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冀教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)-展示頁

2024-11-04 01:30本頁面
  

【正文】 溫度】、【光照】、【空氣】、【水】等能夠滿足植物生長(zhǎng)的需要。我國(guó)“神舟三號(hào)”2002年4月1日成功地返回地面。浸泡在水中的種子,水面上的種子能萌發(fā),而下面的種子卻沒有萌發(fā),說明【種子的萌發(fā)需要足夠的空氣】。只有【條件合適】時(shí),種子才能萌發(fā)成幼苗。第二篇:冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一課種子發(fā)芽需要的條件有【適宜的溫度】、【適量的水分】、【充足的空氣】。答:全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)品污染身邊最嚴(yán)重的環(huán)境問題是什么?是由哪些原因引起的?答:我們身邊嚴(yán)重的環(huán)境問題有:空氣污染、水污染、土壤污染、環(huán)境遭到破壞。環(huán)境問題已成為當(dāng)今全球最重要的話題之一。(空氣監(jiān)測(cè))、(水體監(jiān)測(cè))、(機(jī)動(dòng)車尾氣監(jiān)測(cè))、城市交通要道的(噪聲監(jiān)測(cè)),是保護(hù)環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。第六單元:環(huán)境與保護(hù)(22—23)1989年,我國(guó)頒布實(shí)施了(《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》)之后,又制定了保護(hù)資源和防治污染的法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn),組成了環(huán)境保護(hù)法體系,有效控制了污染。1在地球內(nèi)部有熾熱的巖漿,當(dāng)受到來自地球內(nèi)部各種壓力達(dá)到一定程度時(shí)會(huì)噴發(fā)而出,形成地球上的(火山噴發(fā))現(xiàn)象。1人民英雄紀(jì)念碑是用(花崗巖)建造的,磨刀石是用(砂巖)制成的。P771山地里有豐富的(巖石礦物)和(動(dòng)植物資源)。1沉積巖是由一層層沙子和淤泥固結(jié)而成的;巖漿巖是由熔巖冷卻凝結(jié)而成;變質(zhì)巖是沉積巖或巖漿巖在高溫、壓力影響下變質(zhì)而成1我國(guó)(西藏)的(喜馬拉雅山)是世界上最高的山脈,科學(xué)家在那里發(fā)現(xiàn)了(海洋生物)化石,說明那里曾經(jīng)是(海洋)?;鹕絿姲l(fā)雖有危害也有有利的一面,比如:火山灰中有豐富的礦物質(zhì);火山巖是優(yōu)質(zhì)的建筑材料;火山常發(fā)地區(qū)有豐富的地?zé)豳Y源,成為旅游和考察勝地。如果來不及,要躲避在廚房、衛(wèi)生間等狹窄地方或堅(jiān)固的桌子床等家具側(cè)面。6地震有哪些危害?答:地震能引起山崩、地裂、水災(zāi)和火災(zāi)等;建筑物倒塌和損壞;人身傷亡;大量社會(huì)物資損失;發(fā)生瘟疫。中國(guó)古代科學(xué)家(張衡)研制的候風(fēng)地動(dòng)儀,是世界上最早的地動(dòng)儀。P71人們通常把那些會(huì)讓人感到大地(上下顛簸)、(猛烈搖動(dòng))等地動(dòng)現(xiàn)象叫(地震)。2羽絨服為什么具有較好的保溫效果?