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正文內(nèi)容

復(fù)興中華從我做起主題教育方案共5則范文-展示頁

2024-11-04 03:14本頁面
  

【正文】 門:校團(tuán)委、語文教研組二、主要活動(dòng)內(nèi)容閱讀主題教育讀本讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分。第一篇:復(fù)興中華 從我做起主題教育方案(共)《復(fù)興中華 從我做起》主題教育方案近日,教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)下發(fā)了《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“復(fù)興中華,從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的通知》。按照省教育廳、市教育局關(guān)工委的總體部署,校關(guān)工委將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神,積極開展第16屆全國青少年“五好小公民”主題教育,不斷豐富社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育內(nèi)容,引導(dǎo)青少年學(xué)生把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。語文教師要有機(jī)結(jié)合平時(shí)閱讀和作文寫作、布置寒假作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié),組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《復(fù)興中華,從我做起》讀本,指導(dǎo)做好讀書筆記,撰寫讀書心得體會(huì)?!拔搴眯」瘛钡囊笫牵涸趯W(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”;在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”;在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在社區(qū)和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”?;顒?dòng)主題可參考《復(fù)興中華,從我做起》教育讀本,例如,校園鑄劍,走近國防;我們喜歡中國節(jié);我為中國品牌助威;了解國情,科學(xué)發(fā)展;學(xué)雷鋒精神,為人民服務(wù);誠信守法,做合格小公民;志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。校關(guān)工委將適時(shí)組織征文評(píng)選和表彰活動(dòng),并推薦優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品參加鎮(zhèn)江市評(píng)比。三、競賽項(xiàng)目要求征文。演講。每人演講時(shí)間不超過6分鐘。四、活動(dòng)日程安排第一階段(2012年10月—2013年2月):在表彰總結(jié)上屆活動(dòng)的基礎(chǔ)上,積極宣傳發(fā)動(dòng),制訂本屆活動(dòng)方案。第二階段(2013年3月):寒假以后,根據(jù)學(xué)生親身體會(huì)或典型事例,有關(guān)語文教師指導(dǎo)學(xué)生修改征文稿,各班團(tuán)支部向?qū)W校推薦參評(píng)優(yōu)秀征文2—3篇。各班團(tuán)支部向?qū)W校推薦參評(píng)演講學(xué)生1—2名,通過預(yù)賽后確定參加全校演講決賽選手名單。校關(guān)工委擇優(yōu)推薦本校優(yōu)秀征文,按時(shí)選送市教育局關(guān)工委參加評(píng)選。待全國評(píng)比成績揭曉后,做好本屆主題教育讀書活動(dòng)全面工作總結(jié)和相關(guān)資料整理。活動(dòng)過程中,團(tuán)支部要將參加征文活動(dòng)學(xué)生名單和文章題目匯總表,按時(shí)送交校團(tuán)委和關(guān)工委。文章修改后,以班團(tuán)支部為單位擇優(yōu)推薦2—3篇。所有獲獎(jiǎng)學(xué)生及指導(dǎo)老師均發(fā)給獲獎(jiǎng)證書,獲一等獎(jiǎng)的征文作品和演講者,將優(yōu)先推薦參加市教育局關(guān)工委的評(píng)選活動(dòng)。校關(guān)心下一代工作委員會(huì)第二篇:“復(fù)興中華從我做起”主題教育方案阜康市廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)青少年五好小公民“復(fù)興中華,從我做起”主題教育讀書活動(dòng)方案為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識(shí)國家的前途和命運(yùn),把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,進(jìn)一步落實(shí)十八大精神,把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。一、指導(dǎo)思想以十八大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,按照《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》的總體要求,以中國特色社會(huì)主義共同理想引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,樹立社會(huì)主義榮辱觀,使青少年逐步成長為具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:潘向燕副組長:張國紅成員:邢建領(lǐng)馬娟韓
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