【正文】 己的工作還存在著以下不足：第一、缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性；第二、開(kāi)拓精神不強(qiáng)。我總是站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上考慮學(xué)生的問(wèn)題，把學(xué)生視為自己的孩子，和家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。讓學(xué)生在不同的程度都得到發(fā)展。面對(duì)各種差異的學(xué)生，我深入了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，做到因材施教，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法，根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，鼓勵(lì)學(xué)生全面的發(fā)展。、團(tuán)結(jié)協(xié)教。”老師的身正，在德育中尤為重要。我自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人。殊不知這種種行為嚴(yán)重違背了師德，損害了我們教師在人民群眾中的形象，同時(shí)也對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了不良影響。因此，我們教師要廉潔從教，拒絕“有償家教 ”、拒絕“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”；要愛(ài)崗敬業(yè)，遠(yuǎn)離“ 有償家教 ”、遠(yuǎn)離“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”，同時(shí)堅(jiān)決做到：不向?qū)W生攤銷(xiāo)教輔資料及其他商品；不索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物；不要求家長(zhǎng)為自己說(shuō)情、辦事，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情?！苯處熓帐芏Y物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學(xué)生沾染請(qǐng)客送禮的不良社會(huì)風(fēng)氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的，我們必須自覺(jué)抵制這種不良作風(fēng)！“身正為師,德高為范”，我們不能為社會(huì)上的金錢(qián)誘惑所動(dòng)，要把職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)完成，不能把它作為自己的謀生的手段來(lái)看待。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。殊不知這種行為嚴(yán)重違背了師德，損害了我們教師在人民群眾中的形象，同時(shí)也對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了不良影響。第一篇：個(gè)人廉潔從教工作自查報(bào)告?zhèn)€人廉潔從教工作自查報(bào)告駐馬店市第二十五小學(xué) 王巖教師，作為我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師，在當(dāng)今呼喚廉潔的形勢(shì)下，更要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻(xiàn)不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重。有時(shí)候我們不可否認(rèn)，某些不良現(xiàn)象在教師身上確實(shí)存在，確實(shí)有一些老師利用職務(wù)之便，把發(fā)財(cái)之手伸向了學(xué)生家長(zhǎng)，并根據(jù)家長(zhǎng)送禮的多少來(lái)決定對(duì)學(xué)生的親疏。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條規(guī)定:教師必須“廉潔從教。不利用職責(zé)之便謀取私利。我們要教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，管理好每一個(gè)班級(jí)，真正得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重和認(rèn)可。作為人民教師中的一位，在今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻記住自己的教師身份，時(shí)時(shí)自省、自警、自勵(lì)，開(kāi)展經(jīng)常性批評(píng)與自我批評(píng)，廉潔從教，以身作則，做一名合格的教師！第二篇：廉潔從教自查報(bào)告廉潔自律自查自糾報(bào)告在當(dāng)今呼喚教規(guī)范教育行為，廉潔從教的形勢(shì)下，作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們教師就是要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻(xiàn)不是索取，教育是公益不是功利；教師要有良好的師風(fēng)和教風(fēng)，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和愛(ài)校如家的主人翁思想和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，真正得到學(xué)生、某些不良現(xiàn)象在教師身上確實(shí)存在，如有償家教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰等。為此，我校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了上級(jí)黨委和教育行政部門(mén)廉潔從教規(guī)范教育行為指示，依據(jù)上級(jí)黨委和教育行政部門(mén)的布置，開(kāi)展自醒、自查、自糾活動(dòng)，我認(rèn)真做出了自查報(bào)告如下：。一直以來(lái)我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。、為人師表。我既愛(ài)“聽(tīng)話”的學(xué)生，更愛(ài)“后進(jìn)生”。對(duì)于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來(lái)看,用“放大鏡”來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長(zhǎng)善救失。“學(xué)高為師，身正為范。其身不正，何以為師？教師只有不斷完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。對(duì)接受能力強(qiáng)的學(xué)生，要在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對(duì)他們提出更高的要求；對(duì)于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生，我會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師的工作耐心的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)給與更多的幫助。和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，同時(shí)也注意樹(shù)立其他教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)他們?cè)趯W(xué)生中的威信，從不在學(xué)生面前議論他們的“長(zhǎng)短”。做為教師，就要有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，社會(huì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，不向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其他商品；不索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物；不要求家長(zhǎng)為自己說(shuō)情、辦事，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。父母是孩子的第一任教師，教師要想教育好學(xué)生，就必須主動(dòng)與家庭聯(lián)系，了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。努力使家長(zhǎng)和學(xué)校、老師的教學(xué)工作形成共識(shí)。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想。總之，教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人?！睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。自古以來(lái)，清正廉潔、兩袖清風(fēng)、高風(fēng)亮節(jié)、出淤泥而不染的風(fēng)范，備受世人推崇，也是多少清官廉吏的追求，多少仁人志士以民生為本，以國(guó)家和民族利益為重，清廉為官，本分做人，得到是人的尊重和頌揚(yáng)而名垂青史。這樣的人終將身敗名裂，家破人亡，絕沒(méi)有好下場(chǎng)，終將為人民唾棄，遺臭萬(wàn)年，被釘死在恥辱柱上。在學(xué)生的眼里和里，教師就是一面旗幟，教師就是方向。那么作為教師怎樣才能真正加強(qiáng)自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造呢?一是要始終牢記黨的宗旨，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念和意識(shí)。要把自己畢生的精力和身心放在黨的教育事業(yè)上，為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)出更多的又紅又專(zhuān)的建設(shè)人才，為中華復(fù)興的偉大事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。什么是為人師表呢?就是 做別人的榜樣、表率。那么老師怎樣老培育處品德高尚、理想遠(yuǎn)大，正直不阿、富有愛(ài)心，廉潔勤勞的學(xué)生呢?那就是要在提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)上下功夫，加強(qiáng)思想道德建設(shè)就要堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)，引導(dǎo)人們樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理