【摘要】你會玩嗎?同學(xué)們肯定很驚訝:誰不會玩?玩,是我們的權(quán)利,玩不僅給我們帶來快樂,玩中也能學(xué).兒童有權(quán)享有休息和閑暇,從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動,以及自由參加文化生活和藝術(shù)活動.—聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》第31條
2024-12-08 20:13
【摘要】高興憤怒、傷心害怕、恐慌預(yù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)雜性。??高興憤怒、傷心害怕、恐慌在成長的歷程中,我們會置身于各種各樣的情境,自然會產(chǎn)生不同的情緒感受。我們對某些事的反應(yīng)不是單一的,許多不同的情緒往往糾結(jié)在一起,有時悲喜交加,有時愛恨交織,甚至百感交集。人的情緒是多樣
2024-12-20 05:27
【摘要】?1、卡耐基的耐心傾聽,使那位女士得到了什么??2、卡耐基自己有什么收獲?感悟角:?傾聽是美好關(guān)系的贈禮。別人的心靈是被傾聽打開的。憑借傾聽所營造的理解之橋,我們悄悄地叩開了他人的心扉。?1、你喜歡聽別人說話嗎??,我從別人的談話中要獲得很多信息?,現(xiàn)在很多人說話都是口
2024-12-08 20:12
【摘要】第二單元感受現(xiàn)代生活第四課偉大的成就第2課時變化的奧秘春天的故事導(dǎo)入新課我們搜索著身邊的變化,感受著祖國的日新月異,享受著變化帶來的喜悅,暢想著未來更美好的生活。我們是否想過,這些變化的起源是什么?這些變化的奧秘又在哪里呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)因,做到熱愛祖國和家鄉(xiāng)。、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制及鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)作
2024-12-20 07:44
【摘要】(腦筋急轉(zhuǎn)彎)人為什么有兩只耳朵一張嘴?中國俗語:聽君一席話,勝讀十年書。第七課第一框?qū)W習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識傾聽的重要性和必要性;培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。(重點)2、學(xué)會傾聽,用心傾聽、真正做到尊重和理解他人。3、情感態(tài)度價值觀:在生活中學(xué)會用傾聽搭建理解之橋。
2024-12-20 09:25
【摘要】知識回顧生活中處處有合作。不合作的危害合作的好處第三框合作寶典一、怎樣與他人合作?(合作的寶典有哪些?)寶典一、為他人著想1、小活動看誰吃得快(P43)想一想:怎樣才能吃到蘋果?這個活動對你有什么啟發(fā)?方法:兩人面對面站立,取盤里的蘋果喂給對方。啟
2024-12-20 16:00
【摘要】在我們的生活中,會面對各種各樣的誘惑,如朋友讓我們抽一支煙、喝一口酒、玩一次游戲,等等。然而有些人卻不能戰(zhàn)勝誘惑。他們一生中所犯的錯誤都是在本來該說“不”的時候說了“是”。我們應(yīng)該......2\273\274\27傳說古希臘有一個海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只,使它
【摘要】第三框:學(xué)會拒絕你遇到過被誘惑的情形嗎?當(dāng)時你是怎樣面對?完成教材P35表格。該說“不”時別說“是”頂不住誘惑,便失去幸福傳說古希臘有一個海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只,使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲,他想出了一個辦法:讓船員把自己緊
【摘要】《體察情緒》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得:情緒具有積極和消極兩種作用使學(xué)生理解培養(yǎng)良好情緒的重要意義培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解釋自己或別人情緒的能力,建立起控制情緒的初步意識。教材分析理解情緒的含義,認(rèn)識消極情緒和積極情緒對人的不同作用教學(xué)過程教師二次備課內(nèi)容(一)導(dǎo)入新課:同學(xué)們,你們此時此刻的情緒
2024-12-20 17:46
【摘要】教科版七年級《道德與法治》下冊課時教案課題第一節(jié)心靈的呼喚授課時間教學(xué)目標(biāo)。。。。重難點了解交往的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備搜集與學(xué)習(xí)有關(guān)的材料。課件教學(xué)設(shè)計導(dǎo)入:課件出示《魯賓遜漂流記》圖片,教師講述魯賓遜的故事。新授:心靈的呼喚?為什么說人生的歷程就是與人交往的歷程?交
2024-12-20 08:44
【摘要】第一課你我同行第一節(jié)心靈的呼喚人際交往就是人與人的交流和往來假如我是魯濱孫與人交往,是人的心靈和精神的內(nèi)在需要。如果交往得不到滿足就會產(chǎn)生心靈上的孤寂。情境一:夜間獨自行走,你會感到——————你渴望什么——————與三五個朋友一起走,你會感到——---交際可以滿足安全的需要
2024-12-13 01:01
【摘要】第一站體察情緒什么是情緒?情緒是對一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗的通稱,是多種感覺、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。最普遍、通俗的情緒有喜、怒、哀、懼、愛等,也有一些細(xì)膩微妙的情緒如嫉妒、慚愧、羞恥、自豪等。人們最基本的情緒是:喜,怒哀,懼。想一想我們具體可以用哪些詞語來形容這些情緒
2024-12-12 08:04
【摘要】交往連接你我他場景交往對象建立的關(guān)系家庭學(xué)校單位社會………………父母親子關(guān)系老師師生關(guān)系同學(xué)同學(xué)關(guān)系同事同事關(guān)系朋友朋友關(guān)系結(jié)論:人從一出生,就開始了人際交往
【摘要】第三單元一起成長第七課讓我們的耳朵醒來第2課時我們的耳朵為什么會“沉睡”?讓我們的耳朵醒來學(xué)習(xí)目標(biāo)“人微言輕”的含義,了解不愿傾聽的原因。。導(dǎo)入新課傾聽如此重要,但我們卻常常讓自己的耳朵“睡大覺”。是誰偷走了我們的“傾聽”?我們的耳朵為什么會“沉睡”?
【摘要】人民版七年級下冊第八課第一課時教學(xué)設(shè)計課題處處有競爭單元第三單元學(xué)科《道德與法制》年級七年級學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)使學(xué)生形成正確的競爭意識,具備參與競爭迎接挑戰(zhàn)的勇氣和信心能力目標(biāo)知道我們生活在一個競爭的時代,引導(dǎo)學(xué)生鍛煉頑強的毅力和樹立堅定的信心以面對生活中的競爭和挑戰(zhàn),力爭上游
2024-12-20 18:03