答:羽絨服中的羽毛蓬松多空,內(nèi)有不流動(dòng)的空氣,而空氣是熱的不良導(dǎo)體,所以羽絨服可以保暖。1冬天,將紙片分別放在門縫的底部和上部,你會(huì)發(fā)現(xiàn)(底部的紙片往里飄),(上部的紙片往外飄),這時(shí)因?yàn)槭彝獾睦淇諝獗仁覂?nèi)的熱空氣重,室內(nèi)的熱空氣要上升,帶動(dòng)紙片往外飄,室外的空氣流動(dòng)到室內(nèi)補(bǔ)充,帶動(dòng)紙片往里飄。1食鹽、煤灰和沙子,誰能使雪快速融化?當(dāng)然是煤灰,因?yàn)轭伾?,吸熱能力?qiáng)。1顏色越深,吸熱能力越強(qiáng);顏色越淺,吸熱能力越弱。1使用空調(diào),夏天應(yīng)將扇葉向(上)吹風(fēng);冬天將扇葉向(下)吹風(fēng),這樣才有更好的制冷和制熱效果。1把盛有冷水的容器放入盛有熱水的容器中,這兩個(gè)容器中水的溫度最終會(huì)(一樣高)。熱能從(高溫物體)傳向(低溫物體);在同一物體中,從溫度(高)的部分傳到溫度(低)的部分。沸騰的水的溫度是(100℃),結(jié)冰水的溫度是(0℃)人體的正常溫度是(37℃),成熟雞的溫度是(℃)用手不能精確感知物體的溫度,只能用溫度計(jì)才能測(cè)出精確的溫度。金屬,陶瓷傳熱能力強(qiáng)是熱的良導(dǎo)體;塑料,橡膠,木頭傳熱能力弱是熱的不良導(dǎo)體。為了生存,人類必須保護(hù)自然,珍愛生命, 盡可能減少對(duì)環(huán)境的破壞,與自然(和諧相處)為了與大自然和諧相處,有哪些方法減少污染?(為了與大自然和諧相處,人們做出了哪些努力?)括號(hào)里的問題答案也是下面的答案 答:進(jìn)行城市綠化,家庭綠化;使用無鉛汽油,步行或騎車上班;建立自然保護(hù)區(qū);告別一次性筷子;不吃或少吃炒烤(為什么要少吃呢?因?yàn)闊镜臒煏?huì)污染空氣嘛)第四單元:冷和熱(13—17)加快熱水變涼的方法(有筷子攪拌),(用扇子扇)等。植物過冬的方法:掉光樹葉,減少養(yǎng)分消耗;常青樹分泌一層蠟質(zhì),既防寒又減少了水分蒸發(fā)。冬眠時(shí),動(dòng)物的(體溫)下降,(血液循環(huán))速度減慢,每分鐘的呼吸次數(shù)顯著降低,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量的消耗也大大減少。植物具有(向光性),(向水性),(向地性)。(第七課)1仙人掌的刺,其實(shí)就是它的(葉子),退化成刺能減少(水分的蒸發(fā))。1無意插柳柳成蔭說明部分植物的莖具有(繁殖)作用。1莖有哪些作用?答:大部分植物的莖具有輸導(dǎo),支持的功能,少數(shù)植物的莖具有繁殖和儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)的作用。甘薯,胡蘿卜,白蘿卜是植物的根。西瓜、花生適宜在(沙質(zhì)土)中生長(zhǎng)。大部分植物適合生長(zhǎng)在(壤土)里。沙質(zhì)土滲水能力最強(qiáng)。(第一課)動(dòng)物按食性可以劃分為(草食性),(肉食性)和(雜食性)。植物的生長(zhǎng)需要(陽光)、(溫度)、(水)、(空氣)等,它們能夠自己制造養(yǎng)分,獲得(養(yǎng)料)。第一篇:冀教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)第一單元:生物生長(zhǎng)的需要(1—5)種子萌發(fā)需要三個(gè)條件:(充足的水分),(適宜的溫度),(足夠的空氣)。有的種子萌發(fā)還需要(光照),種子萌發(fā)不一定需要土壤。家里糧倉(cāng)里儲(chǔ)存的糧食都是植物的種子,一般不發(fā)芽,主要是因?yàn)槿鄙伲ㄋ?。