中班語言活動(dòng)：捉迷藏(詩歌)-展示頁
2024-11-03 22:51本頁面
【正文】 的句子重點(diǎn)讓幼兒學(xué)念 五出示圖片，送卡片回家 老師這有一些卡片，它們想玩這個(gè)捉迷藏的游戲，要請小朋友；來幫它們找回自己的家。二、討論捉迷藏的游戲規(guī)則提問：有沒有玩過捉迷藏游戲？捉迷藏游戲怎么玩？師：那我們玩捉迷藏的時(shí)候首先要分成兩隊(duì)，一隊(duì)小朋友來找，另一隊(duì)小朋友呢？（躲）那躲起來的小朋友，應(yīng)該怎么躲？（找個(gè)好地方）是不是**小朋友躲在**小朋友后面？這樣是不是？（不是）那應(yīng)該怎么躲？（悄悄地）那現(xiàn)在老師請小朋友們輕輕地椅子上走到老師這邊，在悄悄地回去，好嗎？三、看圖書，理解內(nèi)容今天啊，這幾種顏色寶寶要比比誰漂亮，可是呢它們呀卻喜歡躲在跟它顏色一樣的地方。3．通過欣賞散文詩，感受詩中語言的豐富和優(yōu)美。（1）師：散文詩《捉迷藏》真有趣，你們想和顏色們?nèi)ス麍@玩捉迷藏的游戲嗎？（教師邊出示圖片邊引導(dǎo)幼兒說出水果名和相應(yīng)顏色）（2）師：待會請小朋友自己選擇喜歡的顏色貼在胸前扮演顏色寶寶，我來當(dāng)太陽，我們一起來玩去果園捉迷藏的游戲?。?）（待太陽找出顏色們后）師：“紅色躲在哪里？”（引導(dǎo)紅色幼兒起立回答：“紅色躲在蘋果里”??）（4）師：去果園捉迷藏的游戲好玩嗎？第二篇：中班語言捉迷藏中班語言：捉迷藏活動(dòng)目標(biāo)：1．理解散文詩內(nèi)容，大膽表達(dá)自己的想法，學(xué)習(xí)XX躲在XX里的句式進(jìn)行仿編。師：這些顏色們都躲到哪里去了呢？看，我把這些調(diào)皮的顏色寶寶請來了，我想請小朋友來選自己喜歡的顏色，邊擺放邊用“XX躲在XX里”來回答，好嗎？（3）完整講述散文詩。（1）利用動(dòng)畫欣賞散文詩。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件《捉迷藏》、大背景圖、水果圖片 ：紅、黃、藍(lán)、綠、白的顏色娃娃若干活動(dòng)過程，引起幼兒興趣?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解詩歌內(nèi)容，感受散文詩的優(yōu)美。第一篇：中班語言活動(dòng)：捉迷藏(詩歌)中班語言活動(dòng)：捉迷藏（詩歌）活動(dòng)目標(biāo)，感受散文詩的優(yōu)美。體驗(yàn)仿編活動(dòng)的樂趣。難點(diǎn)：初步學(xué)習(xí)用詩歌的結(jié)構(gòu)大膽進(jìn)行仿編活動(dòng)。師：小朋友，你們喜歡玩捉迷藏的游戲嗎？ 《捉迷藏》。（播放音樂）師：你看到有哪些顏色寶寶來玩捉迷藏的游戲？（綠、黃、紅、藍(lán)、白）（2）通過教具擺放學(xué)說“XX躲在XX里”。師：小朋友也很能干，學(xué)到了那么多優(yōu)美好聽的話，我們一起跟著動(dòng)畫完整地念一念散文詩《捉迷藏》吧！“XX躲在XX里”。2．在游戲中運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展散文詩內(nèi)容。
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1