做“文明禮儀小學(xué)生”班會(huì)活動(dòng)方案-展示頁(yè)
2024-11-04 00:27本頁(yè)面
【正文】 見(jiàn)到贓物彎彎腰，環(huán)境更美好。鈴聲一向不吵鬧，用具準(zhǔn)備好。：（1）請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆，寫一寫或畫一畫心目中的“禮儀小學(xué)生”的形象。：（以小組形式）文文和強(qiáng)強(qiáng)，你更喜歡哪一個(gè)？為什么？……：到他人家里訪問(wèn)是一種禮儀活動(dòng)。文文擺擺手不要，推辭不掉，就說(shuō)：“謝謝叔叔。開(kāi)門的是剛剛的爸爸，“叔叔好”，文文很有禮貌地向剛剛爸爸打了一聲招呼，然后進(jìn)了門。內(nèi)容：剛剛生病沒(méi)來(lái)學(xué)校。小品簡(jiǎn)介：時(shí)間：下午放學(xué)后。可惜沖沖沒(méi)意識(shí)到，依然還弄出很多的聲響，破壞了整個(gè)教室的安靜氣氛，這樣做影響了大家的學(xué)習(xí)是很不禮貌的?！芭椤保淌议T被踢開(kāi)了，沖沖滿頭大汗地跑了進(jìn)來(lái)，在自己的座位上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陣忙碌將自己的學(xué)習(xí)用品放好，老師和同學(xué)們都看著他。人物：沖沖、老師和同學(xué)們。今天，我們就來(lái)討論怎樣做個(gè)講文明、懂禮貌的“文明禮儀小學(xué)生”。五、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入同學(xué)們，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人的文明素質(zhì)要求更高了。：督促學(xué)生將文明禮貌知識(shí)融入日常的行為實(shí)踐中，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。二、教學(xué)形式小品表演、小組討論、寫一寫、畫一畫。第一篇：做“文明禮儀小學(xué)生”班會(huì)活動(dòng)方案一、培養(yǎng)小學(xué)生具有良好的文明習(xí)慣?！拔拿鞫Y儀小學(xué)生”。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備鉛筆、畫紙、小品表演。因此，我們從小就要做一個(gè)文明人。（二）學(xué)習(xí)與訓(xùn)練——《沖沖遲到》提示：認(rèn)真看看小品中的小學(xué)生做了些什么？小品簡(jiǎn)介：時(shí)間：課堂上。內(nèi)容：“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，隨著兩聲清脆的上課鈴聲，同學(xué)們都靜靜地坐在座位上，老師站在講臺(tái)前，大家都準(zhǔn)備上課了。：（以小組形式）（1）回憶一下，小品中沖沖是怎么做的？（2）為什么老師和同學(xué)們都看著他？……：沖沖上課遲到了，這樣毫無(wú)顧忌地沖進(jìn)教室是很不禮貌的?！段奈呐c強(qiáng)強(qiáng)》提示：仔細(xì)看看小品中兩個(gè)小學(xué)生的一言一行。人物：文文、強(qiáng)強(qiáng)、剛剛和剛剛的爸爸。下午放學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友文文和強(qiáng)強(qiáng)一起去他家探望。可性急的強(qiáng)強(qiáng)已經(jīng)走到了剛剛的床前……剛剛爸爸拿出水果招待他們，“蘋果我喜歡吃”，轉(zhuǎn)眼間，剛剛咬了一口蘋果?！比缓蟛沤舆^(guò)蘋果。在訪問(wèn)同學(xué)家時(shí)要注意文明禮貌，特別是要尊敬同學(xué)的家長(zhǎng)，就像小品中的文文，這樣才會(huì)被別人稱贊和喜歡。（2）討論交流：（以小組形式）想想，自己要成為一個(gè)禮儀小學(xué)生，我們?cè)谀男┓矫?，?yīng)該怎樣去努力？引導(dǎo)學(xué)生懂得：見(jiàn)到老師有禮貌，主動(dòng)問(wèn)聲好。作業(yè)書寫不潦草，有錯(cuò)必改掉。團(tuán)結(jié)互助要友好，不把矛盾鬧。希望大家以后要有意識(shí)地培養(yǎng)自己做一個(gè)文明的小學(xué)生。第二篇：文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案一、背景分析我國(guó)是文明古國(guó),禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,是走向社會(huì),進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會(huì)、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)“文明禮儀”“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長(zhǎng)”、”自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。二、設(shè)計(jì)理念現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛(ài)而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四、前期準(zhǔn)備學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做第三篇：小學(xué)生文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)小學(xué)生文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案爭(zhēng)做
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