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嘔歌師德師風(fēng)精彩演講稿-展示頁(yè)

2024-11-04 02:46本頁(yè)面
  

【正文】 教師的天職,它們就象一對(duì)孿生兄弟,密不可分。聽(tīng)過(guò)一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開(kāi)課后,我收益匪淺:他們的課讓我真正懂得了什么叫“民主”,什么叫“合作”,什么叫“個(gè)性”,什么叫“創(chuàng)新”……是啊,作為教師,把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。喜歡看到有些學(xué)生在課堂上跑神時(shí)被我發(fā)現(xiàn)后惶恐和驚訝的表情。喜歡看著他們?cè)谡n堂偷偷地做些小動(dòng)作,然后被我發(fā)現(xiàn)時(shí)很可愛(ài)地沖我笑著??纯次覀兩磉吥切┠瑹o(wú)聞的“三平”教師,他們是那樣平凡、平靜、平常而讓人感動(dòng)。又如一部機(jī)器,每一部分、每一個(gè)人都有自己的一份責(zé)任。由此,我們會(huì)想到宏大的教育事業(yè),必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)教育者代代相傳的不懈努力,才能不斷地向前推進(jìn)。1他有資格如羅博斯般張牙舞爪,不可一世。那個(gè)還一臉稚氣,清秀陽(yáng)光的二十歲小將帶給我深深的震撼和釋?xiě)?。我作為一名普通平凡的鄉(xiāng)村教師,心中沉重的想:一定要認(rèn)真努力,決不能誤人子弟!一年多來(lái)始終覺(jué)得很疲憊,是課業(yè)很重嗎?也不盡然,是心累呀!憂學(xué)生之懶學(xué),惑自身之價(jià)值,懼教學(xué)之不完美。要作到內(nèi)心的強(qiáng)大,前提是要看輕身外之物的得與失。心中充滿難以釋?xiě)训囊钟?,慢慢的變得怯弱起?lái)。等到成了老師之后,才發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生懶散呆板,無(wú)心向?qū)W;我的校園清冷無(wú)趣;我的教學(xué)背離初衷。濃濃書(shū)卷氣,絲絲沁人心。我曾無(wú)數(shù)次的聆聽(tīng)心中的聲音,作為教師從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),卻有著太陽(yáng)無(wú)法照進(jìn)的深邃的心。面對(duì)接踵而來(lái)的榮譽(yù),她淡淡地說(shuō):“我只是幼教戰(zhàn)線上的一名普通教師,如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心幫助,要取得成績(jī)是不可能的。在李老師休息的一個(gè)月里,袁靜除了每天早上給本班的孩子上英語(yǔ)外,還要給英語(yǔ)興趣班的孩子上課,經(jīng)常上一上午課后,嗓子都“冒煙”了。她們班是英語(yǔ)特色班,本來(lái)英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)就比較多,李老師承擔(dān)了其它幾個(gè)小班英語(yǔ)興趣活動(dòng)的教學(xué)任務(wù),現(xiàn)在她要請(qǐng)假一個(gè)月,本來(lái)教英語(yǔ)的老師就少,沒(méi)有別的老師能替代她的工作。當(dāng)園領(lǐng)導(dǎo)和袁靜談到幼兒園的實(shí)際困難時(shí),她決定放棄23天婚假,盡早上班,休完幾天婚假上班第一天就加班到晚上九點(diǎn)才回家,但是她沒(méi)有一句怨言。10月18日她結(jié)婚,按規(guī)定晚婚婚假要休23天,結(jié)婚是人生中的一件大事,再加上她的愛(ài)人在銀行工作,平時(shí)都沒(méi)有假期可以出去旅游,本來(lái)她準(zhǔn)備好好地到外地游玩度蜜月。袁靜對(duì)幼兒園的工作非常支持,能接受園領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),并能認(rèn)真、較好地完成。在英語(yǔ)教學(xué)探索中堅(jiān)持運(yùn)用游戲這一重要教育手段,首先調(diào)動(dòng)起全體幼兒參與活動(dòng)的積極性,然后由淺入深地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí),使幼兒在“玩”和“學(xué)”中既學(xué)到知識(shí),又體驗(yàn)到樂(lè)趣。正確指導(dǎo)幼兒在“玩中學(xué)”和在“學(xué)中玩”可不是一件非常容易的事情。為了充實(shí)自己,她一直利用下班后的時(shí)間參加美術(shù)教學(xué)的???、本科的學(xué)習(xí),廣泛閱讀幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)等幼教專業(yè)書(shū)籍。