【正文】 活動設(shè)計我也是特別佩服的，就是《熊叔叔的生日》，要我上這次活動我肯定會上成語言課，告訴幼兒在給予別人幫助的同時，自己也得到了快樂?？墒菓?yīng)老師卻把這次活動設(shè)計的很有趣，特別是背景音樂的添加，對整個活動起到了畫龍點睛的效果。展示課上老師對活動的設(shè)計、提問的設(shè)置還有課堂的把握都使我驚嘆。第3天我們是聽講座和聽展示課。他們的大班幼兒每天還要分組做氣象圖和時事熱點，這種是值得我們借鑒的，這樣幼兒的眼界可以得到開闊，培養(yǎng)幼兒善于觀察和關(guān)心身邊的事的興趣。他們大部分的幼兒不會按照老師的思維去玩區(qū)角，而是自己想方法玩。這種區(qū)角方式很好，幼兒不會玩厭，每天都有新玩法，還能體會到工作很辛苦，從小就能學(xué)會理財，而且在玩中，自己的思考能力也不斷進步，因為他們要想策略推銷自己的產(chǎn)品，還要想出新的產(chǎn)品給買家新的感覺。他們的區(qū)角很貼近生活，在玩中可以學(xué)到很多東西。我們?nèi)サ牡谝惶焓前才艆⒂^虹口幼兒園?？傊@兩所學(xué)校給我留下的印象是，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，而不是考試的機器，素養(yǎng)比成績更重要，這也是給我最大的啟示。同時，大力開展豐富多彩的生態(tài)及文化考察活動、赴英美德瑞等國的游學(xué)活動、科技實踐活動以及各種競賽活動。同時，學(xué)校注重以研學(xué)和社團為平臺開展的綜合實踐活動課程，包括模聯(lián)社、京劇社、動漫社等在內(nèi)40余個學(xué)生社團活躍在校園內(nèi)外。一零一課程建設(shè)，強化特色發(fā)展。學(xué)校園區(qū)內(nèi)所有建筑物均與圓明園的整體風(fēng)格保持和諧統(tǒng)一。北京一零一中的校園建筑別具特色。這一切，讓孩子在豐富多彩的實踐活動中，發(fā)展自主探索、合作學(xué)習(xí)的能力。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，了解東城區(qū)的政治、歷史、地理、文化、民俗等方面的知識，通過厚重的歷史文化和今日東城現(xiàn)代化快速發(fā)展的態(tài)勢，感受到首都乃至祖國日新月異的變化，喚起以東城為榮的自豪感和愛首都、愛祖國的情感。北京規(guī)劃設(shè)計館、自然博物館都是孩子們經(jīng)常去的地方。特別讓我敬佩的是他們的探究性學(xué)習(xí)扎扎實實的進行。北京史家胡同小學(xué)在校本課程的設(shè)置上，強化了外語教學(xué)，一至六年級每天小學(xué)校園環(huán)境好,有北京市著名的金帆合唱團,還有游泳館,網(wǎng)球館等等,走廊、大廳……隨手都能取到個人喜歡的書籍。第一篇：參觀心得體會參觀名校心得體會上高中小學(xué)訾曉慧史家胡同小學(xué)的校長說，什么教育？就是不是要強行改變學(xué)生，而是要為他們營造一種空氣，讓學(xué)生在這種養(yǎng)分中沐浴、熏陶、感染并自我成長。北京之行，給我留下了深刻的印象，特別是史家胡同小學(xué)，他們對于教育的執(zhí)著，對于孩子素養(yǎng)的培養(yǎng)，更令我感動。注重藝術(shù)教學(xué)，開設(shè)了形體課，將音樂課分設(shè)聲樂和器樂課。他們在學(xué)生中開展“探究性學(xué)習(xí)”的活動，改變了過去的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)設(shè)了開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進了學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。他們的“我愛東城”是具有東城區(qū)地域特征的一門學(xué)科，是將知識性與活動性融為一體的綜合實踐課程。