【正文】 甲：那一天，人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。甲：人們按傳統(tǒng)要用時(shí)令的果實(shí)招待親朋好友。活動(dòng)過程：一、宣布活動(dòng)開始：主持人甲乙：親愛的老師、同學(xué)們，大家好：甲：每個(gè)人一生中都承蒙過他人的恩澤，是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。邀請父母參加班會(huì)活動(dòng)。豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。只有愛父母，才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。第二篇：班會(huì)方案：主題班會(huì)呼吸親情,學(xué)會(huì)感恩設(shè)計(jì)理念：前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。七、注意事項(xiàng)：初賽：各班自行組織，時(shí)間任課老師自定地點(diǎn)：各班教室復(fù)賽：2008年11月21日晚地點(diǎn)：決賽：2008年11月27日下午地點(diǎn)：復(fù)賽選手必須在11月18日上午第二節(jié)課下課到校團(tuán)委辦公室，抽簽決定先后次序，填寫演講題目，并遞交演講稿。優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。由工作人員負(fù)責(zé)把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好，然后去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。五、評分標(biāo)準(zhǔn)比賽評分采取10分制：具體標(biāo)準(zhǔn)：緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（）表述清楚，語言流暢，聲情并貌（2分）聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）服裝整潔，儀表端莊（1分）時(shí)間限制（）評委組成：邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)老師組成。決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為3—5分鐘。第一篇：呼吸親情,學(xué)會(huì)感恩演講比賽方案“呼吸親情，學(xué)會(huì)感恩”演講比賽方案 青春張揚(yáng)的個(gè)性需要展示的舞臺，胸中遠(yuǎn)大的志向需要堅(jiān)強(qiáng)的自信，慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的心緒需要傾訴的對象我們?yōu)槟銊?chuàng)造機(jī)會(huì)，我們?yōu)槟闾峁┪枧_，我們將靜靜聆聽你們的傾訴！為豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時(shí)代青年風(fēng)采，增進(jìn)各團(tuán)支部之間的交流，學(xué)校團(tuán)委決定舉行“感恩的心”為主題的演講比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：一、主辦單位：團(tuán)委協(xié)辦單位：語文教研組二、演講形式以“感恩的心”為主題，做到主題鮮明、表達(dá)完整、精煉創(chuàng)新，積極健康，符合中學(xué)生行為規(guī)范，不得有反動(dòng)、黃色及暴力內(nèi)容。四、比賽規(guī)則：各班團(tuán)支部自行舉行初賽進(jìn)行選拔，初賽第1名進(jìn)入學(xué)校復(fù)賽。參賽選手應(yīng)脫稿演講。演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿。計(jì)分方法：比賽中所有評委同時(shí)計(jì)分。六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法本次演講比賽評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。對所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)證書。決賽選手必須在11月25日上午第二節(jié)課下課到校團(tuán)委辦公室，抽簽決定先后次序?！币虼?，親情是一切情感的基石。針對本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。場景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。乙：西方有個(gè)感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。乙：人們還要送食物給那些饑餓的人。乙：那一天，無論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家。合：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。二、回顧篇——走近親情（1）甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。（2）學(xué)生講述他們成長過程中，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗，或保括父母為我取名的含義。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過父母的變化嗎？（4）講講自己眼中的父母。乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。（2）乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來呼吸親情吧?。?）詩朗誦《童年時(shí)看父親》（4）歌曲母子了解知多少（1）甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢?（2）游戲：懷抱籃球彎腰撿書。（3）談?dòng)螒虻母邢?。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。乙：故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。而我們那繁重的學(xué)業(yè)在父母的付出面前卻顯得微不足道，他們也正是用自己的青春，書寫著我們的未來。實(shí)施回報(bào)方案（1）給父母一封信。）傾聽父母的感受（1）甲：聽了大家的回報(bào)方案，我們的家長十分的感動(dòng)。（2）爸爸、媽媽談感受。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧！人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情！心存感激，知足惜福！五、主題班會(huì)結(jié)束第三篇：配樂詩朗誦《呼吸親情,學(xué)會(huì)感恩》呼吸親情，學(xué)會(huì)感恩甲：朦朧的時(shí)候，父親是一座山，坐在山上總能看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)； 乙：成長時(shí)，母親是一片云，飄得越遠(yuǎn)，留下的越是思念、思念合：有了山的保護(hù)，云的牽掛，我才能無憂無慮的在這絢麗多彩的世界上快快樂樂的成長。甲：梔子花開，像傘一樣庇護(hù)孩子，擋住烈日暴雨，讓我在花影下奏出一曲一曲夢想的歌乙：一天天，在您的耕耘下，創(chuàng)設(shè)和諧美滿的家園甲：那香甜可口的飯菜那溫暖柔軟的毛衣 那孜孜不倦的教誨 把您與我的生命相連乙：我們終于知道這世界上有那么一種東西比長江之水更加綿延不絕甲：比黃河之勢更加懾人心魄乙：比松柏之綠更加堅(jiān)韌長青合：我們做兒女的終于明白，那就是您的愛，甲：您諄諄教導(dǎo)的情景，兒女