袁靜在工作中還時(shí)時(shí)警戒自己,幼兒教師不僅是看孩子,重要的是教孩子,也不僅僅是熱愛(ài)孩子,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子。那個(gè)小朋友經(jīng)常把大小便解到身上,這與她精神緊張有關(guān),所以不能批評(píng)她,那會(huì)讓她更緊張更易犯錯(cuò)。袁老師馬上把她帶到廁所,脫下她的褲子,原來(lái)是拉肚子了。一天下午活動(dòng)時(shí),忽然袁靜聞到一股臭味,她知道一定是有小朋友把大便解到身上了,于是詢問(wèn)了小朋友,可沒(méi)有人承認(rèn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,這個(gè)小朋友入園情緒好了,他的媽媽很感謝袁老師的“自我犧牲”精神,說(shuō):“多虧你有耐心、會(huì)教育,把孩子交給你們真放心。每學(xué)期新生入學(xué)是老師最犯難的事,有的幼兒甚至踢打熱情接待他的老師,每次遇到這種情況,為了穩(wěn)定幼兒的情緒,袁靜都甘愿領(lǐng)略拳腳。由此,袁靜深深地感受到:孩子對(duì)幼兒園的生疏,家長(zhǎng)對(duì)子女的牽掛,就像寒暑表一樣測(cè)量著教師的工作責(zé)任心,測(cè)量著教師的職業(yè)道德水平。因此,袁靜時(shí)刻要求自己,在愛(ài)事業(yè)的基礎(chǔ)上,更發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)孩子,教育好孩子?!比欢诤⒆佑仔r(shí)期對(duì)他影響最大的就是幼兒教師了,這句話深深體現(xiàn)了幼兒教師肩上責(zé)任的重大與神圣,那么怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢?列夫記得愛(ài)爾維修曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生下來(lái)時(shí)都一樣,僅僅由于環(huán)境,特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同,有的人可能成為天才,有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。從教九年來(lái)一直都嚴(yán)格要求自己,努力進(jìn)取,用自己的愛(ài)心給孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、親切的氛圍。朋友們:那就是教師,一個(gè)伴著春天和朝霞的事業(yè)。貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師,富足中奮而思進(jìn)的城市教師,他們的精神同樣高貴。一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前,他們的形象與鄉(xiāng)村民辦教師相去甚遠(yuǎn),他們的形象與“清貧” 絕對(duì)無(wú)緣。我驕傲,我是一個(gè)老師!這就是這位“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡的一位普普通通、平平凡凡的中共黨員,一位平凡中顯示著偉大人格的人民教師。我驕傲,我是一個(gè)老師?!弊屛覀儚倪@幾句話中來(lái)感受他的人格吧!“我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值,因?yàn)槲抑?,我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁,我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐粸┧浪?,因?yàn)槲抑?,我不是未?lái),但我的事業(yè)是未來(lái)。知道他的人都說(shuō)他真傻,可只有他自己知道,他的根已深深地扎在這里。在他的頭上沒(méi)有“耀眼的光環(huán)”他顯得是那么的平凡與普通。青年時(shí),由于家庭的愚昧,他放棄了當(dāng)空軍駕駛員的機(jī)會(huì),從此就在村上當(dāng)了一位民辦教師。在這里,我向大家講一個(gè)真實(shí)的故事?!备试赋钥?,樂(lè)于奉獻(xiàn)。正如一位名人說(shuō):“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō),也是一種最高意義的自我教育。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。第一篇:嘔歌師德師風(fēng)精彩演講稿嘔歌師德師風(fēng)精彩演講稿無(wú)悔的選擇,無(wú)愧的稱號(hào)大家好!能夠站在這個(gè)地方,來(lái)演說(shuō)“保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,漚歌師德師風(fēng)”我感到非常的榮幸!