中繼教培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)5篇-展示頁
2024-11-03 23:06本頁面
【正文】 部二個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，設(shè)定個(gè)人師德奮斗目標(biāo)，保證師德教育活動(dòng)順利開展,促進(jìn)自己的師德師風(fēng)建設(shè)。二、不足之處及今后打算培訓(xùn)中，有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)流于形勢，不能更深入地學(xué)習(xí)其理論精髓；培訓(xùn)活動(dòng)單一，不能很好地把地方特色教材運(yùn)用上來。征詢意見，及時(shí)檢查自己的工作學(xué)習(xí)情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)改正，推進(jìn)自身學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全面開展。加強(qiáng)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高工作技巧，就如何與家長、學(xué)生和工作伙伴加強(qiáng)溝通、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長和進(jìn)步等問題進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)研討，強(qiáng)化“視學(xué)生如親子，視家長為‘伙伴’，視質(zhì)量如生命，視學(xué)校如家庭”的意識(shí)，學(xué)習(xí)育人藝術(shù)和技巧，不斷提高自己的人格魅力和育人水平拓展溝通途徑，接受社會(huì)監(jiān)督。同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《校本研修面對面》、《班主任理論與實(shí)務(wù)》等，還積極參加由省舉辦的《數(shù)控技術(shù)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》省級骨干教師培訓(xùn)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，能順利結(jié)業(yè)，并考得了“數(shù)控銑床中級操作工”和“H3C認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師”證。第一篇：中繼教培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)中繼教培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)貴州省民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校——XXX為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念，具有執(zhí)行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發(fā)能力的高素質(zhì)教師，確保新課程改革的順利、高效實(shí)施，為使今后自己在課題研究和繼續(xù)教育工作方面更加有序，現(xiàn)將本人參加中繼教培訓(xùn)作總結(jié)如下。一、中繼教培訓(xùn)取得的成績強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過不斷學(xué)習(xí)，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提升自身的師德素養(yǎng)，提高相關(guān)技術(shù)技能。以思想教育、規(guī)范服務(wù)、嚴(yán)格管理、糾建并舉為重點(diǎn)，在學(xué)校里大力推行班務(wù)公開等制度。認(rèn)真對照檢查，撰寫自我剖析材料等。第二篇：中繼教培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)中繼教培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念，具有執(zhí)行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發(fā)能力的高素質(zhì)教師，確?；A(chǔ)教育新課程改革的順利、高效實(shí)施，課題實(shí)驗(yàn)的需要，為使今后自己在課題研究和繼續(xù)教育工作方面更加有序，特作總結(jié)如下。學(xué)科培訓(xùn)：
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