【摘要】九年義務(wù)教育物理教材北師大版奧斯特的故事1820年,丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特終于用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電流的周圍存在磁場(chǎng)。在世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁的聯(lián)系,揭開(kāi)了物理學(xué)史上的一個(gè)新紀(jì)元。奧斯特實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟小磁針是否偏轉(zhuǎn)是順時(shí)針轉(zhuǎn)還是逆時(shí)針1、當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí)產(chǎn)生什么現(xiàn).2.?dāng)嚯?/span>
2024-11-30 21:16
【摘要】三、電流的磁場(chǎng)項(xiàng)目主要內(nèi)容電流的磁效應(yīng)表明了通電導(dǎo)線和磁體一樣具有磁性,通電導(dǎo)體的周圍有,磁場(chǎng)的方向跟有關(guān)通電螺線管的磁場(chǎng)通電螺線管的磁場(chǎng)與的磁場(chǎng)很相似,通電螺線管的兩端相當(dāng)于的兩個(gè)磁極,其磁極性質(zhì)跟螺線管中的有關(guān)安培定則用
2025-06-28 03:06
2025-06-25 20:29
【摘要】電流的磁場(chǎng)一、電流的磁場(chǎng)1、它們均用到了磁,可是這些磁都離不開(kāi)電。磁與電有什么關(guān)系呢?2、帶電體與磁體有一些相似的性質(zhì)(如:電荷間的作用規(guī)律和磁極間的作用規(guī)律),這些相似是一種巧合,還是有內(nèi)在的聯(lián)系?1820年,丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特偶然發(fā)現(xiàn)……二、奧斯特實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)ABC實(shí)驗(yàn)探
【摘要】三、電流的磁場(chǎng)第十四章磁現(xiàn)象導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)三、電流的磁場(chǎng)學(xué)點(diǎn)1電流的磁場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作:實(shí)驗(yàn)1:如圖(a)所示,在小磁針上方沿南北方向平行架設(shè)一根導(dǎo)線,觀察導(dǎo)線通電時(shí)小磁針的偏轉(zhuǎn)情況。實(shí)驗(yàn)2:如圖(b)所示,把小磁針?lè)旁谕娐菥€管的不同位置,包括螺線管的內(nèi)部,閉合開(kāi)關(guān),觀察小磁針N極在各個(gè)位置靜止時(shí)的指向。
2025-06-21 22:25
【摘要】2020/12/251電流的磁場(chǎng)2020/12/252課前搶答1、電流看不見(jiàn),如何判斷導(dǎo)線中有無(wú)電流?2、磁場(chǎng)也看不見(jiàn),如何判斷物體的周圍是否存在著磁場(chǎng)?3、一條形磁體兩極的標(biāo)示已模糊不清,如
2024-11-30 21:17
【摘要】磁場(chǎng)最早的磁性指向器——司南早期航海者使用的羅盤世界上最早用于航海的羅盤電場(chǎng)線和磁感線的對(duì)比?電場(chǎng)線從正電荷出發(fā),止于負(fù)電荷。?電場(chǎng)線密的地方場(chǎng)強(qiáng)大,電場(chǎng)線疏的地方場(chǎng)強(qiáng)小。?電場(chǎng)線的切線方向就是該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向。?在磁鐵外部,磁感線從N極到S極;在磁鐵內(nèi)部,磁感線
2024-12-20 07:40
【摘要】電流的磁場(chǎng)學(xué)習(xí)要點(diǎn):.方向和電流方向的關(guān)系..磁體的周圍存在著磁場(chǎng),可以用磁化的方法,使沒(méi)有磁性的物體獲得磁性。還有什么辦法可以使物體具有磁性呢?2、實(shí)驗(yàn)結(jié)論———電流的磁效應(yīng):一、奧斯特實(shí)驗(yàn):(182
2025-06-26 03:32
【摘要】三電流(一)電路組成狀態(tài)連接通路斷路短路并聯(lián)串聯(lián)復(fù)習(xí)回顧串、并聯(lián)電路的特點(diǎn):串聯(lián)電路的本質(zhì):電的路徑只有一條并聯(lián)電路的本質(zhì):電的路徑不只一條L1L2S2S1S連接特點(diǎn)開(kāi)關(guān)控制特點(diǎn)工作特點(diǎn)串聯(lián)電路并聯(lián)電路依次相連并
2024-12-20 09:20
【摘要】穩(wěn)恒磁場(chǎng)一.選擇題:L的一個(gè)導(dǎo)體方框上通有電流I,則此框中心的磁感應(yīng)強(qiáng)度[].(1)與L有關(guān)(2)正比于L2(3)正比于L(4)反比于L(5)與I2有關(guān)I的細(xì)導(dǎo)線分別均勻密繞成半徑為R和r(R=2r)的螺線管,兩螺線管單位長(zhǎng)度
2024-12-11 07:32
【摘要】一.磁場(chǎng):磁體周圍存在一種看不見(jiàn)、摸不著能使指針偏轉(zhuǎn)的物質(zhì),這種物質(zhì)就是磁場(chǎng)。:(1).看不見(jiàn)、摸不著;(2).它是確實(shí)存在的;(3).可以根據(jù)它對(duì)其他物體的作用來(lái)認(rèn)識(shí)它。3磁場(chǎng)的基本性質(zhì):對(duì)放入其中的磁體有力的作用;4磁場(chǎng)方向規(guī)定:小磁針在磁場(chǎng)中某點(diǎn)靜止時(shí),N極所指方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場(chǎng)方向。第九章電與磁
2024-12-12 08:28
【摘要】三電流(二)課前檢測(cè)?1、如何做到使用電路表不超出量程??被測(cè)電流超過(guò)電流表的量程時(shí),不僅測(cè)不出電流值,電流表的指針還會(huì)被打彎,甚至燒杯電流表.在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下,要先用開(kāi)關(guān)迅速試觸電流表的接線柱,看看指針的偏轉(zhuǎn)是否在量程之內(nèi).如果超出量程,就要改用更大量程的電流表.?2、300mA=A,
2024-12-12 08:31
【摘要】《電流的磁場(chǎng)》教學(xué)目標(biāo):1、理解電磁鐵的特性和工作原理。2、理解電流是怎樣控制電磁鐵磁性的有無(wú)、強(qiáng)弱和極性的。3、掌握電磁鐵的基本應(yīng)用。4、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,分析、觀察能力。教學(xué)重點(diǎn):理解電磁鐵的工作原理。教學(xué)難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)和對(duì)現(xiàn)象的分析和結(jié)論的界定。教學(xué)過(guò)程:復(fù)習(xí)通電螺線管的性質(zhì):
2024-12-09 21:42
【摘要】《電流的磁場(chǎng)》教學(xué)目的:1、知識(shí)和技能(1)認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)。(2)知道通電導(dǎo)體的周圍存在磁場(chǎng),通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似。(3)會(huì)用安培定則確定相應(yīng)磁體的磁極和螺線管的電流方向。2、過(guò)程和方法(1)觀察和體驗(yàn)通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用,初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。(2)探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向。
【摘要】《電流的磁場(chǎng)》教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)(1)認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)。(2)知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng);通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁體相似。2、過(guò)程與方法(1)觀察和體驗(yàn)通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用,初步了解電和磁之間有某種關(guān)系。(2)探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向。(3)掌握右手螺旋定則,并會(huì)利用它判斷通電螺線管的磁場(chǎng)方向。3