今天我演講的題目是“無(wú)悔的選擇,無(wú)愧的稱號(hào)”有這樣一首詩(shī),中學(xué)時(shí)代起我就時(shí)時(shí)誦讀,耳熟能詳:我是一個(gè)老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里,只要我的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個(gè)的生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰?如今已成為教師的我,對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò),教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。只有這樣,才能做一名合格的教師。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,也升華人自己。便就形成了教師的精神,教師的職業(yè)無(wú)尚榮光!我沒(méi)有理由不驕傲!環(huán)顧人類歷史的廣袤原野,我更是無(wú)比的自豪,我找到了那么多聲名赫赫的前輩:蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳,成就了西方文化史上的豐碑;孔老夫子杏林樹(shù)旗、廣攬門徒、學(xué)生三千、賢者七十二,也譜就了東方教育史上的動(dòng)人佳話。在大足縣石龍鎮(zhèn)的一個(gè)青山小學(xué),有一位默默無(wú)聞,在那兒一干就是30多年的一位共產(chǎn)黨員,一位村主任教師楊進(jìn)勇。他把一腔熱血灑在了這一方貧脊的土地上??删驮谒母派?,學(xué)校連連評(píng)為“優(yōu)秀村小”,在他的呵護(hù)下,一批批學(xué)生走出了山村,茁壯成長(zhǎng)!鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)想把他調(diào)入中心校并擔(dān)任該校的教導(dǎo)主任,他卻回絕了。一位名人曾說(shuō)過(guò)“教育上的事情看起來(lái)很平凡,每天似乎都在周而復(fù)始,但要做到淡泊名利,把學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻放在心上,一切從學(xué)生的發(fā)展著想,卻是很不平凡。在高大的灌木面前這不曾氣餒,因?yàn)槲覔碛写蠛R粯拥男貞?。我是一個(gè)老師,我怨于自己的奉獻(xiàn),我是一個(gè)老師,我無(wú)悔于自己的選擇,我是一個(gè)老師,我無(wú)愧于自己的稱號(hào)。2008年我來(lái)到縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教。但這里的領(lǐng)導(dǎo)與老師們工作干勁更濃,更大,他們?cè)诓粩嗟靥剿?、不斷地進(jìn)取。作為教師,他們無(wú)悔自己的選擇,無(wú)悔自己的稱號(hào)!同仁們,朋友們,讓我們堅(jiān)守著那一方“黑土地”用“三寸長(zhǎng)”的白華犁,耕耘歲月,讓我們的價(jià)值在奉獻(xiàn)中閃光!謝謝大家!第二篇:師德師風(fēng)精彩演講稿師德師風(fēng)2022精彩演講稿師德師風(fēng)2022精彩演講稿1當(dāng)紅日托起燦爛的朝霞,當(dāng)微風(fēng)奏起黎明的序曲,當(dāng)枝頭綻出鵝黃的嫩芽,當(dāng)蓓蕾沁出第一縷芬芳,朋友們:你可曾想過(guò),那朝霞由誰(shuí)染紅?那晨曲是誰(shuí)奏出?那嫩綠怎樣配制?那芳香又如何釀成?晨光中,孩子們涌來(lái)了,像一枚枚綠葉扎在了滿是漿汁的枝桿上,像一簇簇鮮花裝點(diǎn)了霞光中的花園。9月,袁靜來(lái)到了育紅幼兒園,踏上了幼兒教師這一神圣而又光榮的崗位。總有人說(shuō):“教師是辛勤的園丁,教師是蠟燭,教師是孩子的引航人,教師是社會(huì)改造的領(lǐng)導(dǎo)者,人類靈魂的工程師……”。即使普通的孩子,只要教育得當(dāng)也會(huì)成為不平凡人。托爾斯泰說(shuō)過(guò)這樣一句話:如果教師只愛(ài)事業(yè),那他會(huì)成為一名好教師;如果教師只愛(ài)學(xué)生,那他也會(huì)是一名好教師;如果教師既愛(ài)事業(yè)又愛(ài)學(xué)生,那他才是一個(gè)完美的教師。也許你們會(huì)細(xì)心地觀察到每天早晨朝霞升起的時(shí)候,孩子們跟著他的爸爸、媽媽高高興興地來(lái)到幼兒園,可是家長(zhǎng)剛一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi),孩子就眼淚汪汪的,有的還噘著小嘴兒追著大人喊:“媽媽,早點(diǎn)來(lái)接我!”家長(zhǎng)呢,則一步三回頭,回頭滿目愁。使幼兒園真正變成孩子們的樂(lè)園,就需要幼教工作者不懈地努力,用慈母的愛(ài)去關(guān)心每一個(gè)孩子。