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正文內(nèi)容

九年級物理上冊123物質(zhì)的比熱容課件1蘇科版-展示頁

2024-12-20 09:37本頁面
  

【正文】 需要控制哪些物理量相同?如何控制? 3. 實驗需要測量哪些物理量 ? 需要哪些測量工具 ? 合作互學(xué)、交流助學(xué) 猜想 實驗方案 采集數(shù)據(jù) 加熱時間/min 0 1 2 3 4 溫度/℃ 沙 水 合作互學(xué)、交流助學(xué) 分析討論 圖像 根據(jù)所畫的圖像,分析: 1. 質(zhì)量相等的沙子和水,哪一個升溫快? 你怎么得到這一結(jié)論的? 2. 質(zhì)量相等的沙子和水升高相同的溫度, 哪一個吸收的熱量多?你是怎么得到這 一結(jié)論的? 結(jié)論 時, 沙子 溫度升高得更 快 。 2. 了解 比熱容是反映物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)的 物理量 。第一課時 同樣都是在太陽光照射下,為什么海水和沙子的溫度不一樣呢? 吸收相同的熱量 可能是沙子和水 時升高的溫度不同。 沙子 吸熱 升溫 比水 快 燙 涼 情景導(dǎo)學(xué) 1. 通過探究, 建立 比熱容的 概念 。 3.
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