【正文】 產(chǎn)生了濃厚的興趣。如果你看的是一本旅游書(shū)，你就會(huì)通過(guò)作者的描述見(jiàn)識(shí)到大好河山的壯麗；如果你看的是一本故事書(shū)，你就會(huì)隨著故事情節(jié)的跌宕起伏或喜或悲；如果你看的`是一本偵探小說(shuō)，就會(huì)以為自己是位與罪犯斗智斗勇的偵探……現(xiàn)在我還不能從每本書(shū)中都讀到快樂(lè)，這也許和我讀書(shū)少密不可分。我想要是我把這種方法用到寫(xiě)作上，一定會(huì)讓我的文章更加吸引人，以后有機(jī)會(huì)我要試試看。每當(dāng)我的判斷和福爾摩斯一致時(shí)，我就會(huì)歡呼雀躍；相反，我就會(huì)再思考一遍整個(gè)過(guò)程，找出遺漏，以免下次再犯錯(cuò)誤。我也學(xué)著福爾摩斯的樣子仔細(xì)從字里行間推測(cè)犯罪動(dòng)機(jī)，以便從眾多嫌疑犯中確定罪犯。以讀書(shū)為話題作文4以前我對(duì)讀書(shū)的興趣不大，但讀了《福爾摩斯探案集》之后，卻讓我體會(huì)到讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。讀《羅密歐與朱麗葉》，我為他們堅(jiān)毅的戀愛(ài)而沖動(dòng)，為他們對(duì)戀愛(ài)的執(zhí)著而敬佩，也為他們的戀愛(ài)悲劇而痛惜!讀《如果給我三天灼爍》海倫凱勒神往對(duì)生存的、對(duì)灼爍的渴求、對(duì)運(yùn)氣的不平輸，豈非不令我們深深的敬佩嗎?凱勒說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)像一艘船，領(lǐng)導(dǎo)我們從局促的處所，駛向生存的無(wú)窮遼闊的海洋”，我們?cè)跁?shū)中感覺(jué)快活，在書(shū)中學(xué)到常識(shí)，在我們芳華的殿堂里，讓書(shū)陪同你，你會(huì)真正的了解到書(shū)中自有黃金屋這句話。兒時(shí)的那些名著已滿意不了我求知的愿望。讀《水滸傳》我喜好“豹子頭”林沖的男人風(fēng)格，喜好“小李廣”花榮的超人箭術(shù)，喜好吳用的足智多謀，這一百零八位梁山豪杰個(gè)個(gè)讓我嘆服，他們的豪放讓我盼望。海明威說(shuō)過(guò)，人，可以摧毀，但不能打??！既然已遭受了上天不公，再屈服于命運(yùn)那就是弱者中的弱者！即使不能走路，張海迪依然可以靠精神將她的夢(mèng)想延續(xù)，以實(shí)力向世界證明：敢于沖撞命運(yùn)才是天才！我似乎有些慚愧，我好像沒(méi)有為自己的夢(mèng)想付出過(guò)多少努力，盡管，我比海迪幸運(yùn)……沉醉在茶香和書(shū)香中，我不由領(lǐng)悟到了什么。會(huì)有一個(gè)聲音告訴你：“不計(jì)較得失便可獲人間之大樂(lè)……”《輪椅上的夢(mèng)》張海迪，一個(gè)熟悉的名字，她美麗而富有才氣，但她的夢(mèng)，卻只能在輪椅上。菩提是佛教的象征，而信佛之人都主張修身養(yǎng)性，所以每篇文章都似原野間飄來(lái)的清風(fēng)，空靈而飄逸。然而他始終看不懂為什么大人的世界總是缺少快樂(lè)，他人總會(huì)為了小事而煩惱，忘記自己還會(huì)微笑。以讀書(shū)為話題作文2捧著一杯異香襲人的清茶，我徐徐走到書(shū)房里，如欣賞珍寶般的，翻開(kāi)了那一本本帶著油墨清香的書(shū)……《小王子》總以為童話是兒童們的奢侈品，而讀了《小王子》才明白，成長(zhǎng)后的童話其實(shí)才是最美的。從孫承宗身上，我明白什么是氣節(jié)；從酒池肉林的紂王身上，我驚恐什么是殘暴，從昏庸無(wú)道的漢靈帝身上，我哀傷什么是昏君……讀書(shū)，讓我感到無(wú)比快樂(lè)。我領(lǐng)悟了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的品德；領(lǐng)略了“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的殘酷。近期，我又穿越了悠遠(yuǎn)的歷史。讓喜悅與哀傷在心中碰撞，讓寧?kù)o和感動(dòng)在心底沉淀。游覽《西游記》，同鳴孫悟空的嫉惡如仇；仰望唐僧的堅(jiān)定信念；學(xué)習(xí)沙僧的任勞任怨，忠心耿耿……到了三年級(jí)，我偶遇了《哈利波特》。