【正文】 檢查，不斷跟蹤、反饋，以求本學(xué)期的教研組建設(shè)能上一個(gè)新的臺(tái)階。促使每位教師把“上好課、出成果”作為自身的自覺行為和追求。各教研組要把加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)研究工作；要使教研組成為學(xué)術(shù)研究的陣地，交流信息的陣地，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的陣地。初三的奮斗目標(biāo)、學(xué)生的奮斗目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)及時(shí)上墻，營(yíng)造迎接明年中考氛圍。各班主任、科任教師要認(rèn)識(shí)到：建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是提高質(zhì)量的保障。質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的立足之本，也是教師從教之本。為了使考試更公平、公正，教導(dǎo)處對(duì)期中、期末考都要仿中考的模式進(jìn)行，做到不出差錯(cuò)。加強(qiáng)考試工作的管理。聽課時(shí)，特別提倡多聽同一教研組內(nèi)的常態(tài)課，且要做到“有聽必評(píng)”，領(lǐng)會(huì)其長(zhǎng)處，指出其不足，切實(shí)提高聽課效益。進(jìn)一步完善開課、聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。青年教師課課有詳案，提倡手寫教案。階段測(cè)試內(nèi)容要精選，測(cè)試卷要做到“發(fā)必收、收必批、批必講”，及時(shí)匯總分析。中學(xué)可以按章節(jié)批改，根據(jù)學(xué)生數(shù)要做到全批全改。練習(xí)冊(cè)作業(yè)：作業(yè)量與課時(shí)量相同但可以不同步。批改作業(yè)內(nèi)容包括作業(yè)本作業(yè)和練習(xí)冊(cè)作業(yè)兩類。學(xué)校要制定學(xué)生作業(yè)批改和評(píng)析制度并認(rèn)真組織實(shí)施。教案中的教學(xué)過(guò)程要按四環(huán)節(jié)進(jìn)行備課，課堂教學(xué)中要落實(shí)此四環(huán)節(jié)。要求教師務(wù)必做到： 精心備好教案，要有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程、合理的教學(xué)方法。教導(dǎo)處要對(duì)學(xué)期初制定的計(jì)劃，切實(shí)執(zhí)行并督查，加強(qiáng)實(shí)施過(guò)程化管理，定時(shí)對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行抽查驗(yàn)收，要通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。三、具體工作措施：（一）、加強(qiáng)過(guò)程管理、狠抓常規(guī)落實(shí)。二、本學(xué)期工作目標(biāo)：進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)效益。第一篇：初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃***中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃2011——2012學(xué)年第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，教導(dǎo)處將以上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門、學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我校教學(xué)現(xiàn)狀。以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以質(zhì)量工程為目標(biāo)，開展教育教學(xué)管理，著力抓好教學(xué)規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)，規(guī)范教學(xué)行為，為提高我校教學(xué)質(zhì)量做出努力。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開展各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)；爭(zhēng)取在校級(jí)評(píng)優(yōu)的基礎(chǔ)上向上推薦，能涌現(xiàn)出更多的教學(xué)能手、教學(xué)骨干。堅(jiān)持以課改為核心，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，努力做到教學(xué)常規(guī)管理經(jīng)常化、長(zhǎng)效化。進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)工作，加強(qiáng)環(huán)節(jié)督查。在備課上下功夫，堅(jiān)決做到不備課不上課，杜絕無(wú)教案上課，學(xué)校建議落實(shí)“學(xué)、教、練、講”四環(huán)節(jié)。特別要及時(shí)撰寫教學(xué)反思，以“悟”促教；精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)過(guò)程，改進(jìn)教學(xué)方法，面向全體學(xué)生，上好常態(tài)課，要從基本的課堂常規(guī)入手，提高常態(tài)課的質(zhì)量；精心布置作業(yè)，提倡分層布置，并嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量；要求教師對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行全批全改。具體要求為：學(xué)校要制定學(xué)生作業(yè)批改和評(píng)析制度并認(rèn)真組織實(shí)施，要求教師按課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生狀況分層次制定科學(xué)的作業(yè)量，通過(guò)全批全改，面批面改的形式，全方位了解學(xué)生的課堂知識(shí)掌握情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，提高學(xué)生成績(jī)。