東城區(qū)還有很多像自然博物館、國培館、北京天文館這樣的學(xué)習(xí)基地，可供大家學(xué)習(xí)。我常想，我們泰安也有許多設(shè)施，如岱廟、泰山紅門、斗母宮、科技館、……如果我們把這些設(shè)施利用起來，孩子們的實踐能力也會有所增長。校園綠化格外令人爽心悅目，綠樹、紅花、青草，假山、幽徑、樓房，滿眼田園風(fēng)光。因此所有建筑色彩均為青灰色，與首都建筑的色彩基調(diào)相得益彰，透露出大氣、厚重與寧靜。學(xué)校設(shè)定“課程套餐”，構(gòu)建了六大領(lǐng)域32個系列的學(xué)校課程體系,開設(shè)了100多門特色校本課程，開發(fā)了獨具特色的各類校本課程。學(xué)校學(xué)科活動豐富多彩，他們每年舉辦的“古韻金聲”古典詩詞誦讀會、“數(shù)字星空”數(shù)學(xué)節(jié)、施光南藝術(shù)節(jié)、模擬聯(lián)合國大會等，以及定期開展的與國內(nèi)外大師面對面等高端大型活動。最富盛名的北京一零一中學(xué)金帆交響樂團在2005年第34屆維也納國際青年音樂節(jié)比賽中獲得一等獎。第二篇：參觀心得體會篇一：參觀心得體會這次去上海學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多東西，受益匪淺。虹口幼兒園最大的優(yōu)勢就是區(qū)角，這對我們很有幫助，因為我們的幼兒園現(xiàn)在也在做區(qū)角，但是對于區(qū)角的概念，我們這些老師都不是很清楚，而這次參觀，給了我們很多啟發(fā)。比如他們的糕點店這些區(qū)角，是真正讓幼兒自己去操作的，因為他們?nèi)谌肓顺扇说纳钤?，就是需要工作賺錢，而要去買別人制作的東西，是需要自己打工賺來的錢來換取的。他們的區(qū)角做的不僅精美，而且在玩中還可以看到很多方式，有些擺在那看著不起眼的材料，里面也暗藏玄機；有些材料擺著，我們根本看不出玩法，需要老師介紹才明白。記得那位園長介紹他們的孩子在量花邊區(qū)角玩的一件事，園長讓他捏住最后那段剪，他卻沒有象很多孩子那樣照做，而是用自己的方式把剛剪好的那段拿過來比畫好再剪，說明幼兒在玩中不僅單純玩了，還動腦了。參觀的第2所幼兒園與第一所截然不同，因為第2所是以繪本為主要特色的，一進去給人最大的感受就是閱讀的氛圍很濃，墻上會有一些不同的圖片呈現(xiàn)，讓幼兒去說，讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)知識。讓我感受到他們孩子語言發(fā)展的真是很好。比如應(yīng)采云老師上的繪本《小威向前沖》，這是一堂有關(guān)生命起源的課，這是我們都不敢上的課，怕環(huán)節(jié)的設(shè)置和家長的質(zhì)疑。本次活動上有位孩子說：寶寶是媽媽生出來的，要是我在課堂上遇到這種突發(fā)情況肯定方寸大亂，會想到要不要解釋這個問題，可應(yīng)老師卻處理的很好，接過孩子的話后卻不加以糾纏，這樣不僅對孩子有所回應(yīng)，而且問題也不會向深的方面追究，孩子更容易掌握本次活動的知識點?？衫蠋焻s巧妙地設(shè)計出一次對空間認識的活動，非常巧妙，整個活動以游戲為主，充分體現(xiàn)出教學(xué)活動中教師是引導(dǎo)者，幼兒為主體地位。這次的講座也很精彩，使我感受到教師利用繪本對幼兒進行情感培養(yǎng)，而不是單純的認知教育。他一開始演講就說要把繪本名稱改為圖畫書，雖然話語很簡單，讓我感受到他很愛國，因為繪本是日本人的叫法。特別是當(dāng)中情感的教育使孩子終身受益。孩子的世界是色彩斑斕的，作為孩子的啟蒙教師我們的責(zé)任重大，所以我們要不斷鞭策自己學(xué)好知識，才能教給他們更多知識，對于每次的學(xué)習(xí)機會我們都要好好珍惜，好好把握。篇二：參觀心得體會一個難忘的日子。隨著夜幕的降臨，我的第一次企業(yè)參觀之旅也在笑聲之中結(jié)束了。隨隊進入xx電子有限公司，感覺很舒服。這就是我的第一感受?？墒?，進