這時(shí)，我迷上了中外名著，細(xì)品《三國(guó)演義》，感慨諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已；欽佩趙云的一身是膽，忠勇兩全；鐘情關(guān)羽赤膽忠心。轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，童話書(shū)已滿足不了我。每有會(huì)意，便欣然忘食。我看了幾十遍了，仍不釋卷。在我還不識(shí)字時(shí)，媽媽陪伴我一起上東方愛(ài)嬰早教，爸爸總在我身旁娓娓地讀書(shū)，每晚我是枕著一個(gè)個(gè)有趣的故事入睡的，于是我的夢(mèng)里有了大鬧天宮的孫大圣，有了神奇校車，還有了開(kāi)心游樂(lè)園……兩歲時(shí)，我開(kāi)始看童話書(shū)了，書(shū)中的故事情節(jié)引人入勝，令我著迷。第二篇：以讀書(shū)為話題作文以讀書(shū)為話題作文1讀書(shū)，是一件快樂(lè)的事兒。意思是說(shuō)，希望我能像蜜蜂一樣辛勤的勞動(dòng)積累，一定能釀出最芳香的蜂蜜。一到寫(xiě)完作業(yè)后，我就迫不及待的去看書(shū)，這些書(shū)把我?guī)У搅艘粋€(gè)多姿多彩的世界里。在鄭老師的提倡下，我們班掀起了讀書(shū)的熱潮。以讀書(shū)為話題的作文15我喜歡讀書(shū)，喜歡漫游在書(shū)的海洋里，讀書(shū)已經(jīng)是我生活里必不可少的一部分了。格雷厄姆的英國(guó)人，他講述了關(guān)于活潑開(kāi)朗的鼴鼠及其好朋友的有趣故事，比如生活在野生森林和河邊小動(dòng)物中的水鼠和蟾蜍。很快我們讀了幾頁(yè)。我迅速打開(kāi)門，拉著她的手說(shuō)，“讓我們一起讀吧！”每個(gè)人都讀一段，看看誰(shuí)讀得好。我在看敲門聲。盛豐的書(shū)。我想天天在書(shū)的海洋里遨游，得到我不知道的、想知道的東西。一開(kāi)始，我覺(jué)得曹文軒的書(shū)特別無(wú)聊，我越看越喜歡越入迷。在我第一次讀《安徒生童話》時(shí)我感到很神奇，里面的鳥(niǎo)兒會(huì)說(shuō)話、小溪會(huì)唱歌，當(dāng)時(shí)我就在想，我要是有這么好的這么神奇的東西我就會(huì)好好保護(hù)他，雖然我知道這些是幻想的。讀書(shū)光光是死讀硬背是沒(méi)有用的，讀書(shū)要有3到，心到，眼到口到。如果一個(gè)人認(rèn)真閱讀，這個(gè)人將是聰明的人。劉翔說(shuō)：藥物仍然是書(shū)，無(wú)知的好讀是可以治愈的。我想：“現(xiàn)在都那么吵，不知道下午該怎么辦？”果不其然，一到下午同學(xué)們又開(kāi)始活躍了，舉行完了開(kāi)幕式，便是買書(shū)，賣書(shū)的活動(dòng)，剛一開(kāi)始同學(xué)們就大聲喊：“買一送一呀！大清倉(cāng)呀！……教室里熱鬧非凡，不過(guò)一會(huì)，我們的生意就做到外面了，很快活動(dòng)結(jié)束了，我一共賣了4本買了5本書(shū)。我最喜歡公主故事，我想和它們一樣美麗。于是舅媽和舅舅回來(lái)給我買了很多書(shū)，比如《你為什么這么忙》、《迪斯尼公主的愛(ài)情故事》、《白雪公主》、《安徒生童話集》……有這么大的一堆。我喜歡讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)我知道了很多很多的知識(shí)。我每次讀一本書(shū)的時(shí)候會(huì)邊看邊想事情，只要有空閑我就會(huì)看書(shū)，照這樣算兩天就搞定。我讀的書(shū)有《神奇的校車》、《窗邊的小豆豆》、《一千零一夜》《湯姆。讀書(shū)時(shí)我很快樂(lè)，我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。聽(tīng)著這響亮的讀書(shū)聲，我渾身充滿的力量。有的同學(xué)在背誦古詩(shī)，有的同學(xué)在朗讀課文，還有的同學(xué)再讀自己喜歡的課外書(shū)。薛老師走進(jìn)來(lái)了，她親切地指導(dǎo)我們朗讀的方法：讀書(shū)時(shí)，要響亮的讀?？