作業(yè)本作業(yè)量根據(jù)每日學(xué)科課時(shí)數(shù)確定，要求全批全改。批改要求：小學(xué)要求當(dāng)面全批全改。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)輔差”這一目標(biāo)，既要面向全體，又要因材施教，努力使每位學(xué)生有所提高；要充分利用學(xué)科自習(xí)和下午課后時(shí)間，加大課外輔導(dǎo)力度，課外輔導(dǎo)要做到“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定對(duì)象、定教師”，努力達(dá)到“日清、周清、月清”的目標(biāo)。本學(xué)期，在一些學(xué)科上開展限時(shí)訓(xùn)練，老師做到限時(shí)批改，限時(shí)講評(píng)，使教學(xué)質(zhì)量的階段性評(píng)估落到實(shí)處。本學(xué)期，教導(dǎo)處將對(duì)教師的教學(xué)工作和其他教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況多作督查，將采用檢查備課（教案每雙周檢查一次）、作業(yè)，（作業(yè)每月檢查一次）評(píng)教評(píng)學(xué)，隨堂聽課等形式進(jìn)行檢查，并將適時(shí)在適當(dāng)范圍內(nèi)通報(bào)結(jié)果。教師公開課一學(xué)期不少于2節(jié)。本學(xué)期，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、行政每人每學(xué)期隨堂聽課不少于每周3節(jié)，特別要有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)青年教師的聽課活動(dòng)，聽課要有詳細(xì)記錄，聽課結(jié)束后要及時(shí)與上課教師交流，提出整改意見，以便進(jìn)行跟蹤聽課；教研組長(zhǎng)聽課不少于每周2節(jié)，其他教師不得少于每周1節(jié)，期末教導(dǎo)處將作聽課筆記檢查。本學(xué)期考試要求高，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的管理，嚴(yán)格按教導(dǎo)處的要求操作考試，規(guī)范考試。抓好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理。在學(xué)期初各年級(jí)要制定出本年級(jí)的質(zhì)量目標(biāo)，從整體到局部，從集體到個(gè)人要形成共識(shí)，并落實(shí)到教師的課堂教學(xué)目標(biāo)上，從而整體實(shí)現(xiàn)學(xué)校的學(xué)期目標(biāo)。初一年級(jí)要做好養(yǎng)成教育；初二要防止兩極分化，做好差生的輔導(dǎo)工作；初三年級(jí)面臨著升學(xué)的挑戰(zhàn)，全體畢業(yè)班老師應(yīng)牢固樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，學(xué)期初將首先對(duì)初三年級(jí)全面進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)聽課，教學(xué)常規(guī)工作的督查，學(xué)生的評(píng)教評(píng)學(xué)等活動(dòng)，掌握初三的教學(xué)動(dòng)態(tài)，初三教師要仔細(xì)研究考試的新動(dòng)向，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校老師的聯(lián)系，注重信息的收集，做好教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)，幫其樹立信心，提高畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)，培養(yǎng)好尖子生。（二）、加強(qiáng)教研組建設(shè)，注重指導(dǎo)、協(xié)調(diào)功能要認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，各教研組要以教學(xué)工作為基礎(chǔ)，以創(chuàng)建學(xué)校先進(jìn)教研組為目標(biāo)開展工作。教研組長(zhǎng)要深入教學(xué)，指導(dǎo)研討教學(xué)工作。要求教研組的每位組員都能把干好教學(xué)工作，努力鉆研教材、考試信息、研究學(xué)生等作為自己義不容辭的職責(zé)；對(duì)每一階段的工作，大家要明確責(zé)任，要發(fā)揮各位教師的長(zhǎng)處，各盡所能，要建立一種平等、民主、互相尊重的協(xié)作氣氛。（三）、抓好集體備課，提高備課質(zhì)量。具體要求如下：學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、自身情況、教師人數(shù)，確定備課方式：可同學(xué)科教師同備，分工協(xié)調(diào)，集體共享。教案內(nèi)容：基本內(nèi)容應(yīng)包括：課題、教材簡(jiǎn)析、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)目標(biāo)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思。（四）、體衛(wèi)藝勞并重，多層開展活動(dòng)。本學(xué)期利用大課間進(jìn)行豐富多彩的陽(yáng)光體育，讓學(xué)生的身體和心理素質(zhì)得到全面的發(fā)展，真正把素質(zhì)教育落到實(shí)處，使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性可持續(xù)發(fā)展。圖書室做好學(xué)生的課外書籍的借閱工作，保證流動(dòng)量。在資料的征訂過(guò)程中，多聽取教研組的合理建議，精選各類教改輔導(dǎo)用書供教師學(xué)習(xí)使用。（六）、加強(qiáng)教導(dǎo)處的自身建設(shè)教導(dǎo)處人員強(qiáng)化崗位職責(zé)和規(guī)章制度，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，善于合作，樂(lè)于奉獻(xiàn)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論和管理知識(shí)，熟悉業(yè)務(wù)；要以身作則，帶頭做好教學(xué)工作六認(rèn)真，做細(xì)、做實(shí)、做嚴(yán)各項(xiàng)管理工作；要注意多聽取各個(gè)方面的意見，不斷改進(jìn)工作方法，互相協(xié)調(diào)，互相配合，精細(xì)務(wù)實(shí)地