根?jù)土壤中“沙”和“黏土”的含量多少,可以把土壤分成(沙質(zhì)土),(黏質(zhì)土),(壤土)。黏質(zhì)土保水能力最強(qiáng)。(豆苗)在(沙質(zhì)土)中生長(zhǎng)情況最好,因?yàn)樯迟|(zhì)土疏松,透氣性好。馬鈴薯,蓮藕,姜都有節(jié)和芽,它們都是地下莖,不是根。1在做根吸收水分的實(shí)驗(yàn)時(shí),在瓶子內(nèi)的水面上滴一層油是為了(防止水分蒸發(fā))。1植物的根有哪些作用?答:防止水土流失;從土壤吸收水分供植物生長(zhǎng);根有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)的作用。1像鳥類的遷徙,魚類的洄游這樣的習(xí)性都可以稱為動(dòng)物的遷移。(第八課)1植食性動(dòng)物舉例:馬、羊、兔、蝴蝶 肉食性動(dòng)物舉例:虎、狼、獅子、鷹、鯊魚 雜食性動(dòng)物舉例:老鼠、螞蟻、狗、貓、豬、猩猩第二單元:生物與環(huán)境(6—9)向日葵的花盤能向著太陽的方向轉(zhuǎn)動(dòng),這種特性稱為(向光性)。植物的根都是向下生長(zhǎng),因?yàn)橹参锞哂邢虻匦?,向地性是因?yàn)橹参锸艿剑ǖ厍蛞Γ┑淖饔?。?dòng)物防御敵害的方式: 放臭氣:臭鼬、黃鼠狼 蜇刺:蜜蜂變色:變色龍、比目魚、雷鳥 噴射毒液:蛇、蝎、黃蜂逃跑:鹿、兔、羚羊盔甲:烏龜、蝸牛、犰狳,穿山甲 裝死:負(fù)鼠擬態(tài):竹節(jié)蟲、尺蠖、枯葉蝶、螳螂 尖刺:豪豬、刺猬 保護(hù)色:蝗蟲,甲蟲記憶巧門:臭刺變毒桃,虧死泥煎包動(dòng)物和植物是怎樣過冬的?答:動(dòng)物:1遷徙,如大雁,燕子;2冬眠,如蛇、青蛙、烏龜、熊;3加厚羽毛:如麻雀;4加厚皮毛、脂肪:如熊獅鹿狐貍;產(chǎn)卵過冬:螳螂,蝗蟲。第三單元:人與環(huán)境(10—12)尼龍搭扣的發(fā)明是受(芒刺和狗毛)的啟發(fā)。當(dāng)屋內(nèi)溫度比屋外高時(shí),開窗后窗簾會(huì)(向窗里飄)。熱傳遞三種方式:(傳導(dǎo)),(對(duì)流),(輻射)手捂熱水袋取暖——傳導(dǎo)傳熱 火上的鍋燒熱了——傳導(dǎo)傳熱 暖氣使屋內(nèi)空氣變熱——對(duì)流傳熱 鍋里的水熱了,饅頭蒸熟了——對(duì)流傳熱 水被太陽曬熱——輻射傳熱人們用溫度來描述物體的冷熱程度,用(溫度計(jì))來測(cè)量溫度的高低,以(攝氏度)或(華氏度)作為單位。燜燒鍋外鍋是用(耐高溫隔熱)材料制成的,燜燒鍋的外鍋材料是熱的不良導(dǎo)體。1飯鍋的鍋把用塑料或木頭制作,是為了端鍋時(shí)不燙手,不只是為了美觀耐用。1暖氣片要要安裝在低處,空調(diào)、換氣扇要安裝在高處。1太陽能熱水器要安裝在(向陽)的坡面,(日照時(shí)間)較長(zhǎng)的樓頂、屋頂、陽臺(tái)。冬季要穿(深色)的衣服,夏季要穿(淺色)的衣服。1保溫箱一般涂成深色,油罐有涂成淺色不是為了美觀,而是保溫箱的深色更容易吸收熱輻射,油罐車的淺色可以反射輻射熱??酌鳠羰抢昧耍諝馐軣嵘仙┑脑碇瞥傻摹?舉出保溫的例子:答:1冬天穿上羽絨服;利用暖水瓶?jī)?chǔ)存熱水2舉出散熱的例子:答:電視機(jī)后殼上有許多小孔,電動(dòng)機(jī)用金屬材料制成多片狀使用排風(fēng)扇第五單元:地表劇烈變化(18—21)我國(guó)有史以來損失最慘重的一次地震發(fā)生在河北?。ㄌ粕绞校5卣鹉芤?山崩)、(地裂)、(水災(zāi))和(火災(zāi))等。地震前的征兆有哪些:答:井水水位變化;2動(dòng)物行為異常(雞鴨不回窩,魚躍出水面);不尋常的微波;4大地變形;5瓦斯泄露。地震發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該怎樣做?