筛腥肆耍∫宰x書(shū)為話題的作文8星期四，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。之后，我們看了一會(huì)兒電影，電影里講了一個(gè)叫大福的人，他得了一種病，可是家里沒(méi)錢，治不好他。爸爸媽媽放心，我會(huì)好好進(jìn)步！以讀書(shū)為話題的作文7今天是讀書(shū)節(jié)，我很早就到了學(xué)校，因?yàn)槲液芷诖裉斓难葜v。睡前九個(gè)燈。有四類在上午，下午有三類。所以我留在學(xué)校學(xué)習(xí)。以讀書(shū)為話題的作文6新學(xué)期開(kāi)始了，爸爸媽媽送我去廈門外國(guó)語(yǔ)小學(xué)一年級(jí)班學(xué)習(xí)。在“鋼鐵是怎樣煉成的”，保羅柯察金教我要堅(jiān)強(qiáng)。知識(shí)使我充滿了智慧。當(dāng)我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多單詞，然后開(kāi)始讀自己的，讀一些漫畫(huà)書(shū)。細(xì)細(xì)品味這些評(píng)論，我情不自禁被感動(dòng)了。書(shū)也是你忠實(shí)地成為朋友，你傷心時(shí)安慰你，你高興時(shí)和你自己一起生活歡樂(lè)!總之，這本書(shū)是你生活的一部分，你必須好好利用它，我希望多讀書(shū)。最后，下課鈴打響了，我們依然在安靜地看書(shū)，看來(lái)，大家都沉浸在書(shū)的海洋里了。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我拿著書(shū)，仿佛我都看到里面去了?！蔽覀兙投挷徽f(shuō)，拿起書(shū)來(lái)，津津有味地看起來(lái)。以讀書(shū)為話題的作文3今天下午第二節(jié)課的半節(jié)課給我們看書(shū)，我們拼命地喊叫，似乎一聲巨響。我真想有一個(gè)玻璃魔盒，那樣我長(zhǎng)大就能做我想做的事情了。爸爸媽媽擔(dān)心，我會(huì)好好進(jìn)步！以讀書(shū)為話題的作文2假期我看了一本《二年級(jí)的小朵朵》，里面有很多個(gè)故事，我最喜歡的是《玻璃魔盒》。把燈關(guān)了，九點(diǎn)上床睡覺(jué)。上午有四節(jié)課，下午有三節(jié)課。他們必須在早上6:30起床做運(yùn)動(dòng)。我就是這樣留在學(xué)校學(xué)習(xí)的。以讀書(shū)為話題的作文1新的學(xué)期開(kāi)始了，我的父親和母親送我到廈門外國(guó)語(yǔ)小學(xué)就讀一年級(jí)。第一篇：以讀書(shū)為話題的作文以讀書(shū)為話題的作文在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的以讀書(shū)為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。登記日我認(rèn)識(shí)了很多新朋友。班主任和生活老師非常關(guān)心我們。學(xué)生們很自覺(jué)地在食堂排隊(duì)吃早餐。我晚上有一個(gè)小時(shí)做作業(yè)。我必須努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)。小朵朵班上的小朋友都可以把自己想長(zhǎng)大后干什么的想法寫(xiě)在紙條上，然后放到玻璃魔盒里，等到自己長(zhǎng)大了就可以夢(mèng)想成真了。我覺(jué)得小朵朵真是一個(gè)好可愛(ài)的小朋友。張老師說(shuō)：“如果你們吵鬧，就讓你們抄書(shū)。大家的表情不一，有的眼睛開(kāi)得很大，很驚慌；有的在偷笑；還有的好像在思考什么問(wèn)題。有些人叫我，我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，說(shuō)：“別鬧！”看書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，像打游戲一樣好玩，我不能錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)好機(jī)會(huì)，要爭(zhēng)分奪秒。