其中有一個(gè)小朋友入園的情景一直讓袁靜別有一番滋味,他在哭鬧中給了袁靜一個(gè)“大嘴巴”,當(dāng)時(shí)她也想“教訓(xùn)教訓(xùn)”這個(gè)不聽(tīng)話的小朋友,可是出于職業(yè)的本能,道德的要求,使她努力克制自己,仍然耐心地去哄著哭鬧的小朋友,抱著他在幼兒園玩,讓他熟悉幼兒園,并和他講道理?!彪m然這句話很樸實(shí)、簡(jiǎn)單,卻來(lái)之不易,因?yàn)樗侵腔奂雍顾拓?zé)任加信任的合成體。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)有小朋友走路姿勢(shì)不正常,她立刻走到那個(gè)小朋友身邊輕聲問(wèn)她,她點(diǎn)了點(diǎn)頭。袁靜一邊通知她家人帶干凈褲子來(lái),一邊幫那個(gè)小朋友擦洗屁股,雖然那臭味熏得人直惡心,但她仍堅(jiān)持做完了一切。袁老師在以后的工作中注意經(jīng)常提醒她去方便,后來(lái)她不再把大小便解到身上了,并且能主動(dòng)把自己的需要告訴老師。因此只有一顆愛(ài)心是不夠的,還要有豐富的知識(shí)和較高的業(yè)務(wù)水平。有了深厚的理論基礎(chǔ)還不夠,重要的是把所學(xué)理論應(yīng)用于幼教實(shí)踐。為了解決好這個(gè)問(wèn)題,她除了刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課外,還積極地參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中表現(xiàn)較好,又被大家推選為英語(yǔ)教研組組長(zhǎng),她在以身作則完成英語(yǔ)教學(xué)的同時(shí)能很好地組織教研組成員按時(shí)按質(zhì)地進(jìn)行教研活動(dòng)。11月幼兒園團(tuán)支部改選,她被大家推選為團(tuán)支部書(shū)記,在團(tuán)員活動(dòng)中積極主動(dòng),多次帶領(lǐng)青年教師利用休息時(shí)間排練舞蹈,參加幼兒園、社區(qū)、教育局、區(qū)政府組織的各項(xiàng)活動(dòng),在她的帶領(lǐng)下育幼團(tuán)員教師每次都能很好地完成各種演出任務(wù)??墒钱?dāng)時(shí)正逢幼兒園參加安徽省一類幼兒園評(píng)估準(zhǔn)備階段,幼兒園的各項(xiàng)工作任務(wù)很多,人員也安排不過(guò)來(lái)。今年4月和袁靜配班的李老師要手術(shù),需要請(qǐng)假一個(gè)月。園領(lǐng)導(dǎo)也知道袁靜的工作任務(wù)比較重,可是實(shí)在沒(méi)有辦法只好找她談了情況,她在一番思考后決定承擔(dān)下這項(xiàng)工作,一是為了讓李老師能夠放心的手術(shù),好好休養(yǎng)身體;二是為了幼兒園能夠正常運(yùn)作,支持領(lǐng)導(dǎo)的工作。袁靜踏實(shí)認(rèn)真地工作得到園領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,近年來(lái)撰寫(xiě)論文、個(gè)人和輔導(dǎo)幼兒參加各種競(jìng)賽活動(dòng)都多次獲獎(jiǎng),去年還被批準(zhǔn)加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為一名預(yù)備黨員。只要相信自己,愛(ài)自己的工作,全身心地投入到工作中,以愉快的心情、以豁然開(kāi)朗的美麗心境去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,每一件事,在普通的工作中、在繁瑣的生活中,就能體驗(yàn)到平凡與精彩,你就能收獲更多的快樂(lè)!這使我再一次堅(jiān)定了對(duì)幼教事業(yè)執(zhí)著追求的信念,我將沿著我心中描繪的美麗藍(lán)圖一步一步的努力實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想:用我的慈愛(ài)去呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟幼小的心靈;用希冀去放飛兒時(shí)的理想;用我最摯熱的心去托起明天的太陽(yáng)!”師德師風(fēng)2022精彩演講稿2師德師風(fēng)演講稿:勇敢的心我們用過(guò)很多的詞來(lái)形容教育,教育應(yīng)該是充滿了理想與信念,充滿了激情與希望的。沒(méi)成為教師之前,我把我的幻想變成了說(shuō)唱音樂(lè):我的學(xué)生活潑聰明,聽(tīng)話懂事;我的校園朝氣蓬勃,學(xué)意昂然;我的教學(xué)五彩斑斕,青春灑脫。年少輕狂,幸福時(shí)光。理想與現(xiàn)實(shí)的落差拌著夜里凄冷的風(fēng)和冬日里刺骨的寒冷,海浪般席卷而來(lái)??鬃诱f(shuō):“仁者不憂,智者不惑,勇者不懼”,內(nèi)心的強(qiáng)大可以化解生命中很多的遺憾。太在乎得失的人,不會(huì)有開(kāi)闊的心胸,不會(huì)有坦然的心境,也不會(huì)有真正
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