當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)首先要保持冷靜,并盡快做到:熄滅爐子,拔掉電源,迅速跑到室外的空地上,并且遠(yuǎn)離高壓線。火山噴發(fā)有哪些危害?火山噴發(fā)能污染空氣、燒毀森林、毀壞農(nóng)田、覆蓋村莊、城市,是一種嚴(yán)重的自然災(zāi)害。根據(jù)巖石的形成,地質(zhì)學(xué)家通常將巖石分為(沉積巖),(巖漿巖),(變質(zhì)巖)。P691(沉積巖)中常常含有(化石),它是古代動(dòng)植物的(遺體)或(遺跡)。長(zhǎng)期生活在山地中的人們形成了特有的(生產(chǎn))和(生活)方式。建筑工地上用的小石子是用(石灰?guī)r)碎制而成。1地球上的山地,絕大多數(shù)是由(地殼板塊抬升)形成的,只有部分山峰是由(火山噴發(fā))形成的。(環(huán)境污染)以及(生物與生物)、(生物與非生物)之間(和諧)關(guān)系被破壞,已成為當(dāng)前嚴(yán)重的環(huán)境問題。看課本87頁,熟記聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署標(biāo)志和中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽。請(qǐng)談?wù)劗?dāng)今世界存在哪些嚴(yán)重的環(huán)境問題??諝馕廴臼怯缮a(chǎn)中的煙塵,交通工具的廢氣引起;水體污染由生產(chǎn)生活中的有毒有害廢水引起;土壤污染由于農(nóng)藥、化肥的大量使用;環(huán)境的破壞是由于植物的減少、水土流失、臭氧層的破壞、土地荒漠化,淡水缺乏,能源短缺造成的。一粒種子就是一個(gè)【幼小的植物體】。在自然界,種子春天才開始萌發(fā),說明【種子萌發(fā)需要一定的溫度】。雨后種子容易萌發(fā),說明【種子的萌發(fā)需要適量的水分】。首次成功搭載并返回用于推廣的植物試管苗是【葡萄】、【樹莓】和【蘭花】。在自然界,種子一般在【春季】才開始萌發(fā)。2選擇好的,并按自己指定的標(biāo)準(zhǔn)分類。4盒內(nèi)放干燥劑和防蟲藥。6說明制作日期及制作人。這說明【土壤對(duì)植物生長(zhǎng)具有一定的影響】。沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土這三種土壤的滲水能力由高到低依次是【①沙質(zhì)土②壤土③黏質(zhì)土】。沙質(zhì)土的【滲水能力最強(qiáng)】;黏質(zhì)土的【滲水能力最弱】。除了滲水性以外,【土壤的肥力】和【透氣性】等都會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響。黏質(zhì)土:含黏粒較多,土質(zhì)黏重,易板結(jié),滲水慢,吸水,保水能力強(qiáng)。壤土:土壤質(zhì)地均勻,砂粒、黏粒所占比例大體相等,通氣透水良好,保水保肥能力好,用手能捏成團(tuán),拋到地上會(huì)散開。壤土【透氣性好】,既【保水】,又【保肥】,是【農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理想】的土壤。1沙質(zhì)土中水肥容易流失,但透氣性好,適宜種植【仙人掌、紅薯、花生、馬玲薯、西瓜、虞美人】等塊根莖作物。第三課 怎樣使植物長(zhǎng)得更好植物的小苗鉆出土壤后,有些能【茁壯成長(zhǎng)】;有些則【長(zhǎng)得緩慢】;有些開
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