所以我們要多看書(shū)，才能進(jìn)步，進(jìn)步快，我們也很快樂(lè)。以讀書(shū)為話題的作文4今天我很高興能在這里和大家聚在一起，這次的主題是閱讀“！我認(rèn)為一個(gè)主題進(jìn)行下面還應(yīng)加九個(gè)字：讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)，現(xiàn)在我開(kāi)始積極發(fā)言了：讀書(shū)一定要我們用心去讀，不能只是囫圇吞棗、走馬觀花，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不行的，因?yàn)闀?shū)是智慧的結(jié)晶，是治愚的良藥，書(shū)是你的良師更是益友，帶你了解游覽相關(guān)知識(shí)的海洋。加油，各位！我要相信你！謝謝大家!以讀書(shū)為話題的作文5“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)”。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我讓我媽媽每天給我講故事。慢慢的，這種書(shū)已經(jīng)滿足不了我了，我又開(kāi)始讀外國(guó)小說(shuō)了..這些豐富的39。在這本書(shū)中，我遇到了很多的朋友。在“丑小鴨”我知道在風(fēng)雨后的彩虹。我入住那天認(rèn)識(shí)了很多新朋友。老師和生活對(duì)我們非常關(guān)心，起床，早上鍛煉6點(diǎn)30分的老師，同學(xué)們都非常自覺(jué)排隊(duì)去食堂吃早飯。晚上還有的家庭作業(yè)時(shí)間一小時(shí)。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讀好書(shū)，學(xué)好知識(shí)。到了下午，我們?nèi)５竭_(dá)七彩園聽(tīng)演講，接著，我們整理了自己的書(shū)包。他只會(huì)跟海洋動(dòng)物一起玩。早晨，我來(lái)到學(xué)校，坐在教室里，開(kāi)始讀書(shū)。大家聽(tīng)了老師的話，自由的朗讀起來(lái)。同學(xué)們的讀書(shū)聲鏗鏘有力，仿佛是戰(zhàn)士們的沖鋒號(hào)一樣。這時(shí)候，王校長(zhǎng)走進(jìn)我們教室，他直夸我們二四班是全校讀書(shū)最棒的班級(jí)，聽(tīng)了校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的話，同學(xué)們都樂(lè)的合不攏嘴了。以讀書(shū)為話題的作文9我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)有很多讓你意想不到的知識(shí)，比如：中國(guó)有哪56個(gè)民族、鳥(niǎo)為什么會(huì)飛、吸鐵石為什么會(huì)吸鐵……這些東西會(huì)讓你迷惑，只要你多讀書(shū)，這些謎底一定會(huì)解開(kāi)的，通過(guò)讀書(shū)我會(huì)知道很多問(wèn)題的謎底。索亞歷險(xiǎn)記》等?！渡衿娴男＼嚒纷屛抑懒艘恍┛茖W(xué)中的東西，讓我明白了我們不但要思考，還要去動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。以讀書(shū)為話題的作文10什么是我的新年禮物？猜測(cè)？猜猜它沒(méi)有，叔叔給了我很多的書(shū)。當(dāng)我阿姨問(wèn)我給了我什么時(shí)，我說(shuō)我想要書(shū)。我很高興看到這個(gè)和那個(gè)。讀了這些書(shū)，我夢(mèng)想有一天我能寫(xiě)出這樣一個(gè)美麗的故事，那就太好了！以讀書(shū)為話題的作文11今天是讀書(shū)節(jié)，下午是開(kāi)幕式，一大早過(guò)來(lái)，教室里就吵吵鬧鬧的。最后還捐了5元，我知道讀書(shū)節(jié)的意義重大，為了災(zāi)區(qū)小朋友我原盡一點(diǎn)微薄之力！今天真開(kāi)心呀！以讀書(shū)為話題的作文12書(shū)，每個(gè)人的生活中不可缺少的東西。這意味著：如果一個(gè)人沒(méi)看過(guò)，那他一定是傻。