(guò)程工程研究所研究員、博士生導(dǎo)師，中國(guó)科學(xué)院“百人計(jì)劃”入選者：Superlattice structures and hydrogen absorption/desorption characteristics of RMgNi pounds 報(bào) 告 人：張慶安 教授，安徽工業(yè)大學(xué)：Spontaneous volume ferroelectrostriction? 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