這本書(shū)是世界上人類營(yíng)養(yǎng)，如果沒(méi)有書(shū)，也有聰明的人在這個(gè)世界上不？如果沒(méi)有書(shū)，人類科學(xué)會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在呢？我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是學(xué)生讀書(shū)長(zhǎng)大的，一個(gè)企業(yè)知識(shí)與智慧發(fā)展不斷提高增長(zhǎng)能力的人才是中國(guó)健康教育成長(zhǎng)需要的人。以讀書(shū)為話題的作文13我讀了很多的書(shū)，從書(shū)里我能發(fā)現(xiàn)到，書(shū)能跟我交上朋友、能給我?guī)?lái)快樂(lè)、本領(lǐng)、書(shū)還能給我一些我不知道的東西還有道理、讓我猜謎語(yǔ)、一些童話故事我很喜歡，有的講了誰(shuí)很善良、誰(shuí)很勇敢。但我還是很喜歡這本書(shū)。有一些書(shū)也很喜歡，比如：《淘氣包馬小跳》系列……這些書(shū)我都很想要，所以我讓我媽買。以讀書(shū)為話題的作文14我媽媽給我買了一本名叫柳林我一把它帶回家，就迫不及待地想看它。原來(lái)是我的好朋友李萬(wàn)祿。和朋友一起閱讀真的很有趣。這本書(shū)的作者是一個(gè)名叫肯尼斯我和李萬(wàn)祿同意我們一起讀完這本書(shū)。尤其是新學(xué)期開(kāi)始，新班主任鄭老師的到來(lái)，更是激起了我讀書(shū)的熱情。開(kāi)學(xué)以來(lái)，媽媽又給我買了許多本各種內(nèi)容的課外讀物。遇到精彩的片段和優(yōu)美的詞語(yǔ)時(shí)，我就嘗試著摘抄積累，及時(shí)的在我的本子上摘抄下來(lái)，媽媽給我這個(gè)本子起了個(gè)好聽(tīng)的名字《采蜜本》。同學(xué)們，讓我們珍惜大好時(shí)光，多多讀書(shū)吧，讓我們的寫(xiě)作都能得到提高。伏爾泰曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢”。書(shū)中的人物栩栩如生，令我浮想聯(lián)翩。好讀書(shū)，不求甚解。大家都笑我：書(shū)癡。于是，我常跑到圖書(shū)館，坐擁書(shū)城，我席地而坐，伴著墨的芳香，貪婪地吮吸著字里行間的好詞佳句。深探《水滸傳》，佩服吳用的足智多謀；贊嘆盧俊義的慷慨仗義，絕技無(wú)倫。我和書(shū)中的人物一起悲傷，一起高興。安知天下事，須讀古人書(shū)。《明朝那些事兒》、《這個(gè)唐朝有意思了》、《清朝其實(shí)很有趣兒》……歷史記載讓我孜孜不倦。我開(kāi)始寫(xiě)歷史筆記，按時(shí)間先后順序，人物的鮮明性格特征，發(fā)生的重大歷史事件，整理成歷史記錄篇。書(shū)，心中的樂(lè)園。忘不了這個(gè)善良、可愛(ài)、純真的小王子，他細(xì)心呵護(hù)所有的美好，包括帶刺的玫瑰，即使自己受傷，也不愿別人難過(guò)。而我呢？我發(fā)現(xiàn)自己也開(kāi)始憂愁，煩惱，于是試著像小王子一樣微笑，繼續(xù)微笑……《心的菩提》讀慣了情節(jié)一波三折的小說(shuō)，去看看林清玄的散文，是緊張忙碌以外的一種享受。信仰往往會(huì)改變?nèi)说挠^念，讀佛的內(nèi)涵會(huì)使你頓感脫俗，一切煩惱都煙消云散，更不用去管人情世故，只需要用心靜靜聆聽(tīng)來(lái)自世外的呼喚。這部半自傳半小說(shuō)的作品把殘疾人的奮斗過(guò)程描寫(xiě)得格外感人。其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，總少不了一個(gè)良師益友，我找到了能伴我一生的朋友——書(shū)！因它瘋狂，因它快樂(lè)，因它改變，因它成長(zhǎng)！書(shū)香裊裊，我心悠悠……以讀書(shū)為話題作文3借著清早的第一縷陽(yáng)光，你是否輕輕掀開(kāi)書(shū)籍，洗浴在絲絲縷縷的晨曦中，吮吸著最甘醇的常識(shí)雨露，沉醉在常識(shí)的芬芳中……曾多少時(shí)，記得兒時(shí)，看《三國(guó)演義》，此中有許多字都不大熟悉，只喜好書(shū)中打